范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

成考作文600字沒寫夠篇一

人，總是在經歷一段時間后才真正發現自己原來并不是那么的可愛，并不是那么的善良，并不是那么的善良……我想，我是一名高三的學生，我是高三的學生，但我并不是那么的堅強，我的父母并不是那么的優秀，而且還經常說我，但是我并沒有在意過他們的話，并沒有去理解他們。

高三那年暑假，我和父母在一起過了一個假期，那時我還不懂得如何去面對這樣一個人。

那時候，我在讀高一，父親母親就因為我而放棄我，我很想和他們說出來，可是，我沒有勇氣。

那時候的我很叛逆，并沒有想過如果不和父母在一起，我的學習就會有多么的糟糕，我很想回家對媽媽說，可是我不知道怎么辦，只能對父母說我不想回家了!

我知道他們是為了我好，可是，我并沒有勇氣。

我只知道我的家是一個沒有家的家。

我不知道，我現在應該去做什么，應該去做什么，所以，我沒有辦法。

我只能在高三那年，我一直都在為高考而努力，而我卻不知道，我該去做什么，所以我現在的努力，只能換取更加的回報，但是，我并沒有勇氣。

成考作文600字沒寫夠篇二

dear ______，

i am _________(自我介紹)。 i am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_______.(要詢問的內容)

first of all， what are __________?(第一個問題) secondly， when will____________?(第二個問題) thirdly， is _________________?(第三個問題)

i would also like to inquire ___________(將最重要的問題單獨成段)。 could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?

thank you for you kindness， and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.

yours sincerely，

li ming

成考作文600字沒寫夠篇三

應試是一門藝術，應試，七分靠水平，三分憑發揮，對于經過認真復習準備，行將走進考場的成人考生，了解并掌握一定的考試臨場得分策略，對考生考出最佳水平是有積極意義的。為此，筆者擬從現 試學及心理學角度，略談考試臨場得分策略，僅供成人考生參考。

考試時間是有限的，也是寶貴的。為了在考試過程中分分秒秒均能發揮最佳水平，考生在進入考場前應提前進入“角色”――讓大腦開始簡單的思維活動，進入單一的考試情境。

具體操作如下：

1、清點考試用具。

2、對一些重要知識（如：定義概念、原理規律、公式法則等）“過過電影”。

3、對一些難記、易忘的知識，再粗略地瀏覽一遍。

考生在剛拿到試卷時，不必匆匆作答。可以先從頭到尾通覽全卷，做到心中有數。

1、發揮“進門檻效應”，

成考作文600字沒寫夠篇四

為了提高自己的專業水平和業務能力，我參加了xx年的成人高考，考取了“上海電力學院”的《供用電技術》專業，開始了三年的學習。

通過學習，本人各個方面都有了較大的提高。

一、在政治思想上，作為一名199x年加入組織的黨員，希望自己有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國xx—x的領導，熱愛自己所從事的電力事業。在工作崗位上尊敬領導、團結同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充分發揮黨員先進性。

二、學習目的明確，態度端正。函授三年，真正面授的時間只有幾個月。這使我更珍惜每一次面授的時間，努力執行學校老師的各項要求。保持學生時代的風格，不遲到、不早退，認真聽課，做好學習筆記。充分把握這次學習機會，不斷提高自己的專業水平和業務能力。

三、收獲和體會。似水流年，轉眼已過三春?；仡欉^往，點點滴滴，依然清晰。歲月匆匆，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學院規定的全部課程。在老師的用心指導下，促使我能從容應對每一次考試，并取得理想的成績。這也使我明白了，只有在學習上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分收獲”。

為了提高自己的文化素質水平，我參加了xx年的成人高考，考取了南京工業大學的信息管理與信息系統專業，開始了我的的大學生涯。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國^v^的領導，熱愛教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的興趣和愛好。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處。積極參與班中事務。

學習上，克服重重困難，解決工學矛盾，在工作中學習，在學習中工作，不斷充電，學習知識，學習方法，為自己終身學習奠定了基礎。函授兩年半里，我非常珍惜寒暑假面授的短暫時間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師和班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師同學共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。我現已圓滿的完成了學院規定的課程，并且無一門補考。

短暫的四年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。今年我光榮地成為了一名中國^v^員，我相信在今后的生活中，我一定能夠更好地服務社會。

成考作文600字沒寫夠篇五

職責——永不凋零的花

將士牢記著自己的職責，在國泰民安時依舊艱苦訓練; 白帆牢記著自己的職責，在風平浪靜時依舊鼓足勇氣; 蜜蜂牢記著自己的職責，在豐衣足食時依舊辛勤工作。 而當那吃著鮮美的魚的小貓依舊不忘職責去捕鼠之時，我們是不是也該叩問自己的心靈——我們的職責是否該銘記于心。

職責是一盞明燈，它亮在我們的整個生命中，讓我們時刻銘記著屬于自己的那份責任。當朋友把幼小的孩子和丟棄給他時，他明了自己身上那份卸不下的職責，從此，他日夜奔波，將汗水匯成了一條長長的河，滋潤著朋友家人的心田。然而生命對于他過于苛刻，朋友的妻子患病在床，年幼的孩子又需要照顧，他還要在外打工維持生計，所有的艱難一時間都重重地壓在這個并不健壯的男人身上。這時的他就是拋棄他們而尋求自己的生命之美本無可厚非，可這個偉大的男人從未忘記過那份職責，他堅強地承擔著，用自己的行為譜寫著一首充滿仁義的職責之歌。他就是朱邦月，一個感動了千萬人的牢記職責的英雄。

職責是一朵芬芳的花，它開在我們人生的各個角落，讓我們時刻感受著它的芳香和美麗。在四川地震中，一個中年男子為了自己的職責護住了身下的四名孩子，他似乎微笑著感受著人么用無限的崇敬為其鋪就的天路，那路旁的花朵是孩子們的微笑，那芬芳也留在了人們的心中，任時光流逝歲月變遷，他那份為了職責而奉獻的精神將成為永恒，在這個世界屹立成一座也不退色的豐碑。譚千秋，這個在危難之時固守職責的人民教師所帶給沃恩的感動，將如其名字般千秋永傳誦。

職責是一曲悠揚的歌，它回蕩在我們生活的不同階段，傳誦著我們不同的生命之美。在封建制度的壓迫下，他不得不為自己的忠誠之語付出沉重的代價，宮刑這個折磨著他的靈魂和身體的酷刑，如一把扎在他胸口的刀，讓他生不如死，但就在這最痛苦之時，他沒有舍棄自己的職責而安度晚年，他忍痛寫作，為了“究天人之際，成一家之言”的職責，為了父親生前的遺愿，他茍且偷生，備受鄙視卻著成了“史家之絕唱”。司馬遷這個可憐的人啊，在巨大的痛苦中仍堅守職責，這是一種怎樣偉大的情懷?

當我們擁有了可以不去捕鼠亦可以生活美滿幸福時，別忽略了那朵永不凋謝的花朵——職責!

