在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高三作文500字篇一

高考的最后一堂，我同眾多的家長一起站在校門口灼灼的烈日下，想看一回奔赴“戰(zhàn)場”的“將士”，想從那些“將士”的臉上尋找一點高三的痕跡。然而，我尋找到的卻只有滄桑，我不禁一顫。

高三，該是生命中繃得最緊的一根弦，它很關鍵且很脆弱，如果稍不留神，也許會“一失足成千古恨”，連同那個夢想也會一起破碎。我雖沒有感受過高三，但直覺已告訴我它的全部。

如今，我已站在高三的起跑線上，當早晨的第一抹陽光照在我身上時，我感到茫然，望著沒有盡頭的地平線，真不知一年后該何去何從?如果世界上真的存在著傳說中的幸運女神，那我一定會讓她指導一下前方的道路，畢竟我是如此的在乎我的未來，我那美好的夢想就取決于高三的努力。好多人對我說：“不可松懈”!我緊握著拳頭說：“是啊，不可松懈”!

高三，需要起早貪黑，需要風雨兼程;也需要溫故知新，需要不恥下問;更需要不懈努力，需要永不言棄。

高三，不需要攀比吃穿，不需要追求個性;也不需要回味過去，不需要暢想未來;不需要執(zhí)著感情。只需要腳踏實地的度過每一天。

人在高三，有點身不由己。可是，即使高三的生活是多么的黯然失色，我們應相信它是黎明前的黑暗。高三的人不可能沒有理想，為了能讓理想變成現實，不得不放棄一切與學習無關的東西。追求理想的方式不可能只有一種，但是對我來說非得度過高三這一關。

不敢想象高三的苦與累，但是可以想象高考成功后的喜悅。我一直堅信“風雨過后，必見彩虹”這句話。高三的暴風雨或許會將我沖刷得遍體鱗傷，但只要能堅持到最后，以頑強的意志去奔赴夢想的天堂，我相信我會做到問心無愧，那時候我人生中的彩虹該是多美啊!

高三，無需用大量的青春去裝飾，也無所謂鮮艷與灰白。與那美麗的夢想相比，我才覺得什么都可以放棄，那怕身邊只剩下孤獨與寂寞，我也心甘情愿。夢想真的太神圣，它可以讓我創(chuàng)造出自己想要的生活，只要這個夢想才會讓我的生活充滿色彩，充滿陽光。即使是寂寞一生，孤獨一世，那都是我追求的生活。我沒有理由不珍惜高三的每一分鐘。

高三已啟航，夢想已起飛，拽著夢想的翅膀，飛向我的心中的“烏托邦”。我的高三，我的夢!

給自己一個自信的理由。

我的高三作文500字篇二

清晨，略顯刺骨的風迎面而來，依稀可見星光在淡淡閃爍，勉強照亮我的前方。我猛吸一口氣，整個心肺都涼了，頓時，也清醒了。從那扇大門，到教室的小門，短短幾分鐘的步程，我聽到的都是匆匆的腳步聲。

好像時間疾行，那是一個個追夢人永不停息的步伐。

你有親眼見證太陽的緩緩升起嗎？你手捧一本《唐詩宋詞選讀》，忘我地朗讀背誦，當眼前幾行文字上的光影從亮白的燈光漸漸變?yōu)闇睾偷?日光，你很快適應了這種溫和，抬起頭把目光送到了天際，訝異地發(fā)現一輪滾燙的紅日不知何時已然升上了東方的天空，你舔了下干澀的嘴唇，感到一股熱血在涌流，在沸騰，于是你收回了目光，瑰麗的紅日已經給了你力量，你便不再停滯，把整個心都撲在了書本上。

我們是幸運的。有多少人想要親臨日出的莊嚴與瑰麗，卻總悔于一次次的遲晚，而披星戴月的我們，縱是夙興夜寐，縱是身心俱疲，卻能真實地感受到時間的流逝就在指間。我們同時間賽跑，在仰望星空璀璨的夢想中尋找腳踏實地的真實感。高三學子的夢想啊，是那么的觸手可及卻絕不是一蹴而就。

