在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文400字寫人 水上樂園小學生作文400篇一

回想著昨天的事，心中總有一絲暖意……

與往常一樣，拖著沉重的步伐，毫無節奏的走在回家的路上。風呼呼的刮著，頭發像亂草一樣遮在眼前，撩不開，天是黑色的，遠處電光閃閃，每一個閃電，都無法劈走我內心的孤獨。身后一陣輕盈的腳步聲?！拔?，一起走好嗎？”她微笑這說。

心中驀然一個冷戰，時間讓我不知道該如何笑了。她便沉默的與我走著。一路的旅途，一路的沉默。抬頭看看天空，依舊黑色……快到家了，帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家……

夜晚，依靠在門前的櫻花樹下。頭發依舊如亂草般遮在眼前，撩不開。昨天的事情如一層薄紗，遮在那顆孤獨的心上。或許我已經習慣于獨來獨往了吧……可是昨天的事情卻一直不能使自己平靜下來。搖搖頭，走進房間，伏在窗前，品一杯香茗。

看那月亮，依舊孤獨，卻總有滿天繁星相伴。嘆了口氣。低下頭，無意中看見一句話：“將自己的心敞開對待別人，你會有意想不到的收獲！”細細品味，走到櫻花樹下，一片花瓣飄下，落在掌心，我笑了，好像很久沒有笑過了吧！

“一起走吧！”我微笑著對她說，會心一笑，她一愣，笑了！

依舊是一樣的路，依舊一樣沉默，沉默的旅途中似乎多了一絲絲甜意。抬頭看看天空，似乎晴朗了很多！畢竟我不再孤獨，不再……

小學生作文400字寫人 水上樂園小學生作文400篇二

母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學會樂觀、勇敢......可我認為最可貴的是誠實。

記得有一次，我語文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個人考了100分，媽媽知道了一定會表揚我，說不定還會有一些小小獎勵！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來......正當我得意忘形的時候，突然發現有一題居然掉了一個標點符號。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發現了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個句號。

終于盼到媽媽回來了。果然，當媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表揚了我?？刹恢趺吹?，我心里總是覺得怪怪的，一點也高興不起來，就像那個100分是偷來的。

晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時經常說的一句話“做人最可貴的品質是誠實”，我心里就感到羞愧萬分?？赊D念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......

好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來到媽媽身邊，向媽媽承認了錯誤。媽媽聽了，語重心長地對我說：“考不考100分并不是那么重要，但誠信更可貴，媽媽相信你是一個誠實的好孩子！”

媽媽不僅在生活上無微不至地關愛我，還用她的一言一行時刻影響著我，讓我在學習的道路上通過一次又一次的考驗！

小學生作文400字寫人 水上樂園小學生作文400篇三

我的文具袋里有許多文具，如鋼筆、尺子、鉛筆、水筆等，有時要上美術課，還要裝一盒水彩筆，文具袋天天沉甸甸的，讓我累的筋疲力盡。所以，我希望未來能發明出一根多功能的萬能筆。

這支筆可以不好看，但是功能必須非常多。這支筆身上有一個按鈕，只要輕輕一按，它就能自動變成鉛筆、水筆、鉛筆或者尺子了。這支筆還有聲控功能，只要說出你想要的顏色，它就能寫出相同顏色的字來。未來的'筆還非常結實，即使你使勁摔它、踩它、砸它也損壞不了，它也不怕被火燒、水淹，這樣我就再也不會為經常弄壞筆去浪費錢了。

這種筆還可以把自來水變成墨水，這樣不僅可以省下錢買別的東西，還可以減少對水源的污染。

除了這幾種主要功能之外，它還有三個特殊功能。第一：能自動識別錯別字，只要寫錯字，它就會發出警報，讓你改正。第二：可以幫你查找陌生字，只要你把不認識的字的偏旁和筆畫告訴它，它就可以幫你找到答案。第三：自動更改功能，如果你有字寫錯了，在筆身的右邊有一個藍色按鈕，只要按一下，就可以把錯字擦掉，而且不留一點痕跡。

這支筆還有自動檢查功能，在筆的末端有一個按鈕，上面寫著“自動”兩字，只要你按兩下，并對它說出你想讓它做的事就可以了。但這個功能并不是什么都能做，它只可以自動檢查作業、查找資料。

這就是我想要的萬能筆，雖然現在還沒有這樣的筆，但是，我相信隨著科技的發展，以后一定會被發明出來的！

小學生作文400字寫人 水上樂園小學生作文400篇四

這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面：

第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長

講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。