成考作文600字沒寫夠篇六

隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了。然而，有那么一雙眼睛一種聲音，一個身影，至今索饒在我的心頭，久久不能忘懷。

什么是鄰居呢?鄰居就是住家接近的人或人家。也許是因為他曾經給過我溫暖的陽光，也許是因為他曾經給予我幫助，也許我們青梅竹馬而使他永存在我心中。

記得我和他幼兒園、小學、初中都跟我同一所學校。仍記得的是，小學的時候，我經常去他家里玩，而且我們雙方的爸爸都約好了晚上去宵夜，所以幾乎每個晚上都能見到他。偶爾我也會在星期六和星期天的時候去他家里找他玩。在他家里我最記憶深刻的是那次我跟他坐在同一張凳子上，哈哈哈，有趣極了。那時候，我一下樓，他的家里人就對我說：“有糖水吃呀，吃完再回家吧!”當時，我的內心就有了滿滿的辛福感。心想，去鄰居家真好，有得吃又有得玩。有時候，他的姑媽來了他家里，見到我，她又開始說笑了：“咦，你的女朋友又來了喔!”我總是微微一笑，沉默不語。

記得有次，我忘帶作業回家了，然后就打了手機給他，把事情告訴他了。不到幾分鐘，他就拿起了作業，走到了我家門口，按了按門鈴，我立刻飛奔去門口，讓他借作業給我復印。記得那天晚上，寒風蕭瑟，他仍然挺身而出，準時到來。頓時我就感到好像有一股暖流流入了我的心田，就好像在寒冷中突然出現了一縷陽光，暖暖的，很貼心。

還有一次就是，他本想來我家玩的，怎么知道那次我剛好生病了，我躺在了沙發上，寧靜中突然發出鈴響“叮咚”“叮咚”，我那時毫無力氣，只知道我是咬緊牙關，很吃力地從沙發上坐了起來，穿了鞋子，搖搖晃晃地走到了門口，他聽到我那慢悠悠的步伐聲，也許是知道我身體不適了，于是他便問道：“怎么了啦?是身體不舒服了嗎?”我帶著極其慢的`節奏回答了一句：“是的。”于是，我開了門，他便扶我走進了客廳里，讓我躺下好好休息，細心地裝了杯溫開水給我喝，那時我凍得牙根也在顫抖，整個身子都在不停地抖動著，他立刻從衣柜里拿來了一件厚厚的大毛衣，披在我的身上，不停地督促我穿多點衣服!要照顧好自己呀!

是的，有些人不用多久就會忘記了，可總有一個人，一個鄰居，他讓你久久不能忘懷，永存在我的心中。

成考作文600字沒寫夠篇七

珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承好的方面并改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

（1）學習方面

首先是知識的廣度與深度已經超出以往學習生涯中的所得。越深究知識，則越感覺自身所學知識的鄙陋。簡單關系背后往往是多個方面構成的復雜關系，世界是普遍聯系的這一定理在學習中得到了檢驗。

其次是學習態度的改變。以往學習中是老師給出了具體的學習目標，并通過合適的教學手段將知識與能力教給學生，學生往往處于被動地位。大學的學習讓我認識到自學能力的重要性。老師會將自己對課題的理解把握方向給你，至于學得怎么樣完全看個人的態度。有利也有弊，如果自己不把握好，就浪費了時間?？梢哉f學習態度的改變是我大學生涯所獲得的重要成績之一。

再次是學習方法的改變。以往的學習是悶頭苦干型，只知道學習而不知道怎樣有效地學習，效率不是很高。中國的學習檢驗方式多以考試為主，這種形式有兩面性：好的一方面是它可以督促學生學習并檢測學生的知識掌握程度；壞的一方面是如果考試僅僅是一種形式的話，它會破壞學生的學習興趣并給學生帶來較大的負擔。在我心中，理想的學習方法是用哲學與邏輯的思維來指導學習，學習指導應用，應用把結論和思考反饋給思維，這樣就構成了一個三體循環結構。學習方法上我從周圍同學那里獲得了一些，但多是為了應付應試。

（2）生活方面

首先是社交能力。我與周圍的同學友好相處，同學有困難我都樂于幫助。我的理念是：我為人人，人人為我。當遇到困難時，同學也都樂于幫助我。特別提到的是當我生病住院期間，班里的同學都很關心我，這讓我很感動。進入大學之前我的社交能力很差，大學期間我改變了許多，經常就各種問題與同學朋友討論、交流，社交禮儀、言語表達能力等方面有了一些提升。

其次是認知程度與心智。通過大學生活接觸到了許多新事物，對它們也進行了一些思考。我意識到時間的珍貴性。生命只有一次，時間就是生命，把握好現在就是把握好未來。每個人的存在都有其價值，就看每個人能把自己的價值提升多少了。人類作為浩瀚宇宙中一個微不足道的物種，能夠存在于地球上本就是一個奇跡，可能是人類不夠成熟，還不能拋棄那些仇恨、界限等等，將自己在宇宙甚至更大世界范圍內的價值最大化的提升。在有限內創造出無限，這是我的一個理念。

再次是自我管理。播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。生活中細節的量變與質變的變換過程伴隨著人的一生。個人的發展及其命運通過生活中的瑣碎細節就可獲知一二，為此我對自己生活的各方面嚴格要求，這讓我在生活中受益匪淺。

大學生活即將結束，這幾年是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接未來的挑戰，走向下一個新起點。

成考作文600字沒寫夠篇八

古人云：“書中自有千種粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許有點人認為讀書時為了“千種粟”，有的人讀書是為了“顏如玉”，有的人讀書是為了“黃金屋”。而我卻不然，我在讀書的過程中受益匪淺，大長見識。我在書中知道了許許多多世界著名的人物，了解了世界各國的風土人情，讀書更陶冶了我的情操……

很小的時候，因為我還不識字，所以媽媽就經常給我講故事。媽媽給我講了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的兇狠，小白兔的善良和可愛。媽媽給我講了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美麗溫柔。我還從媽媽的口中得知了小狐貍的狡猾、后媽的惡毒和皇帝的愚昧無知……

7歲的時候，我認識了一些簡單的漢字，學會了漢語拼音，媽媽就讓我獨立閱讀。我入學時，讀到第一本書是《一千零一夜》，里面《烏木馬》的故事給我留下了深刻的印象。故事講的是波斯國王子騎上會飛的烏木馬后，就到了一個陌生的王國。正巧，這國度公主來了，公主與王子情投意合，可是國王不同意，還讓人驅逐王子。王子帶著公主騎上烏木馬，趁機逃跑了，回到了波斯國，過上了幸福的生活。在這本書中，我第一次感受到了讀書的快樂，于是，我便和書交上了朋友。

漸漸的，我長大了，讀書要求提高了，閱讀面越來越廣了。我與許多世界名著成了好朋友。

《西游記》里，孫悟空全力保護唐僧上西天取經，一路斬妖除魔，他那一個筋斗云就十萬八千里，他那七十二番變化，我雖是個女孩，還是佩服加羨慕的不得了。特別是孫悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫無法力，好壞不分，竟是非不分責怪孫悟空，甚至趕走了孫悟空。那時的我，胸中真的有一股無名之火，氣憤極了！

《三國演義》里，劉、關、張桃園三結義使我感動。什么三顧茅廬啊，草船借箭啊，赤壁之戰啊，都深深地刻在了我的腦子里。

《魯濱遜漂流記》里，魯濱遜不怕一切困難，在荒島上頑強地生活下來，他用自己的一雙手創造出他的生活和未來，真了不起?。?/p>

高爾基說：“書市人類文明進步的階梯，書是人類的好朋友！”是的，我在書中人生是酸甜苦辣的，知道了知識是無窮無盡的。我愛讀書，好書伴我成長！

成考作文600字沒寫夠篇九

首先回答那些一眼看得出結論的簡單選擇題或填空題。這樣，就能產生“旗開得勝、勢在必得”的心理效應（即“進門檻效應”），從而促使思維活動及時進入最佳競技狀態。

2、防止小題大做。對于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時間，從而節約出更多的時間解答后面的大題。

