無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣作文400字左右篇一

在生活中，在人們看來，“堅持”與“勇氣”這一對褒義詞是相互掛鉤的，但我想在他們之間的等號上畫一條巨大的斜線——他們不一樣。

堅持是什么？是遇到困難不放棄，即使自己并沒有能夠與困難抗?fàn)幍挠職猓材軋猿郑材軕?zhàn)勝困難。

有這樣一句名言，“遇到困難不放棄，你總能成功。”名言中并沒有提到“勇氣”這個名詞，這并不代表勇氣是不重要的，只是說明，堅持并不是非得建立在勇氣的基礎(chǔ)上。

勇氣又是什么？是敢于與困難抗?fàn)帲词棺约翰⒉怀钥嗄蛣冢灰憔邆溥@種勇氣，再付出小小的努力，你也能離成功更進(jìn)一步。

勇氣和堅持，就好比是人類的兩個腎，缺了一個，雖然人的身體還能夠照常運(yùn)轉(zhuǎn)，卻是事倍功半；但如果你要是都具備，那可就事半功倍了。

所以，不要以為自己具備著勇氣，就一定能夠具備戰(zhàn)勝困難所需要的堅持，也不要以為自己能夠堅持下去，就一定具備勇氣。一個人，也并不是具備了這兩樣?xùn)|西就一定能夠戰(zhàn)勝困難，前方，未來永遠(yuǎn)都是不可預(yù)知的。

總而言之，言而總之，每個人都是獨(dú)一無二的個體，每個人也都有優(yōu)點和缺點，有些人能堅持有些人不能，有些人勇敢，有些人膽小懦弱。但請讓我們回到最初，摘下看待他人的有色眼鏡，生活也將更美好。

勇氣作文400字左右篇二

一次，朋友邀請我去野外放松心情，我二話不說就答應(yīng)他了。到了野外，有人提議說：“我們?nèi)プヲ乞彀桑綍r候我們斗上一斗，看誰能‘稱王’吧?”所有人都爽快的應(yīng)邀了，只有我，用那幾乎連螞蟻都聽不見的聲音說：“好……好吧。”我忐忑不安：“唉，真后悔啊，為什么要答應(yīng)他們來野外玩呢，非要搞得自己下不來臺嗎?”

“看，我抓到一只蚱蜢了!好大個!”不遠(yuǎn)處的陳凌濤大聲炫耀自己的戰(zhàn)利品。“呀，我這也有一只!”“我這也是!”所有人滿載而歸了，除了一個人——我。

“喂，陳錦昊，你抓到了嗎?”陳金鋒這么一說，大伙兒把目光轉(zhuǎn)向了我。看著自己兩手空空的，我開始

埋怨自己：“陳錦昊，你怎么那么膽小，區(qū)區(qū)一只蚱蜢你都害怕，你長大了還有什么出息啊!”

大伙兒也都投來了鼓勵的目光，我就像為了響應(yīng)他們似的，我的勇氣一下子就冒出來了。我鼓足了勁，心里默默地為自己加油、打氣：“陳錦昊，你可以的，加油!”

“看，這有一只!”朱佳杰為我尋找到了目標(biāo)，我立馬過去，伸手一抓，終于，我的勇氣戰(zhàn)勝了恐懼，我為自己自豪。出門問路，需要勇氣;去陌生的地方打拼，需要勇氣;第一次登臺演講，需要勇氣，挑戰(zhàn)極限，實現(xiàn)自我，需要勇氣;諸多的第一次，需要勇氣;面對強(qiáng)敵，我們更需要勇氣……

勇氣作文400字左右篇三

人人都說上課發(fā)言需用勇氣，誰說不是呢。今天老師說了只要沒上過臺的小組就要挨罰。我們組據(jù)差點挨罰了呢!

事情是這樣的：我們今天有兩節(jié)課，第一節(jié)課的氣氛好不錯，有許多小組都上臺展示了，為了是這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛更充分的在班內(nèi)洋溢，老師就在下課的時候說每個小組必須上臺，不然就有加罰。這可為難了我們組。

為了不能加罰我們是拼了命的練習(xí)，終于上課了。一上課老師就開始進(jìn)行小組展示，第一個上的是王佩云他們組，說實話他們組展示的還真不錯，加入了許多人物對話和動作。

當(dāng)我們組要向他們組發(fā)起挑戰(zhàn)時，老師居然沒叫我們。接下來一連好幾次都是這樣。最后我們組生氣了，老師讓我們交流完第八段后，我們毅然的舉起了手，老師叫我們了。我們太興奮了，以至于興奮的忘了詞。輪到我們的時候我忘了怎莫說。還好因為周老師問大家是不是沒準(zhǔn)備好。大家說是，所以我們又準(zhǔn)備了一會。

這一會為了證明我們是有勇氣上臺的，所以我們大聲自信的說出了那句話，贏得了大家的掌聲，還為小組加了一顆星，那一刻我太高興了。

發(fā)言需要勇氣，我就是我，是顏色不一樣的煙火!