我很愿意稱自己為旅行者。在高三一年的時間里，我背負著行囊，心中盛滿了十二年跋涉的充實感與成就感，奔赴一個與六月許下的諾言。師者是善解人意的，將一路點綴得花香彌漫，使我這個穿枝拂葉的旅行者，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。伴者是古道熱腸的，把一路的歌聲唱上九重天，使我這個孑然一身的旅行者，含著秋風，不覺得凄冷，無語凝噎，卻不是失落。當有一天，我們趕到了六月，緩緩放下背了一路的行囊，一手扶腰，一手擦汗，用最深情的目光遙望天邊的紅日，于是我們的夢想，亦在這深情凝望中飛翔，燃燒，炸響，響徹云霄！

保爾·柯察金說：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的時候，既不會因為虛度光陰而羞愧，也不會因為碌碌無為而悔恨。

十八歲的青春韶華，因為夢想而更顯珍貴，因為追逐夢想的步伐而熠熠閃光，因為最終把夢想照進現實的一刻而動人。

我的高三，是一場動人的旅途。在我的執(zhí)著追求下，在我的拼搏奮斗下，我將不會遺憾。因為，只要出發(fā)，就一定會到達！

我的高三作文500字篇三

歲月流連，時光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已穿越到了公元二零一六年的高中三年級三十二班。

雖是高中三年級了，但有些兒同學卻不以為然，他們認為這不就是和初三差不多嗎？“初三就那樣熬過來了，還豈怕高考嗎？”這只能表明他們的目標不高，或者認為自己的希望不大。但人生中必定會遇到許多絆腳石，我們總不能在一個錯誤上觸犯兩次吧？

回憶初三生活，其實我都沒有感到壓力。那時候我總是認為壓力太大，動力跟不上節(jié)奏。而恰恰相反。我根本都沒有認真去學，只是以興趣去學罷了，感到很迷茫，甚至滲透厭學行為。看著部分同學匆匆不上了:有的就業(yè)、有的踏入技術學院、有的在社會上當小混混……但我依然像諸葛亮那樣靜觀大局。

初三我還是個中下等的學生。那時候我對數學不感興趣，并且班主任還是數學老師。他比較張揚個性，像我偏科一樣的對我們這類學生視而不見。 由此上溯如今，我的數學還是不行。雖已成年，但學習經驗有限。

剛開學幾天，班主任各部分任課老師也給我們講了，只有這半期的學習時間了，算算去除星期天之外，就只有整兩個月的學習時間了。而下期卻是悄無聲息的沖刺階段。

因此，我也要以壓力化動力之法吸取前人的光輝時刻——以李素為榜樣，以（程）杜檢為目標；語數英全力提升，專業(yè)課步步增強! 高三決定著以后的命運，它是自身未來生活的基礎。

我要成為高三的主人，我要做到控制自我，我要做到我所要做的；即:上課爭分奪秒于刻苦專心，不費半寸光陰；艱苦奮斗，實做實到！善于思考，、積極主動、做到事倍功半，相信一分耕耘總會有所收獲。目標二本，成就一本為基礎。發(fā)展自己，綻放青春絢麗的光彩！讓青春時光過得更加充實，不留一絲遺憾。吸取前人一切特長，補足自身未發(fā)掘的潛能。以自身特長擴展學習計劃，每天進步一點點，幸福快樂現眼前！為了夢想的實現，再苦再累，我也無悔無怨。

自身具備學習的流程:靜思、持之以恒、勇往直前、竭盡全力。即:時光匆匆，轉眼飛逝；學習未備，光陰沒盡；腦海虛無，如幻夢境；心情煩躁，萬事皆空；計劃行事，寸光不悔；機靈聰慧，若影若迷；靜專思主，持之以恒；勇往直前，竭盡全力。心懷夢想，積極向上；終成正果，前途大量；此生至此，堅決充實；別無他意，只求方向。

我的高三我做主、我的生活需勤奮、我的理念——竭盡全力！

我的高三作文500字篇四

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法?，F在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成為什麼樣的人?！彼裕业哪繕艘簿褪俏业睦硐刖褪浅蔀橐幻魳啡?。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

我的高三作文500字篇五

多年以前，讀朱自清的《背影》時，內心的感覺并不是十分深刻，然而，幾天前又重溫《背影》時，內心的感覺卻異常細膩，濃厚，感傷……淚，就在不經意間滑落臉龐。這淚眼迷茫間，仿佛看到了一位蒼茫無力的父親那蕭瑟的背影，也仿佛看到了自己父親臉上那日漸滄桑的歲月痕跡…