3、實施先熟后生。先做內容比較簡單、題型又比較熟悉的試題，然后再做那些難一點的試題。因為從心理學角度看，中等難度的試題容易刺激人的精神亢奮，會使人情不自禁地進入答題境界。

評卷采用的是“分段評分”的辦法，在答題過程中，考生應堅持以下兩點：

1、克服“會而不對，對而不全”的通病。有的考生試卷中的試題本來會做，但最后答案卻是錯誤的――會而不對；有的考生答案雖然是對的，但中間有邏輯缺陷或概念不清，結果造成對而不全。因此，提醒考生，會做的題目一定要認真仔細。從以往考生答卷中可以看出，特別難的題得1、2分容易，而簡單的題得滿分卻很難。

2、堅持高分原則。首先，兩道題都會做的，應先選高分題做，然后再做低分題，以減少由于時間不足而產生失分。其次，到了考試的最后階段，對久攻不下的題目應先做高分題，當然，這里亦應防止“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”的現象產生。

成考作文600字沒寫夠篇十

洗碗，拖地，洗衣服……是我心中最喜歡的家務，可我每天都要做很多的家務，可又不能不做，我每天晚上都是勉為其難的為爸爸媽媽干家務。

家務對于我來說，實在是太好玩了我簡直太想做了。

洗碗：我每天都要洗碗，在周一到周五的時候，吃完晚飯我就會被推進廚房洗碗，每次洗碗都要倒洗潔精，洗潔精太滑，手中老是抓不住盤子，碗，盤子老是要掉到地上，我怎么也拿不住它們，它們就像是在和我們玩貓捉老鼠一樣。每天晚上，我總要打碎幾個碗幾個盤，可爸爸媽媽還是讓我洗。每周的禮拜六和禮拜天，我要洗三次碗，打碎的也不少，我每天都要-洗碗洗不好還要遭到爸爸的罵，可我又不是故意打碎的，只有奶奶，媽媽不會罵我，而爸爸，他只要知道我打碎一個碗，就會罵我罵個不停?？涩F在我不討厭洗碗了，我現在洗碗一個都不會打碎了，我現在一直被夸獎，開心得不得了。

家務的艱難一點也不可怕!

洗衣服：洗衣服雖然讓你腰酸背痛，但卻讓你感到幸福和快樂。洗衣服原本也是我最討厭的家務。因為我每次洗衣服都會在衣服上洗幾個洞，洗衣服原本是我心中的一塊大石頭，現在這塊大石頭終于掉了下來，因為現在我不會在衣服上洗幾個洞，在我八歲時，我就再也沒有被罵過。以前，我在衣服上洗出幾個洞，我就會被罵的遍體鱗傷，但現在不會了。

我很喜歡家務，我想說：“我能行!我一定會把家務做得很完美，我現在非常的開心?！?/p>

成考作文600字沒寫夠篇十一

“?。　苯K于等到舞蹈考級這一天啦！我高興地跳了起來。

清晨，我心情真是萬分興奮。吃完美味的早餐后，便讓媽媽帶我去盤頭發了。

一整個上午過后到了下午１點鐘我們來到群眾藝術館。到了休息室后，谷老師帶我們第一組去走場。

終于等到2：30了，老師帶領我們第三組來到了考級室門口，跨進教室門口，我們依次來到考官面前，便開始報自名字，雖然我的心怦怦直掉，但我還是面帶微笑地望著考官。那位考官長得眉清目秀，顯得和藹可親，非常漂亮，真不愧是從北京來的老師??！

考試開始了，我們站好隊形，一、三、五終于考完了，我一顆高高懸起的心才放了下來，可是，在一瞬間我的心又懸了起來，我想，我究竟考過了嗎？哎！只好等成績出來了再看結果吧！

與老師道了再見后，我和小伙伴還有媽媽們一起回家了。

成考作文600字沒寫夠篇十二

一、感恩創造美好世界

最應該記住的是最容易忘記的，但是誰還記得牛奶的甜味呢？最應該感激的是最容易忽略的，但是誰親吻過腳下的土地呢？

——題記

上帝的創造是多么的精彩，它不僅賦予了我們生命，也賦予了我們一顆感恩的心。當農民以最簡單的方式表達他們的感激之情時，當佛教以最直接的方式表達他們的感激之情時，當儒家以最直接的方式表達他們的感激之情時，當儒家以滴水之恩當涌泉相報的方式寫出他們的感激之情時，我們不禁震驚了他們，深刻反思我們塵封已久的感激之情何時才能煥發光彩。我們有一顆感恩的心，就像人之初，性本善一樣，和我們的生活在一起。我們在忘記感恩的同時，也失去了很多。

詩人的食指曾經說過:我們曾經光著背走過大地，知道生活風、霜、雨、雪。當我們抱著感恩的心時，我們把煩惱和不快踏入泥濘，從而感嘆生活如此美好，生活如此豐富多彩。真的，只要我們有一顆感恩的心，我們就會發現老人的批評是甜蜜的，朋友的建議是芬芳的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生道路的基石。最簡單的方式承載著我們幾千年的傳統，蘊含著我們獨特的民族場景。

幾千年前:管鮑之交隱含著朋友之間的感激；岳飛的忠誠報國滲透著對祖國的感激；蘇武的十年牧羊甚至指示著對民族的感激?！吨鲊鴪蟆酚绊懥藥状说暮蟠瑹o與倫比的偉大事業，成長中華民族。出于對東方金色陽光的感激，對這片中國熱土的感激，一代又一代中國人的苦心經營，一批仁人志士的辛勤勞動，他們懷著感恩的心為中華民族捍衛自己的汗水，激發著火一樣的青春。

感恩是一種美德。你會發現你可以隨時隨地享受生活和快樂。

父母說:感恩是我盡可能回報父母對我的愛，關注孩子。老師說:感恩是為了更好地完成社會賦予我們的神圣使命。醫生說:感恩是為了讓患者遠離痛苦，讓人民健康。士兵說:感恩是誓死保衛祖國的每一寸領土。

智者的智慧往往是用感恩的心對待自己的環境和崗位，無怨無悔，用感恩的態度創造自己的輝煌！

二、張揚與內斂

^v^曾說過：“一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝，但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。”或許，張揚屬于年輕人，內斂屬于老人。

蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第，怎一個愁字了得?”或許，張揚屬于男子，內斂屬于女子。

張揚，讓陽光燦爛普照大地，讓萬物復蘇;內斂，讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡;張揚，讓滾滾長江水無休無止;內斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動聽。

張揚與內斂，孰是孰非呢?

