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初中敘事作文800字篇一

那天，放學(xué)后，我和前座小紅一起探討數(shù)學(xué)題。說著說著，發(fā)生了分歧，我們倆吵得面紅耳赤。調(diào)皮的小紅偷偷地把撕碎的稿紙撒在我的頭上。“好你個(gè)小紅，竟敢在太歲爺頭上動(dòng)土。”我一把揪住小紅的衣服，一個(gè)“漏風(fēng)掌”扇了過去。本來只是個(gè)假動(dòng)作的，可是機(jī)靈的小紅將身子一躲，原來九十度的“弧形掌”一下子變成了一百八十度，只聽“啪”的一聲，清脆而響亮。哎呀，我預(yù)感到大事不妙，扭頭一看，天哪，同桌小清臉上竟然清清楚楚地印著五道鮮明的指痕。

“你……”小清目瞪口呆地望著我，淚珠在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

“我，這……”我一著急，居然想不出該說些什么。

小清捂著通紅的臉，拎起書包沖出了教室。

多么不堪回首的一幕啊！

同學(xué)們圍過來七嘴八舌地指責(zé)我。我說不出一句話，愣在那里像一尊泥塑。小紅也不知什么時(shí)候跑得無影無蹤了。

小清是一個(gè)文文靜靜、只喜歡默默關(guān)注別人的女孩，從來不去招惹任何人，不像我，風(fēng)風(fēng)火火像個(gè)“小瘋子”。晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，腦海里印滿了小清滾動(dòng)著淚珠的眼神和同學(xué)們的斥責(zé)。老師曾說過：我們的集體就是一個(gè)小社會(huì)，任何人犯了錯(cuò)誤就好比“犯罪”。我“犯罪”，明天“法官”（老師）饒得了我嗎？

第二天，我去得很晚，一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)小清在擦黑板，臉上的傷痕似乎也像黑板一樣被擦得干干凈凈了。小紅呢？則在座位上座位上啃著昨天沒啃完的“圣賢書”。一切那么平靜，好像什么事也沒發(fā)生過。阿彌陀佛！我悄悄地來到座位上。哦，桌上好多灰！看來，這下可不妙了。小清平時(shí)到校，準(zhǔn)會(huì)幫我擦擦桌凳，而今天……殘酷的現(xiàn)實(shí)把我僅存的那一絲希望又蒸發(fā)得無影無蹤了。

“嗨”我扭頭一看，居然是小清。她指了指課桌說：“今天抹布弄丟了，所以……”她的友好不禁使我一陣心慌，怎么，她原諒我了？真的風(fēng)平浪靜了嗎？我不敢抬頭，老半天才擠出一句：“昨天的事，我……”“昨天的事，不是已經(jīng)過去了嗎？”

小清依然文文靜靜地微笑著，那么真誠，那么友善；而我的心里卻像打番了五味瓶，好難受，好難受……

初中敘事作文800字篇二

七年級(jí)的學(xué)習(xí)科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識(shí)越來越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來越深：

酸

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。

我的七年級(jí)生活，酸而有味。

甜

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

我的七年級(jí)生活，甜到心底。

苦

為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。

我的七年級(jí)生活，真累。

辣

早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的七年級(jí)生活，真辣。

初中敘事作文800字篇三

回憶仍在沙漏里流轉(zhuǎn)，只是時(shí)間不同，可我銘記在心。

周末，約好朋友一起去逛街，心情很愉快，但是想到臨近畢業(yè)的我們就要各奔東西時(shí)，心頭有一股傷感與不舍在涌流，滴滴化為眼淚流出，隨即的電話響讓我回過神來，便匆忙過去接電話，一拿起，就聽見朋友抱怨的口氣：“你怎么還不來，我在這等你等到花都謝了，你給我趕快來。”我滿口歉意的回道：“啊，我都忘了，讓你等這么久了，真的太不應(yīng)該了，我馬上到。”朋友丟下一句快點(diǎn)就把電話掛了，我看了下電話的時(shí)間，哎呀，我居然遲到了十多分鐘，趕緊穿好鞋子跑出去。

來到市區(qū)，和朋友閑聊了一會(huì)，就進(jìn)入了一家精品店，朋友說她的一位小學(xué)同學(xué)要過生日了，不知道送什么，就讓我?guī)椭黄鹂纯促I什么好，我便到處看了看，在文具區(qū)那邊停留了一下，這時(shí)朋友走了過來，問我看到了什么，我問她你有沒買過畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，她干脆的說買過，小學(xué)畢業(yè)時(shí)買的。我沒有買過，便在那里挑選了一下，選了兩本，朋友沒有說什么，也挑選了兩本，她說送同學(xué)一本。