今年的父親節(jié)，我特別想我的父親，自從我懂事開始，感覺和父親的距離很遠很遠，難道是因為我長到了一個大女孩的樣嗎？很多時候，很多話，我也希望我們可以像朋友一樣談心，但你似乎不明白吧！不然你怎么什么都不曾和我提起，我們的關系就只是在金錢上了，不知道從什么時候起，就只有金錢是我唯一找你的理由了，只有金錢才是我們兩的溝通了。

父親是全家的頂梁柱，是家里的一片天，是一座堅不可摧的巍峨的大山！多少日子，父親為了我們這個家，勤勞著，努力著，奮斗著……有多少苦，父親忍受；有多少累，父親承受；有多少難，父親挺住了；走來了；為了家，為了子女，或許父親有過委屈，或許父親有過無奈，但是父親如山，他都挺過來了，原來，千難萬苦都壓不跨父親那頂天立地的脊梁！

當六月的鐘聲敲響，你應該還記得這月的父親節(jié)吧。其實有的時候我們真的該好好聊聊了，這樣或許我們就不會走的太遠，我們的感情就不會擋著一扇窗了，就算上帝打開了那扇窗，我們的門還是被鎖上了，我們該珍惜我們那一扇窗的距離，因為這樣我們都不會離得太遠！

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，轉身輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉身淚濕眼底，多想和從前一樣，牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁，托清風捎去安康，時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長流，一生要強的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關心收下吧，謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡全力，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔心嗎？你牽掛的孩子啊，長大了……”

耳邊回蕩著熟悉的旋律，回想著父親的婆娑的身影。似乎還有一句從未說出的話

——爸爸，我愛你！

湖北武漢洪山區(qū)湖北省醫(yī)藥學校高三:15994220544

我的高三作文500字篇六

人的一生有兩條路，一條是我們必須走的，一條是我們想走的，你只有走好那條必須要走的路，才能走你想走的路。

——題記

荷爾蒙混著鮮血，那些我們曾經以為的轟轟烈烈，早已被彼此的洪流沖德一干二凈。不知不覺間，我竟高三了。以前聽學姐們談到高三的兵荒馬亂，我總覺得感到心驚膽戰(zhàn)，高三的我是會是什么樣子？或迷惑或放縱？或浮躁或是安然？在親身經歷兩個月之后，我才感受到高三生活所有的仰揚頓挫。

不是令人窒息版的緊張、煩悶，只是分秒地駐扎在三點的校園，哪怕課間十分鐘也得充分利用。以前喜歡看鐘，是因為盼著下課，期待著那令人沸騰的五秒倒計時；現在不喜歡看鐘，去又不得不看鐘，因為你必須爭分奪秒，吃飯也好，做題也好，都想是限時訓練，不能遲疑，稍有遲疑你便會被蜂擁而上的人群遠遠地甩在后面。教室里那群不知道疲倦的優(yōu)等生的身影刺激你的神經，有個聲音在不停地對你說："你看，比你優(yōu)秀的人都在努力······"于是每天清晨叫醒你的，不是鬧鐘而是夢想。這一年的你，已經出乎意料地成長了。

沒有那么瘋狂激動，每天決定著你心情的只有幾道選擇題的對錯。會因為一次小小的考試而失落，然后瘋了似的扎進題海；會因為一個小小的進步而高興，卻立馬就發(fā)現半路殺出的黑馬真不少。我們的夜生活，無非就是打著小臺燈，做著厚厚的五三。然而高三的快樂，是人生任何階段都代替不了的，繁忙能讓我們忘記憂傷，那是一種充實感，是你自己走出來的生活形態(tài)。面似波瀾不驚的我們內心依然充動地成長著，因為有未完成的夢想，所以一顆心，承載著滿滿的快樂。

高考！這兩個字就像條鞭子，當它抽在我身上不是疼痛而是大學的誘惑，有位老師看玩笑地開玩笑說："把大學當作你愛的人，拼命地追，不追到手誓不罷休！"很真實也很現實，高考的的確是改變我們生活的唯一杠桿。

夢想沒有卑微高檔之分，無論現在的你，是想過錦衣玉食的奢華生活，還是想過喂馬劈材的簡單生活，它們都在前方閃閃發(fā)光。墮落不是年輕的節(jié)奏，放棄不是勇者的略謀。高三這條路，我們非走過去不可。少年們，卸下你們叛逆的裝備，扎起額前的劉海，高三會是另一片天。為了高三，平淡一次；為了高三，認真一次······

我們的高三，要素面朝天。