過于張揚，烈日會使草木枯萎;過于內斂，黑暗會讓趕路的行人恐慌;過于張揚，江水會決堤：過于內斂，駝鈴無法給迷路的人指明方向。

原來，張揚與內斂誰也離不開誰。

年輕人和老人都需要張揚也需要內斂;男子和女子既要懂得張揚也要懂得內斂。

張揚自己的青春，人生才會燦爛多彩。然而過于張揚就成了張狂。張狂是幼稚的表現，它可能會讓你跌入萬丈深淵。

“韓信點兵，多多益善?！泵鎸χ鴦顒e有用意的提問，韓信低頭看著棋局，漫不經心地回答。在關鍵時刻，他不懂得內斂，依然口出狂言。殊不知他這句話更加堅定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚中學會內斂。

內斂自己的個性，生活才會更安全。然而過于內斂就成了冷漠，成了懦弱。古往今來，有多少文人志士感慨著壯志難酬，英雄無用武之地呢。他們渴望著識千里馬的伯樂，然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣，得遇重人的文王那般幸運呢?在期望與失望中等待，結果只能是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。我們要學會在內斂中張揚自己。

我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰;我們要規范，要穩定，要內斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。

內斂，是寒冷時媽媽送來的一衣溫暖，是酷熱時爸爸送來的一陣涼意，是口渴時的一壺清涼，是下雨時的一傘叮嚀。

張揚，是歡快時的大聲歌唱，是悲傷時的放肆呼喊，是歡聚時的載歌載舞，是離別時追著火車跑的背影。

人生中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂。

三、鍥而不舍

自古以來，堅忍不拔的精神就受到國內外人民的追求和贊揚。的確，無論身處什么背景，都要持之以恒的精神。

“跳的時候，走不了十步，也不能放棄。”古代古典儒家大師荀子在一篇文章《勸學》中做了深刻的闡述，就是馬一跳連十步都達不到;然而，許燦即使拉十天的車也要走很長的路，他的成功在于毅力。這種精神對當代精神還是很有啟發的。我們自己的條件不一定優越，但是如果我們堅持不懈，對目標“馬不停蹄”，我們也能取得成功。

毅力不僅對人生目標的追求意義重大，而且可以改變人類的命運。

在愛迪生發明電燈泡之前，他被批評家們嘲笑為“世界上最愚蠢的想法”。然而，嘲笑和言語傷害并沒有阻礙愛迪生繼續實驗的決心。憑著毅力和幾萬次實驗，愛迪生成功了，電燈泡亮了!最重要的是，它給全人類帶來了新的光明和希望，讓人們擺脫了夜晚的黑暗景象。這是一件偉大的事情。幾萬個實驗誰都做不到，但毅力是極其重要的前提。愛迪生擁有他，他成功了，這也造福了全人類，改變了我們所有人的命運。

還有愛因斯坦《三個小板凳》的故事，可能很多人都知道：愛因斯坦小時候的一次手工課上，老師檢查了大家的手工作品，發現小愛因斯坦的作品是一張非常粗糙的板凳。所以我拿起它問我的同學，‘你們中有人見過世界上更粗糙的長凳嗎?’全班哄堂大笑。笑聲中有一個奇怪的聲音：‘是的!’大家的注意力都轉向小愛因斯坦，卻看到他從抽屜里拿出兩張小板凳，舉起其中一張說‘這是我做的第一張小板凳’，又指著另一張說‘這是我做的第二張小板凳’。最后，他舉起剛才大家嘲笑的小板凳說：‘這是我的第三張小板凳。雖然很粗糙，但是比前兩次好多了，”這個故事其實體現了愛因斯坦的毅力。

在現實生活中，遇到一個很難的理科題目，再動動腦筋，轉個彎，思路可能一下子就全清楚了。當你在學習或工作中遇到困難時，不要輕易放棄，持之以恒地深入探索解決方案，一定會給我們的學習或工作增添新的色彩、豐富和充實。

從這個角度來說，毅力占據了這么一個舉足輕重的位置。無論是馬旭在典故中堅持不懈的故事，還是愛迪生造福全人類的故事，愛因斯坦的三條小板凳，堅持不懈的精神永遠激勵著我們積極進取，讓堅持不懈的精神時刻伴隨著我們，在漫長的人生旅途中享受新的風格。

四、真誠和成功

松柏不會因為幾次雨雪襲擊而放棄它的常青之地的承諾。河流不會因為幾次干旱而違背它與海洋的永恒約定。山川不會因為一點點裂開的疤痕，收回對植被的承諾。他們還是這樣，作為“天、地、人”的三才第一的人呢？沒錯，誠實是這個世界擁有的最珍貴的品格，給這個世界一個穩定的依靠，給這個世界的人一個穩定的凈土。

誠實是事業的基礎。目前三聚氰胺、瘦肉精、塑化劑層出不窮，哪個企業能信守對客戶負責的承諾，就贏了一半。在阿里巴巴爆發信用危機，內部信用體系崩潰的時候，我們所期待的是一個真正能許下承諾、做出承諾的企業，讓消費者真正放心，承諾可以稱之為鐵的承諾！只有這樣的企業才能真正支撐起祖國的脊梁！只有這樣的企業，才能真正成就一批誠實守信的企業家，而不是盈利的不法分子。

誠實是做人之道。在《我的天，三省，我的身》這時候，遵守你的話是必須判斷的，必須拯救的，這就說明了它的重要性，修身，齊家，天下太平，做人的第一步，也就是“修身”，也就是“修身”第一步，當謠言信以為真的時候。古人常千里行，為的是向故人許下諾言；孔子的弟子為了他的遺愿，費時費力；就連江湖賊聚集地水泊梁山的綠林好漢，也帶頭兩個字:“信”“意”君子一言，難追。為了一個承諾，赴湯蹈火，不擇手段。這就是中國人對誠信的解讀！

成考作文600字沒寫夠篇十三

【自然數】 表示物體個數的1、2、3、4···等都稱為自然數

【質數與合數】

一個大于1的整數，如果除了它本身和1以外不能被其它正整數所整除，那么這個數稱為質數。一個大于1的數，如果除了它本身和1以外還能被其它正整數所整除，那么這個數知名人士為合數，1既不是質數又不是合數。

【相反數】只有符號不同的兩個實數，其中一個叫做另一個的相反數。零的相反數是零。

【絕對值】一個正數的絕對值是它本身，一個負數絕對值是它的相反數，零的絕對值為零。

從數軸上看，一個實數的絕對值是表示這個數的點離開原點距離。

【倒數】 1除以一個非零實數的商叫這個實數的倒數。零沒有倒數。

【完全平方數】如果一個有理數a的平方等于有理數b，那么這個有理數b叫做完全平方數。

【方根】如果一個數的n次方(n是大于1的整數)等于a，這個數叫做a的n次方根。

【開方】求一數的方根的運算叫做開方。

【算術根】正數a的正的n次方根叫做a的n次算術根，零的算術根是零，負數沒有算術根。

【代數式】用有限次運算符號(加、減、乘、除、乘方、開方)把數或表示數的字母連結所得的式子，叫做代數式。

【代數式的值】用數值代替代數式里的字母，計算后所得的結果，叫做當這個字母取這個數值時的代數式的值。

【有理式】只含有加、減、乘、除和乘方運算的代數式叫有理式

【無理式】根號下含有字母的代數式叫做無理式

【整式】沒有除法運算或者雖有除法運算而除式中不含字母的有理式叫整式

專升本數學應該怎么學

一、狠抓基礎，循序漸進

數學一定要重視基礎，有一些重要的基礎內容，它關系到整個知識結構的全局。以微積分部分為例，極限貫穿著整個微積分，函數的連續性及性質貫穿著后面一系列定理結論，初等函數求導法及積分法關系到今后各個學科。

二、歸類小結，從厚到薄

《高等數學》歸類方法可按內容和方法兩部分小結，以代表性問題為例輔以說明。在歸類小節時，要特別注意有基礎內容派生出來的一些結論，即所謂一些中間結果，這些結果常常在一些典型例題和習題上出現，如果你能多掌握一些中間結果，則解決一般問題和綜合訓練題就會感到輕松。

