每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
客人作文600篇一
接著老師讓我們一個個到講臺上去看桶里的東西。原來桶里裝著一只大刺猬！刺猬滿身是刺，努力想爬出來，有些膽小的同學驚叫起來，有些同學看了還想看，半天舍不得下去呢。
回家我給爸爸出了個問題：“今天我在講臺上看到了一只可愛的小動物，你猜猜是什么？”爸爸想都沒想，說：“是小螞蟻。”我搖頭，他又說是蚯蚓，烏龜，小魚……都沒猜對。
媽媽說：“你應該提示一下這個動物的特點。”我說：“它全身是刺，裝在桶里。”爸爸吃驚地說：“是刺猬嗎？可是你們教室里怎么有刺猬呢？”
我說：“是老師把它帶進教室來給我們觀察的，我們都很喜歡這個小客人呢！你說我們的.老師好不好？”
爸爸和媽媽都笑了，說：“你們老師真好呀！”
客人作文600篇二
“阿嚏——”哎！不用猜了，我家里肯定是來位“討厭”的客人——感冒君。
它還帶來了兩位客人——頭疼君和發燒君，使我總是不舒服，嗨！雖然我很討厭它們，畢竟它們是客人，我只能好好的“伺候”它們。
先拿溫度計對發燒君測測溫度，“一分鐘……三分鐘……五分鐘……”感覺這時間過得可正漫長呀！我拿出溫度計，哇！39度，這發燒君可病得不輕呀！
我無奈地倒好熱水，沖好藥“咕咚……咕咚……”一口氣喝了下去，嗯，還挺好喝的呀，現在渾身都開始出汗了。“哇！好痛呀！”頭疼君摸著頭呻吟道，哎！這個怎辦呀？算了，給它敷敷熱水吧。我在盆里倒好熱水，拿著一條毛巾，浸到盆里，好燙！折成厚厚的長方形，敷在頭疼君的頭上。
我小心翼翼地躺在床上，“阿嚏！”我這才發現，感冒君還沒伺候呢！我起來又倒好一杯熱水，“咕咚……咕咚……”嗯，可真爽！喉嚨應該不會再不舒服了吧，我又躺在床上，不知不覺中，進入了夢鄉……
我起床后，發現3位客人都悄悄地走了，我又靜靜地睡著了……