回到家中，我拿出畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，翻開第一頁是貼畢業(yè)照，于是去把畢業(yè)照貼了上去，翻開第二頁是寫最美好的回憶，我想起了畢業(yè)那天我們?nèi)嘁黄鸪哪鞘住冻兄Z》時(shí)的情景，開始羞怯的我們，在老師的鼓勵(lì)下都放聲唱起來了，我寫下了‘有你們，就是最美好的回憶’。剩下的都是寫同學(xué)錄的，希望有機(jī)會(huì)能把它——這錯(cuò)過的記憶碎片，重新拾回。

身邊換了一撥又一撥的人，那本精美會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記掛，既然會(huì)再見，但彼此記得，依舊溫暖。可我錯(cuò)過了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，起碼在念舊時(shí)，它能喚起我沉睡的記憶。

“畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不躲不避一扇一扇地走過去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。”

曾經(jīng)錯(cuò)過的機(jī)會(huì)

機(jī)遇不會(huì)一次次的光顧庸懶的人，人人得明白的話語，卻讓我在一個(gè)月前“感極而悲者矣”。

十四歲

“耶，好樣的”，當(dāng)我在郵箱中翻出育英學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書時(shí)，我的心情格外激昂。那一刻，我的血液沸騰了，我明白，我將會(huì)踏上一條通往光明的路途，去迎接我光輝的未來。而事實(shí)證明我恰恰錯(cuò)了……

來到了班級(jí)，我滿心歡喜的環(huán)顧著，猜想著輝煌的未來，我是否是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的？一番交流后，我的名次大概在20名以內(nèi)……

期中考試結(jié)束了，我，第13名，這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。

錯(cuò)過的美麗

你們可能相愛過，但什么原因讓你們沒能在一起？

是你們相遇太早，還不懂得珍惜對(duì)方？

是你們相遇太晚，你的身邊已經(jīng)有了另一個(gè)人？

是你回頭太晚，對(duì)方已不再等待？

人生最害怕錯(cuò)過，但更害怕一次錯(cuò)誤的相遇，它會(huì)帶走你的純真，讓你陷入迷惘，讓人痛徹心扉。

——題記

對(duì)子從前的一切，我已經(jīng)漸漸淡忘，但記憶的天空再怎么模糊，那花季里美麗的錯(cuò)誤卻怎么也淡不了，散不了。

初一下期，我們班上轉(zhuǎn)來了一位女生。她大膽地自我介紹，面對(duì)陌生的環(huán)境，也毫不膽怯，那自信的笑容永遠(yuǎn)也不會(huì)從她臉上消逝。她的獨(dú)特風(fēng)采，讓我記住了這個(gè)特殊的女孩。

我那時(shí)是班長，后來她也成了班長。因此，我們經(jīng)常在一起商量事情。于是，我們相識(shí)了。

那天，所有的老師都開會(huì)去了，全班同學(xué)在教室里自習(xí)。無意中，我發(fā)現(xiàn)她有些憂郁，做作業(yè)心不在焉的，我意識(shí)到定是發(fā)生什么事。

我傳給她一張紙條，探其究竟，她無奈地望著我，似乎有太多的話想要傾訴……

我們來到操場上僻靜的一角，坐在一棵大樹下。

她向我述說著——

“爸媽在外做生意失敗，家中經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)，而爺爺冷淡地對(duì)我不斷地向爸媽索要生活費(fèi)……”

一面掏出紙巾，一面安慰她，并答應(yīng)會(huì)為她分擔(dān)所有的困難。從這以后，我們成了無話不說的朋友。

也許是上天的安排，不久后，她成了我的鄰桌，我們的距離更近了。

在接下來的日子里，我被那所謂的“幸福”沖昏了頭。對(duì)學(xué)習(xí)毫不感興趣，成績一落千丈。老師有所察覺，找我談了話，并說要向我父母匯報(bào)。我很是郁悶。

上課了，她輕輕地靠在我的桌子邊，我一時(shí)憤怒，將桌子向后一拉，將氣全部發(fā)泄在她的身上。她向后一仰，差點(diǎn)摔倒在地。她并沒有要責(zé)怪我的意思，而是尷尬地望了我一眼。

我意識(shí)到我做錯(cuò)了，但礙于情面，我沉沒了。我默默地趴在桌上，接受良心對(duì)我的譴責(zé)。

后來得知，她是因?yàn)槲柑鄄牌炔坏靡钥吭谖业淖肋叀?/p>

我更加地責(zé)備自己。

我曾多次向她道歉，她只是笑了一笑。我明白：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)晚矣。

從那以后，我們很少說話，偶爾談一談，也只是公事。

我的生活漸漸恢復(fù)了平靜，“幸福”也再也沒有找過我。

那次的錯(cuò)誤，使我的第一次戀情天折了，但我并不怎的難過，偶爾想起來，只是有點(diǎn)后悔———畢竟是同學(xué)，而今卻如此尷尬。

后記

正處于青春年華的朋友們，放下你們的私心雜念，努力學(xué)習(xí)吧，為我們的未來繪制一片美麗的藍(lán)圖。不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和迷茫而放棄自己一生的幸福。