三、認真謹慎，細節決定成敗

一是在審題時要認真，千萬不能看錯題目要求。二是在草紙上演算時要認真寫整齊，以便減少錯誤率，也利于檢查。不要小看這些細節上的問題，很多同學的錯誤就是出在細節上。

成考作文600字沒寫夠篇十四

秋天到來的時候，單位里有位同事調走了，空出了一間宿舍。那位同事是我的校友，也是我的好友。他調走的消息我是第一個知道的，我及時請示了單位領導，搬進了他空出來房間。對我來說，這是一次意外收獲。

我對那間宿舍非常滿意。首先，周圍環境很好，門前是一道院墻，院墻外面是大片的莊稼地，不遠處有一座小土丘，上面長滿蒼翠的林木，空氣十分清新。其次，宿舍里只有我一個人，那位同事原來是與一位老工人住在一起的，因為那位老工人天天回家，宿舍里其實只有他一個人。我住進去之后，也幾乎見不到那位老工人的蹤影。最讓我高興的是，宿舍里還有一張桌子和一把椅子，它們也是屬于那位老工人的，老工人不在，自然就暫且屬于我了。幾經周折，我終于有了一個夢寐以求的理想宿舍。

轉眼間，我來到煤礦已經一年多了，這時候考大學的愿望也變得越來越強烈。按照規定，參加工作滿兩年才有資格參加成人高考，如果不出意外，明年我就可以報名了。細細一數，距離考試日期還有半年多，我必須開始認真復習了。我專程到城里的新華書店買了一套成人高考復習資料，每天下了班，吃過晚飯，便一個人在宿舍里看書做題，直到深夜。頭昏腦脹時，便走到門外，伸伸胳膊，彎彎腰，呼吸一下清新的空氣。宿舍門口有一副雙杠，以前在學校時，我喜歡在單杠和雙杠上鍛煉臂力，掌握了一些簡單的技巧動作，正好可以活動一下。在那些靜悄悄的夜晚，我深深體會到了獨處一室的好處，既不會影響別人，別人也不會影響我。偶爾有同事推門而入，見我正伏案學習，總是知趣而退。

當然，也有意外的“不速之客”前來騷擾。

一天夜里，我學習到很晚，疲憊至極，躺下去正要睡去，忽然感覺額前有一縷涼涼的東西，起初我以為是一縷頭發，困意襲來，懶得去管它?？墒悄强|頭發老是在亂動，癢癢的。我忍不住抬手捋了一把，竟把一個東西捋在手里，冰涼，且蠕動不止。我大吃一驚，用力捏了一下丟開了，一陣忙亂，亮了燈，只見枕頭上一條蜈蚣正在掙扎，因為被我捏傷，已經無力逃走。后來，我在房間里數次發現了蜈蚣，每次都讓我驚悸不已，每次我都讓它們有來無回。我曾經詢問隔壁老工人房間里是否有蜈蚣，他們都搖頭，我很是不解。后來了解到，蜈蚣是怕煙味的，那些老工人都喜歡吸煙，房間里整天煙霧繚繞，蜈蚣自然不敢去。而我已經多年不吸煙，所以蜈蚣才會往我的房間里跑。

過了一段時間，我又在房間里發現了老鼠。每當夜深人靜，我坐在桌前看書，它們就會悄悄出現，在我腳邊轉來轉去，稍一抬腳，它們會迅即消失。我注意到桌子下面的墻根處有一個小小的黑洞，老鼠就是從那里來的，又是在那里消失的。我先是找來一塊石頭把洞口堵住，然而過了幾天，在石頭旁邊又出現了新的洞口，老鼠們照常來去無阻。后來有一位同事借給了我一個老鼠夾子，幾乎每天晚上都能夾到一只。過了一段時間，房間里終于絕了鼠患。

冬天又來臨了。

這天，我剛吃完飯，好久不見的小胡子突然來訪。我疑惑地望著他，自從我們不在一個宿舍居住，幾乎沒有了來往。他大大咧咧坐下之后，直截了當地向我說明了來意：原來，這個冬天，小胡子又把老婆孩子從老家接來了，這一回，與他同住一室的老工人堅決不同意另找地方睡覺，在這種情況下，小胡子又想到了我。在我的宿舍里，小胡子提出一個解決方案：我到他的宿舍與那位老工人同住，他一家人到我的宿舍居住。我聽了，一時不知到說什么好。雖然我很想幫助他，可是我更不想失去這個來之不易的理想之地。思量再三，我最終客氣地拒絕了他，希望他另想辦法。小胡子顯然很不高興，嘟噥了一句什么，轉身悻悻而去。

記憶中的那個冬天非常寒冷。宿舍里沒有暖氣，也沒生爐子。每天晚上我坐在桌前，手指總是凍得拿不住筆，腿腳總是漸漸麻木。睡覺的時候，哆哆嗦嗦鉆進冰涼的被窩，身子總是蜷縮成一團。第二天早晨睜開眼睛，總是看見地上的臉盆里結著厚厚的冰。

成考作文600字沒寫夠篇十五

成考英語語法

第一部分：語氣的定義和種類

1 語氣(mood)：語氣是動詞的一種形式，表示說話人對某一行為或事情的看法和態度。

2 語氣的種類

⑴、陳述語氣：表示動作或狀態是現實的、確定的或符合事實的，用于陳述句、疑問句和某些感嘆句。如：

①there are two sides to every question.每個問題都有兩個方面。

②were you busy all day yesterday?昨天一整天你都很忙嗎?

③how good a teacher she is!她是多好的一位老師啊!

⑵、祈使語氣：表示說話人對對方的請求或命令。如：

①never be late again!再也不要遲到了。

②don‘t forget to turn off the light.別忘了關燈。

⑶、虛擬語氣：表示動作或狀態不是客觀存在的事實，而是說話人的主觀愿望、假設或推測等。如：

①if i were a bird，i could fly in the air.如果我是一只小鳥，我就能在空中飛行。

②i wish i could pass the examination.我希望我能通過考試。

③may you succeed!祝您成功!

第二部分：簡單句中的虛擬語氣

一、情態動詞的過去式用于現在時態時，表示說話人的謙虛、客氣、有禮貌、或委婉的語氣，常用于日常會話中。如：

⑴、would you be kind enough to show methe way to the post office?請你告訴我去郵局的路好嗎?

⑵、it would be better for you not tostay up too late.你最好別熬夜到很晚。

二、表祝愿。

1、常用“may+動詞原形”表示祝愿，但愿，此時may須置于句首(多用于正式文體中)。

⑴、may good luck be yours!祝你好運! ⑵、may you be happy!祝你快樂!

⑶、may you do even better!祝你取得更大成就!⑷、mayyou have a good time. 祝愿你玩的痛快。

⑸、may the friendship between us lastlong. 祝愿我們的友情天長地久。

⑹、may you be happy. (注意那個be)祝你幸福。

2、用動詞原形。例如：

(1)、long live the people!人民萬歲!(2)、“godbless you，”said the priest.牧師說：“愿上帝保佑你!”

(3)、have a good journey!祝愿你旅途愉快!

三、表示強烈愿望。(該類型虛擬語氣謂語僅用動詞原形，第三人稱單數也不加“s”)

(1)、god save me. (2)、heavenhelp us.