勇氣作文400字左右篇四

有些事情從旁觀的角度來看，似乎很容易。但是真正實踐起來，又是另一回事。因為你先得戰(zhàn)勝自己的慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，就讓我深切地體會到了這一點。

那天，剛學(xué)自行車時，爺爺是一百個不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個樣子，就更害怕了，生怕摔個鼻青臉腫。

爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說吧，坐在樹蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會！

于是我自己摸索起來，漸漸地，我摸到了一些門道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說誰知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來。我忍著痛爬起來，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險情，我終于控制住車子了。

爺爺見了高高的豎起大拇指，一個勁得喊“了不起呀！你真棒！”

騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來，身邊的書刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說過的話：世界上最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興因為我戰(zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。

勇氣作文400字左右篇五

上個月，我和爸爸、媽媽一起去理工大學(xué)參加二胡比賽，我既興奮又很緊張。在這個過程。我收獲了戰(zhàn)勝自幾的勇氣。

那天，我們早早地到了理工大學(xué)，我先去侯考區(qū)報名，練習(xí)了幾次曲子。真擔(dān)心一會兒比賽的時候出錯。

要到我了，我緊張的周到了表演教室的門外，透過門縫，我看到了教室里的舞臺非常大。在空蕩蕩地舞臺中央，有一把椅子，面對著三位嚴(yán)肅的評委。

我推開門忐忑地走到了舞臺中央，先鞠了個躬，坐了下來。我要拉的曲子是“賽馬”。 我右手攥著琴桿拉了起來。拉著拉著我的身體和頭不由自主的隨著曲調(diào)搖動起來。

拉到一半的時候，我抬眼掃了下一下臺下，這時候我又緊張了起來，拉錯了一個音符，我的臉立刻變的通紅紅的，開始發(fā)燙。

這是，我看見媽媽在臺給我伸大拇指，頓時我鼓足勇氣，把曲子拉完了，我松了口氣。

回到媽媽身邊，媽媽對我說：“劉盈，你拉的不錯，下次再接再厲”。聽了媽媽的話，我終于放松了下來。以前不愛上臺表演的我，現(xiàn)在變得有自信了。那次拉二胡比賽雖然只得三等獎，我收獲了勇氣。

勇氣作文400字左右篇六

微笑，只是一人嘴角上揚(yáng)的過程，卻帶給別人倍的信心和奮發(fā)的勇氣。

第一次月考，我輸?shù)靡粩⊥康亍Ｌ煳大E冷，我的心卻像掉進(jìn)了冰窟窿，只是鉆心地寒。

直到那一天，三位老師均分別找我出去進(jìn)行了一次長談。老師們的溫和的話語，和藹的笑容，像縷縷和煦的春風(fēng)，驅(qū)散了我積壓在心底的陰霾。我內(nèi)心角落的堅冰，也在老師們的關(guān)愛一慢慢的融化。

窗外是密密匝匝的爬山虎，那綠色仿佛在流動，滿目的蔥蘢。陽光順著細(xì)密的藤莖，點點透進(jìn)來，溫和而明亮。老師的話語也仿佛爬山虎細(xì)密的觸角，爬滿了我的整個心靈。

輸不丟人，怕才丟人！那擲地有聲的話語，讓我警醒，我突然醒悟過來：原來，我未真正反省過自己，只把失敗的原因歸結(jié)于他人，就永遠(yuǎn)無法從失敗的陰影中走出來。

末了，老師笑了，我卻哭了。

老師們都對我寄予了極高的期望，他們希望我在下一次考試中力拔頭籌。然而，我的眼淚卻不爭氣地簌簌落下，老師亦如我的父輩，在他們面前，我打消了所有的.顧慮。這樣的循循善誘，諄諄教誨讓我感到了肩頭的沉甸甸的分量。

我明白，跌倒并不可怕，可怕的是再在同一個地方跌倒兩次，而老師那暖入心扉的微笑，正是給了我站起來的勇氣。