并不是所有的錯(cuò)誤都會(huì)留下遺憾，有時(shí)將錯(cuò)就錯(cuò)，也能錯(cuò)出一段美麗。

離別的錯(cuò)過

月夜，火車站的站臺(tái)，一個(gè)憂傷的女孩，向她生活多年的城市告別。月光侵潤，掀起這城市曾給她帶來的歡樂與酸楚，心是如此的平靜而凌亂。曾經(jīng)的最美與最痛，將伴隨時(shí)間的逝去而離得越來越遠(yuǎn)。或許無法抹去，或許隨著離開而變得空白，或許或許一切都叫人那么無奈。

站臺(tái)上，她向不遠(yuǎn)的稀疏人群望去，瞳孔出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，穿梭在人群，只是不一會(huì)就消失了。她以為是幻覺，但心卻莫名其妙地悒悒不安略帶點(diǎn)焦慮。思緒開始纏繞，其實(shí)不想留其實(shí)也不想走，只是為了所謂的無緣——僅是一種陰差陽錯(cuò)所帶來的感覺。說真的.，她舍不得。她掃視著，一種空曠而壓抑的憂郁和傷痛縈饒，帶給她包裝的麻木與冷漠。

他奔跑在人群，看不到她的身影，表情焦慮而悲苦。那種熱切的尋找，周圍的人沒有誰能懂，只有他自己知道這尋找所含的分量。他已被無奈弄得心力交瘁，此時(shí)此刻他只想看到她，跟他做最后的告別。

許久，廣播傳來了催促聲，她神色安靜地向車子走去。突然，在跨出一段距離的那個(gè)地方，她轉(zhuǎn)回身，凝望，凝望。忽然好期待，期待他的出現(xiàn)，然后告訴他，其實(shí)背影也很美。她想，也許她能留下就只有這背影，唯一給這座城市的紀(jì)念就是這樣?xùn)|西。

這一刻，他感覺到她了，是因?yàn)橥Ａ舻纳碛霸谌肆髦型悄欠N停滯散發(fā)出信息讓他感應(yīng)到了。他從遠(yuǎn)處向她狂奔去。

廣播再一次傳來催促聲，她柔美的身軀轉(zhuǎn)出留戀的身姿，若有所思又無所思。從容地走向第三個(gè)車廂，一只腳踏上車的剎那回首再一次了望，雙眸流露出只有他才能讀懂的感傷，他在奔跑中讀懂這種感傷。他以為她會(huì)改變方向，但她上車了。他瞬間認(rèn)為這是上天的安排，于是，在距離她0。003千米處停下。車外他望著她的背影回想那個(gè)回眸的感傷，心不由一絲撕痛。撕痛掀起了他的思想，他突然很想留下她。他想，他可以挽留她，然后只要他努力一切都會(huì)好。列車開始啟動(dòng)，啟動(dòng)的第一秒，思緒糾纏他有一絲猶豫。第二秒，他握緊了拳頭，他想他有權(quán)力去追逐。于是，在第三秒，他跳上第五個(gè)車廂，他笑了。然而在第四秒，他感覺他的身影在她的瞳孔閃爍。她也看到了他，彼此苦楚而無奈的眼神在那一刻停留，短暫時(shí)空地面面相覷揪得他們的心好痛。原來她也在列車啟動(dòng)的第一秒回想那個(gè)她認(rèn)為是幻覺的身影，第二秒她也想到她有權(quán)力跟隨，她會(huì)努力使一切都變得好，第三秒她跳下車。原來原來太理想的一切都不可接觸。

初中敘事作文800字篇四

寧靜的夏天，我靜靜地伏在窗前，遙望星空，繁星如寶石般點(diǎn)綴在空中，發(fā)出璀璨的光芒，靜謐的夜空是多么的美麗，這不禁讓我想起了您，您就是那夜空中那顆最亮的星。您那慈祥的目光，親切的笑容都浮現(xiàn)在我的腦海里。

當(dāng)我第一次看到我們的班主任龍老師的時(shí)候，就覺得龍老師一定是一個(gè)溫柔，慈愛的好老師。可是一個(gè)多月來的朝夕相處，發(fā)現(xiàn)我對(duì)她的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。