四、表命令

1.命令虛擬語氣只能用在第二人稱(you)，而且通常省略主語(也就是you)。

2.句子尾通常加上感嘆號：!

3.虛擬語氣動詞用一般現在時態(simple present)，如：work，be ， go

4.否定形式的命令語氣，可用助動詞do，加上not.

(1)、work !(2)、workharder !(3)、be more alert !(虛擬語氣動詞be)(4)、yougo out !

(5)、do not work so hard. (donot 表示否定的虛擬語氣)

(6)、dont be afraid. (口語中常用dont代替do not)

五、在一些習慣表達中

如：(1)、you‘dbetter set off now.你最好現在就出發。(2)、i‘drather not tell you the secret.我情愿不告訴你這個秘密。

第三部分：名詞性從句中的虛擬語氣

第一節：賓語從句(subordinate clasue)中的虛擬語氣

一、在動詞wish后的賓語從句中的虛擬語氣

在動詞wish后的賓語從句中的虛擬語氣，常省去賓語從句的引導詞that.

一)、對現在情況的虛擬(與現在的事實相反)：

從句用過去式或過去進行式(時間上是同時的)。其句子結構為：賓語從句的謂語be和were(was)，實義動詞用過去式。例：

1. i wish (that可省略，下同)iknew the answer to the question.(wish，動詞過去式knew)我希望知道這個答案。(事實上是不知道)

2. i wish it were springin my hometown all the year around.(wish，were)但愿我的家鄉四季如春。(事實上不可能)

3. i wish i were a bird.(wish，were)但愿我是只小鳥。(事實上不可能)

4. when she was at theparty，she wished she were at home.(wished，過去虛擬動詞were)(事實上并不在家)

5. now that he is inchina，he wishes he understood chinese.(wishes，過去虛擬動詞understood)現在他在中國，他希望能懂得中文。(事實上并不懂)

6. when we begin thetrip，they will wish they were with us.(willwish，過去虛擬動詞were)(事實上并不和我們在一起)

二)、對過去情況的虛擬(和過去的事實相反)：

用wish表示對過去事情的遺憾。其句子結構為：賓語從句的謂語用過去完成時，或would，could，might+現在完成時。例：

1. i wish (that可省略，下同)ihadnt wasted so much time. 我后悔不該浪費這么多時間。(事實上已浪費了)

2. he wishes he hadntlost the chance. 他真希望沒有失去機會。(其實已失去)

3. we wished he hadspoken to us. (wished，had + spoken)(事實上他并沒同我們講)

4. i wish you had calledearlier. (wish， had + called)(事實上已遲了)

5. they will wish theyhad listened to us sooner. (will wish，had+ listened)(事實上并不如此)

例題分析：i wish i ______ longerthis morning，but i had to get up and come to class.

a. could have slept . might have slept d. have slept

動詞wish后面接從句，表達不可能實現或與事實相反的情況時，謂語動詞要用虛擬語氣，即用過去式(表示現在發生的動作)或過去完成式(表示過去發生的動作)。本題后半句謂語動詞have用的是過去時had to get up and come，所以前面要用過去完成時表示過去發生的動作。所以，選項a)could have slept是答案

三)、對將來情況的虛擬(表示將來的主觀愿望)：

從句動詞“would/should/could/might+ 動詞原形”(時間上較后)(請注意：主句和從句的主語不相同)。用wish表示對將來事情的愿望。例：

1. i wish it would stopraining.(虛擬動詞would+動詞原形stop)我希望雨能停止。(事實上雨還在下著呢)

2. i wish you would bequiet.(would + be)我希望你安靜一些。(事實上那家伙還在吵著呢)

3. you wished she wouldarrive the next day.(would + arrive)你希望她第二天會到。(事實上她還沒到)

4. i wish she wouldchange her mind.(would + change)我希望她會改變主意。(呵呵，女孩子可沒那么容易就改變主意喔)

5. he will wish we wouldjoin him the following week.(would + join)(只是希望我們和他在一起，實際上還沒在一起)

四)、注意：

1.如果將wish改為過去式wished，其后that從句中的動詞形式不變。例如：

i wished i hadnt spentso much money. 我要是那時沒有花掉那么多錢就好了。

2. 如果that從句中用would ，一般表示對現狀不滿或希望未來有所改變或請求

i wish he would answermy letter. i wish prices would comedown. i wish you would help me.

i wish you would stopasking silly questions.

二、在表示建議、命令、要求、忠告等動詞的后面的賓語從句中的虛擬語氣

由于這些動詞本身隱含說話者的主觀意見，認為某事應該或不應該怎樣，這些詞語后面的“that”從句應用虛擬語氣，且均以“should+動詞原形”表示這種語氣，但事實上“should”常被省略，故此從句中謂語動詞用原形，常用的此類動詞有：表示“要求”的：ask， desire， request，demand， require， beg表示“提議、勸告、建議”的：move，prpose， suggest， recommend，advise， vote表示“決定、命令”的：decide，order表示“主張”的：maintain，urge表示“同意、堅持”的：consent，insist

例如：

doctor suggestedthat he (should)try to lose his weight.

insisted that we (should)tell him the news.

i suggested thathe try shaving cream， he said，“therazor and water do the job. ”(當我建議他用刮胡膏時，他說“剃刀和水就行了”。)

pursued varioustheories for several days until i suggested we take the toy apart to see how itdid work. (他費了幾天功夫尋找理論根據，直到我建議拆開看看它是如何轉動的。)

can suggest thatstudents should spend two or three years in an english speaking country. (我們建議學生應在說英語的國家呆上兩三年。)

在表示命令、建議、要求等一類動詞后面的從句中虛擬語氣很普遍，其結構如：

order，suggest， propose， require，demand， request， insist，command， insist +…… (should)do

suggest that we (should)holda meeting next week.

insisted that he (should)be sent there.

但注意：在insist 后的從句中，如果是堅持自己，用陳述語氣，堅持別人做什么事情，用虛擬語氣。

insists that sheis right.

insisted that ishould finish the work at once.

或者說，suggest，insist不表示建議或堅持要某人做某事時，即它們用于其本意暗示、表明、堅持認為時，賓語從句用陳述語氣。

guard at gateinsisted that everybody obey the rules.

判斷改錯：

(錯) pale facesuggests that you (should)beill.

(對) pale facesuggests that you are ill.

(錯) insisted that you (should)be wrong.

(對) insisted that youwere wrong.

例題分析： is politelyrequested by the hotel management that radios ______ after 11 oclock at night.

a. were not played be playedc. not to play d. did not play

全句意思是：“旅館管理部門懇請客人晚上11點后不要打開收音機”。句中的謂語動詞request(請求)所引出的從句應當用虛擬語氣，即動詞原形或“should+動詞原形”。本句的主語從句中，主語radio是謂語動詞play的客體，謂語應當用被動語態。所以，答案是c)not be played.在上述這類句子中不能用動詞過去時形式表示虛擬語氣，所以a)不正確。選項b)not to play是動詞帶to的不定式，不能在句中作謂語。選項d)did not play也是動詞play的過去時形式，同樣不能在本句中作為虛擬語氣來使用。而且，它是主動語態形式，而本題要用被動語態。

練習：

16)、thechairman requested that .

[a]the members studied more carefullythe problem[b]the problem was more carefulnessly studied

[c]with more carefulness the problemcould be studied[d]the members study the problem more carefully

17)、thecommittee recommends that the matter at the next meeting .

