在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫人寫事的作文500字篇一
情境一
在一所校風極差的學校里,有學生甲和學生乙,學生甲是非不分,什么壞習慣都學過來,搞得自己像個流氓,后來他沒畢業。很多人問他緣因,他說:“近朱者赤,近墨者黑。假如我在名校讀書,定會大有出息”。學生乙是個懂是非,愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他,他說:“‘出淤泥而不染’是我的座右銘,我是一直憑借著它,才在這樣的環境下闖出來的”!
情境二
一所名校,里面盡是人才。學生甲全段第一,學生乙名列第二。一次期末考試,學生乙終于超過了甲。校長在廣播里點名表揚,很多老師同學都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化為動力,一直第一,直到畢業。人們說他是天才,他說:“‘濯清漣而不妖’不論贏得了怎樣的成就,都應該虛心面對才好,不能夸大”!而學生甲則排在了前五名外。人們奇怪地問他,他一臉沮喪地說:“難道真是我太自大了嗎”?
從以上兩個情境可以充分說明,蓮之品質對我們學生的影響。假如你班的風氣差,別急,“出淤泥而不染”會使你顯得更加優秀。如果你的成績一流,覺得不自在,別怕,“濯清漣而不妖”會使你走得更高更遠!
其實,蓮之品質不僅在校園,在任何背景下,都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質,因為蓮不會被淘汰!
寫人寫事的作文500字篇二
人們常說,父愛如山,母愛似水,而我則認為,奶奶給予的愛,就像是一杯剛沖好的糖水,雖然只能給人以溫暖和清甜,卻能滋潤人的心田。
我的父母在北京打工,家中只剩下一個年邁的奶奶,父母不放心奶奶一個人在家里,就把奶奶送到大姨家里。我那時上初三,學習緊張,為了有更多的時間來學習,就在校住宿,一星期只回家一次,而我由于奶奶感情深,所以我每次都寧愿坐兩個小時的公交車去大姨家,就是為了看看奶奶。
我記得我每次回來的時候,奶奶總是在家門口的楊樹下等我。手扶著樹,伸著脖子,還不停的往遠處望著,每次奶奶看見我回來了,總是住著拐棍,一只手向前伸著,面帶著親切的微笑。而我看見了奶奶,也就興奮起來,小步快跑起來,邊跑邊喊著:“奶奶,我回來了!”我一手扶著奶奶,臉貼著奶奶的臉說:“我可想死您了!”這是有一陣小風吹過來,暖暖的。我和奶奶邊聊邊走,覺得時間過得好快好快,不一會就到了家了,村莊里還回蕩著奶奶和我的笑聲。一回到家,奶奶就把剛剛燉好的雞肉給我端了過來,還不停的把雞肉往我的碗里夾,還笑著說:“多吃點,學習辛苦!”我也就不停的往嘴里塞,心里就像吃了蜜糖一樣甜。
在早上我總是能聽到從廚房里傳來的“交響曲”,我揉了揉眼睛,從房間了走出去,只見奶奶彎著腰,柱著拐杖的情景,和被油煙嗆到的,不停咳騷的聲音。頓時,我覺的心里很悶,臉熱熱的,,氣息也變得有些不均勻,眼淚好像也被這場面打動,不停地往下流,奶奶好像聽見了我哭的聲音,直起了腰,問我在干嘛?我趕緊轉身把眼淚擦干,笑著說:“沒干嘛。”就連忙去幫奶奶做飯了,并在心里默默的許諾:“奶奶您放心,我會好好學習的,長大了讓您過好日子!“到了下午,我準備走時,奶奶從房間里抱來了好多吃的,說是怕我在學校不舍得花錢吃飯。還拿出一件紅色的毛衣,眼里飽含著淚水說:”天氣涼了,別凍著!”奶奶把我送到了樹下,我與奶奶緊握著的手一直沒舍得松開。到了大楊樹下,我松開了我和奶奶緊握著的手,我邊走還不停的回頭張望,總是能看見奶奶手扶著樹,向我揮手的情景。
終于等到了期末考試考完了,我興奮地坐上了去大姨家的車。我急急忙忙的下了車,可大楊樹下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已經不在了。我當時腦袋就空了,只知道哇哇的哭,手指著大姨說:“你怎么不告訴我啊?”大姨抹著眼淚說:“你奶奶說怕影響你考試的情緒,所以沒說。”我難過極了。沖出家門,跑到了那棵楊樹下,哭聲傳遍了整個村莊。大楊樹下不再有奶奶的身影了!
奶奶,我想您,敬您,愛您!我會把您對我的好,對我的愛,全部收藏起來,這比無價之寶更要珍貴!
寫人寫事的作文500字篇三
1、寫人的作文側重于對人性格特點的描寫,通過一個人的言談舉止,為人處事,內心思維活動等等的描寫來表現。寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事,能表現出這個人的優秀品質和性格特點。所以選材時,要經過加工挑選,使你的作文符合你所要表達的中心思想,符合主人公的性格特征。寫人文章關鍵要塑造好人物形象,要通過一二件事寫人,要寫他人的肖像、語言、行動來塑造人,開頭結尾都要圍繞人來寫;
首先,寫人類文章應交代清楚主人公是怎樣的人,如年齡、性別、外貌、職業、性情,及與自己的關系。也就是寫出人的形象,使讀者如見其人如聞其聲。
其次,要寫出人物的個性特點。所謂的個性特點,就是一個人性格上與別人區別的地方。人的個性特點是很多的,如:熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對工作負責、愛護公物、自私、助人為樂、誠實、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動、孤獨、自卑、自尊心特強、興趣廣泛、易沖動、膽小怕事、穩重、固執、開朗、好問、樸實、善良、正直、勇敢、堅強、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機靈、說謊、幽默、兩面派,等等。寫人的文章,就是要寫出以上的個性特點。
2、寫事的作文側重于對于事情的描寫,包括起因,經過,發展,結局等等。可以有敘述法,倒敘,插敘各種寫作手法。寫事文章關鍵是反映一種現象、一個道理、一點感受,一般只寫一件事,大部分文章是通過“我”的'心理活動描寫來深化中心,開頭結尾都要圍繞事來寫。
寫事文章一般只寫一件事,要把事情的來龍去脈寫清楚。講來龍去脈,有時也要依靠概括介紹。請看下面的一篇習作:
首先要交代事件發生的時間和地點,概括介紹不寫,文章的中心就不突出了;如果寫得太多,文章中心就不集中了。
其次,寫事文章要把事情給人們的啟示寫明白。寫事文章要通過一二件事突出一個中心思想。
第三,開頭和結尾都要圍繞事來寫。
第四,寫事文章中可以有很多人,但必須有重點地寫好一二個人,對其他人的描寫一般為了突出主要人物。
切記:
寫人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.
而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。