龍老師是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格有耐心的好老師。聽，龍老師又在糾正同學(xué)們抄寫單詞的錯(cuò)誤格式，龍老師眉頭緊皺著，擰成了一個(gè)“川”字，眼神里布滿了嚴(yán)厲：“你看，你這里沒寫對(duì)，這里你又寫錯(cuò)了......”龍老師滔滔不絕地說了一大堆，還不忘問同學(xué)們：“懂沒。”這個(gè)同學(xué)小雞啄米的點(diǎn)頭。還有一次，有個(gè)同學(xué)忘了在家校聯(lián)系本上簽字，被龍老師知道了，龍老師的神情立刻變得嚴(yán)肅起來，嚴(yán)厲地問這個(gè)同學(xué)：“你的各科作業(yè)完成了嗎？”這個(gè)同學(xué)小雞啄米般有力地點(diǎn)了幾下頭，緊張極了，臉都漲紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說道：“完......完成了。”說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的心里都是七上八下的，心都快調(diào)到嗓子眼兒來了。真是為他冒了一把冷汗。龍老師聽完之后還不忘狠狠地斥責(zé)一句：“如果再有下次，就要請(qǐng)家長了。”龍老師，我清楚地知道，您的嚴(yán)厲是為了督促我更好的學(xué)習(xí)，您的嚴(yán)厲里夾雜著一種說不清道不明的愛。

嚴(yán)歸嚴(yán)，可龍老師還是一個(gè)時(shí)刻關(guān)心著我們的好老師。記得是學(xué)校舉行寢室文化比賽的時(shí)候。可那是我們對(duì)寢室文化布置和內(nèi)務(wù)整理一竅不通。正在我們手足無措的時(shí)候。您來了，您就像從天而降的救星，拯救了我們。您手把手地教我們?nèi)绾握泶蹭仯B被子，悉心教導(dǎo)我們?nèi)绾螖[放生活用品。您不厭其煩，臉頰邊上布滿了豆大的汗珠，可您全然不顧。當(dāng)您離開時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)了。看著您那全神貫注的模樣。我仿佛看到了我的母親，那么溫柔，那么慈祥。

龍老師更是一個(gè)有責(zé)任心，關(guān)心我的好老師，這件事很渺小，也許對(duì)別人來說不值一提，可它卻占據(jù)過我的心靈。太陽火辣辣的，烘烤著大地，在萬里無云的藍(lán)天下，只挺拔著幾棵大樹。但樹影蜷縮成了一團(tuán)。蒙著一層塵土的葉子蔫蔫的打了卷，無精打采的低垂著，小鳥拉著雙翅在樹蔭你憇息，只有那無聲的知了在樹上拼命的叫著。在數(shù)學(xué)課上，我突然感到身體很不舒服，臉蛋滾燙，整個(gè)身體就像面條一樣，軟綿綿的，有氣無力的。我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，溫柔的撫摸著我的額頭，驚訝地“啊”了一聲，連忙舉手告訴老師，龍老師聞?dòng)嵈掖亿s來，焦急的牽著我走向辦公室，一邊走，一般摟著我的肩頭關(guān)心的詢問我：“你怎么不舒服，是背著薄了還是怎么了？”我搖了搖頭，“沒有啊”我軟綿綿的回答道。龍老師又摸了摸我的頭，松了口氣說：“只是有一點(diǎn)發(fā)燒，等下到辦公室給家長打電話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。到了辦公室，我徑直走到座機(jī)前，按下早已爛熟于心的電話號(hào)碼，結(jié)果那邊卻只傳來了“嘟——嘟”的聲音。龍老師見我這邊沒有什么動(dòng)靜，便詢問我怎么回事？我無奈地回答：“沒打通。”龍老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又說：“那我先給你沖一杯藥，這藥是我現(xiàn)在喝的藥效很好。”聽完這句話，我心里五味陳雜，龍老師都已經(jīng)生病了還來給我們上課，龍老師她是多么盡責(zé)啊！看著龍老師給我沖藥的樣子，又一次次幻想著老師就是我媽媽。老師把杯子遞給我時(shí)才把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)之中，老師還不忘叮囑我：“藥藥趁熱喝，明白了嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿著這苦澀的藥，心中有一股莫名的暖流涌上心頭。龍老師，您就如同我的母親一般照顧我。

老師啊！您是茫茫大海中的一座燈塔，在我迷茫的時(shí)候，給我前進(jìn)的方向；老師啊！您是冬日里的一縷陽光，再無寒冷的時(shí)候，給我?guī)頊嘏焕蠋煱。∧茄籽紫娜盏囊魂囄L(fēng)，在我煩悶的時(shí)候，微微趕走憂愁；老師啊！您是饑渴時(shí)的一滴雨露，一次次漫濕了我干枯的心靈。