[a]would be discussed[b]willbe discussed[c]be discussed[d]may be discussed

18)、thedoctor insisted that his patient .

[a]that he not work too hard for threemonths[b]take it easy for three months

c]takingit easy inside of three months[d]to take some vacations for threemonths

三、在expect，believe，think，suspect等動詞的否定或疑問形式后的賓語從句中的虛擬語氣

在expect，believe，think，suspect等動詞的否定或疑問形式后的賓語從句中，我們經常用“should+動詞原形(或完成形式)”，表示驚奇，懷疑，不滿等。

i never thought that heshould be such a brave young soldier. 我們從來沒想到他是個如此勇敢的小戰士。

練習：

1)thatthe time will soon be ripe for intervention in iran，theywould be faced by a large army?

[a]it is believed[b]shouldthey believe[c]they would believe[d]if they would believe

2)ithink it advisable that he for tokyo soon.

[a]will leave[b]mayleave[c]leave[d]leaves

四、would rather ，would sooner，had rather，would (just)as soon ，would prefer之后的賓語從句中的虛擬語氣

would rather ，would sooner， had rather， would (just)as soon，would prefer(希望)也用來表達主觀愿望，它們之后的賓語從句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式表示現在或將來，用過去完成式表示與過去事實相反。表示“寧愿做什么”或“對過去做的事的懊悔”.

(1)、i would rather he cametomorrow than today.

(2)、john would rather thatshe had not gone to the party yesterday evening.

(3)、don t live in the world，iwould rather( i would just as soon) you die.

(4)、i would rather you gotomorrow.

(5)、i would rathereverything hadn t happened in the past.

(6)、the manager would ratherhis daughter did not work in the same office.經理寧愿她女兒不與他在同一間辦公室工作。

(7)、to be frank，idrather you were not involved in the case.坦率地說，我希望你不要卷入這件事。

(8)、you dont have to be insuch a would rather you went on business first.你沒有必要這么著急，我寧愿你先去上班。

(9)、id rather you didntmake any comment on the issue for the time being.我倒希望你暫時先不要就此事發表意見。

(10)、franklyspeaking ，id rather you didnt do anything about it for the time being.坦白地說，我寧愿你現在對此事什么也不要做。

(11)、wouldntyou rather your child went to bed early?為什么你不愿讓你的孩子早點上床呢?

①若某人愿自己做某事，would rather后用動詞原形iwould rather stay at home today.

②would rather.……than.……中用動詞原形iwould rather stay at home than go out today.

五、“had hoped”后的賓語從句中的虛擬語氣

用“had hoped”表示原來希望做到而實際上未能實現的事情，其賓語從句的謂語用“would+動詞原形”。

i had hoped that shewould go to the . and study there， but she said she liked to stay inchina.我原本希望她到美國去念書，但她說她喜歡留在中國。

第二節：主語從句中的虛擬語氣

一、“it is (was)+形容詞(或過去分詞)+that……”結構中的虛擬語氣

在形如“it is (was)+形容詞(或過去分詞)+that……”結構中，使用某些表示愿望、建議、請求、命令、可能、適當、較好、迫切、緊近、重要等形容詞后的主語從句的謂語也用虛擬語氣。其表達形式為should +動詞原形或省略should直接用動詞原形(美國英語中省去should)

常用的形容詞：* natural (自然的)，appropriate(適當的)，advisable (合適的)，preferable (更可取的)，better(更好的)* necessary (必須的)，important (重要的)，imperative(急需的)，urgent(急迫的)，essential (本質的)，vital(必不可少的)* probable (很可能的)，possible (可能的)*desirable (極好的)advisable(合理的)，compulsory(必須的)，crucial(緊急的)，desirable(理想的)，essential(必要的)，imperative(迫切的)，incredible(驚人的)，necessary(必要的)，possible(可能的)，strange(奇怪的)，urgent(緊迫的)。

常用的過去分詞(past participle)：*required (需要的)， demanded (要求)， requested (被請求的)，desired (要求)* suggested (建議)， recommended (推薦)*orderd (命令)

1. it is necessary thatwe (should 可省略，下同)have a walk now.(necessary，should + have)(表示有需要去散步)

was necessary thatwe (should)make everything ready ahead of time.(necessary，should+ make)(表示有必要事先做好準備)

3. it is required thatnobody (should)smoke here.(required，should+ smoke)(表示要求不要在此抽煙)

4. it is important thatevery pupil (should)be able to understand therule of school.(important，should+ be)(表示重要的是學生都能了解校規)

5. its important thatwe (should)take good care of the patient.(important，should+ take)(表示重要的是照顧好病人)

6. it is natural thatshe should do so. (形容詞natural，should+動詞原形do)

is essential thatthese application forms be sent back as early as possible.這些申請表應盡早地寄回，這是很重要的。

is vital thatenough money be collected to fund the project.重要的是募集足夠的錢，為這個項目提供資金。

is desired that we(should)geteverything ready this evening.希望我們今晚一切都準備就緒。

注：在上述所列形容詞后面用that引出的賓語從句中，謂語動詞也要用虛擬語氣。

dont think itadvisable that tom be assigned to the job since he has no experience.湯姆缺乏經驗，指派他做這項工作我認為是不恰當的。

二、在itis +名詞+that…的主語從句中的虛擬語氣

在it is +名詞+that的主語從句中，常用虛擬語氣，表示建議、命令、請求、道歉、懷疑、驚奇等。這類名詞有：advice ，decision ，desire，demand ，idea，motion ，order，pity，preference ，proposal，recommendation，requirement，resolution，shame，suggestion，surprise，wish，wonder等。⑴、it is my proposal that he be sent tostudy further abroad.我建議派他去國外進一步學習。

第三節：虛擬語氣用在表語從句或同位語從句中

當某些表示建議、請求、命令等主觀意向的名詞作主語時，其后的表語從句或同位語從句需用虛擬語氣，其表達形式為should +動詞原形或直接用動詞原形。這類名詞常見的有：demand (要求)，desire (請求)，requirment (要求)advice (勸告)，recommendation (建議)，suggestion (建議)order (命令)necessity(必要地)，preference (優先)proposal (計劃)，plan(計劃)，idea (辦法)，recommendation以及plan，idea，resolution等。

we are all for yourproposal that the discussion be put off.我們都贊成你提出的將討論延期的建議。

the suggestion that themayor present the prizes was accepted by everyone.由市長頒發獎金的建議被每個人接受。

⑴、the advice is that we (should可省略，下同) leave at once.(名詞advice，should+ leave)(表示加以勸告)

⑵、my idea is that we (should)getmore people to attend the conference. (idea，should+ get)(表示做出主意)

⑶、i make a proposal that we (should)hold a meeting next week. (proposal，should + hold)(表示做出計劃)

⑷、the judge assented to the suggestionthat .

[a]both of the criminals will soon beset freedom[b]some of the criminals there are of guilt only

[c]the girl was to be paroled in thecustody of a welfare society[d]the prisoner be sentenced to death

成考英語學習建議

一、心態調整篇：成人英語學習更重要的是心態

英語學習本來就是一個持續的過程，成人學英語也是如此。也許你剛開始學習的時候效果并不是很理想，也許你每次和別人用英語對話的時候都會被嘲笑，但也不要放棄。不要不好意思，如果連英語都不敢說，又怎么能開口說“我愛你”呢!

速恩外教在成人英語培訓方面有超過的經驗，我們的外教老師都是英語母語國家為主、經驗豐富的外教。我們不僅會根據成人的基礎量身定制課程，還在課程上設置了情景式模擬教學，讓你把學到的英語更好的運用起來。

二、方法篇：沒有學不好的英語，只要你方法找對。

速恩外教的老師在這里給我們介紹了幾個英語學習的小貼士，不僅有趣還好用。

1、看美劇(這里最好是中英雙語字母哦!)

美劇是我們英語學習的一個好方法，但是需要你手、腦、口并用。

手：看的時候拿一個筆記本，把不會的單詞記下來，查詢好并做記錄。

腦：眼睛看到的單詞，大腦里也要過一遍。

口：跟著美劇里的人物一起大聲的說，最好是模仿他們的語調，培養英語發音的韻律感。

ps：大家是想借著看美劇來學英語的，過程中可能會有些困難，但堅持一段時間后，你會發現效果真的好。

2、聽英文歌

成考作文600字沒寫夠篇十六

我們之間，總隔著不遠不近的距離。

遇見的時候我們會相視一笑，分離的時候我們只剩下苦澀。時間如流水，萬物都在變化，不變的，是我知道你在那里，你在那里等待著我。

你是什么時候搬到我身邊的呢?記憶從很遙遠的地方綿延而來。從認識第一個字開始?從讀到第一句詩開始?從寫下第一篇文章開始?從我遇見你開始?……一切，都似乎是你我之間情誼的開始，但卻總是若即若離。我無法真實地靠近你，你亦無法自然地觸摸我。你總是走在我的前面，留給我一個漂亮的背影。我希冀有一天我也能擁有如你般的背影，走上自己的路。

如果沒有你的陪伴，我只能仰望星空卻不去了解它們有著怎樣的秘密;如果沒有你的陪伴，我只能讀著美好的句子卻對它們的內在一知半解;如果沒有你的陪伴，我只能做一個世界的觀察者而不是一個創造者;如果沒有你的陪伴，我只能是一個懂得學習的孩子而不是一個有著堅定方向的行者……我就是那海上孤獨航行的小舟，夜色朦朧看不清方向，你宛如矗立在巖石一角的燈塔，散發著溫暖明亮的光芒，指引著我前進。

幸好我遇見了你，否則不知如今的我還過著怎樣懵懂平淡的生活。是你帶我走進文字的世界，走進幻想的天堂，走進我心中最想到達的原野。是你讓我認識到自己究竟想要什么，自己的心是屬于哪里的。三年前我在電腦上敲出第一個字，那是的你，正站在我身旁微笑。三年后我繼續書寫著自己篇章，你依舊在我身旁微笑。三年里無論我遇到什么，或喜或憂，或快樂或悲傷，或驕傲或自卑，你一直都在我身旁，風雨阻礙不了你的腳步，你亦用你的行動鼓勵我邁出一步又一步。你永遠在我的前方等待著我的到來，在漫長的時光中保持永遠不變的信心。你相信我，并且讓我相信自己。

那些曾經不敢想象的未來如今我正在慢慢實現，那些恣意飛揚的文字承載了你的信心在我手中的筆端跳躍。我知道我的路在何方，因為一路上，有你為鄰。

夢想，你還需要我多說什么嗎?你一直都是那樣安靜地陪伴在我身旁，淡淡的氣息縈繞不散。我在成長的路上前行，身邊的環境不斷地變化，不變的，只有你，我最親近的鄰居。無論世界有多大，你永遠都在我看得到的地方，等待我走上前，與你說一聲：“親愛的鄰居，你還好嗎?”

成考作文600字沒寫夠篇十七

dear professor wang：

on behalf of the student union of the english department， i am writing to invite you to give a lecture on chinese history.

we have planned to have such a lecture at 2：30 p. m. in lecture hall 419， on may 25.

looking forward to your lecture. inform us in advance if you can not come.

sincerely yours，

li ping

成考作文600字沒寫夠篇十八

昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水又的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關系呢?只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身于繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩?！吧倌瓴恢疅涛丁?，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

成考作文600字沒寫夠篇十九

專業課加試

除規定的統考科目外，招生學校可在考試院成招辦統一組織下根據專業要求進行專業課加試。

其中藝術類、體育類專業必須加試專業課，其它專業是否加試由招生學校自行決定，專業課加試由招生學校自行命題和組織考試。

考試教材

成考用書除了大綱全國統一以外，教材輔導書試題集都沒有做統一規定?？忌谶x擇教材時應謹慎。

選擇輔導書、習題集時要看看出書組織單位是否是合法的法人，編寫小組是否有正式的名稱，出版社、出版單位最好選正規的單位。購書時應該到大書店或者各區縣成考辦購買以防盜版、假冒偽劣輔導資料回家害人，選擇輔導書不能貪多也不可貪便宜。

一般而言，高中起點升專(本)科的教材就分為人民教育出版社、高等教育出版社，還有人大出版社和成教出版社出版等，專升本教材則由中央廣播電視大學出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。

據了解，如果上輔導班的話高中起點的教材用人民教育出版社的，專升本的教材用電大版高教版的比較多。但是如果是自學呢?最好用高教版的教材。

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成考作文600字沒寫夠篇二十

december 28, 2004

dear apartment management officer:

i am writing to complain about my neighbor mr. black.

mr. black lives next door to me, and he disturbs my life. he has a party almost every day. during these parties, people are making a lot of noise. they are dancing, laughing and shouting. they often do such silly things till early morning. what’s more, when they have drunk too much, they often quarrel and fight against each other. i can’t put up with all these. i can’t sleep well at night and my kid can’t concentrate on his studies. please tell mr. black to stop all these things and respect others privacy.

looking forward to your reply.

faithfully,

wang meng

成考作文600字沒寫夠篇二十一

在這兩年的研究，掌握學習過程，樹立他們的學習，成為行使自己當家作主的決心開發自己的辛勤工作質量的自己的方法，為自己奠定了終身學習的基矗我無意中我選擇的專業有濃厚的興趣。同時，這兩年的學習，也是我個人的成就是提高質量，為今后更深入的研究和專業知識水平，研究和深入研究的一個現成的專業基礎課程。通過自己的研究，從事的是高一的工作能力和技術水平。據悉2年的專業知識，一定會應用到今后的工作中，通過學習，提高工作能力。除了改進工作，在行使毅力，為將來的生活更重要的是提供了一種營養豐富，描繪成一個有用的人才，充分發揮自己的作用，有效地服務于社會。

自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信:只要努力必有回報，只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎，每個任教班級的期末成績都名列前茅。理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

自考的日子是充實的。幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，我在學校踏實工作，愛崗敬業，無私奉獻，輔導困難學生，精心批改作業，每年兩個畢業班的英語教學工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨靠前一個月，我合理分配復習時間，晨起早讀，記憶重點內容;夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練，作業紙上灑滿了辛勤汗水?；厥淄?，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶，也是最難忘的經歷。

我知道，專科畢業不是終點，前方的路還很長。我不會停止學習的步伐，還將繼續攻讀本科，研究生。我將永遠保持樂觀、向上的精神，繼續奮斗，發揮自己的聰明才智，努力實現自己的人生價值;我將為自己是一名自考生而自豪。

通過這幾年的文憑考試及自學考試，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗通過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。通過學習使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。在工作中學習，在學習中工作。這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識儲備，將會在以后的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉，更重要的是為以后的.人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務于社會。