無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

童年作文350字左右篇一

老師的童年可不和我們的一樣，我們整天拿個ipad在玩游戲，而老師卻是做一些有趣的事情，比如說：“雪地捕鳥”、“釣魚”、“摘野果子”……

夏天來了，老師最喜歡和她的小伙伴去河邊釣魚，他們用的魚竿可不和現在的魚竿一樣呢，他們首先去找了一根長長的魚竿，然后去街上買一些魚線和魚鉤，把他們都綁起來，就這樣成了根魚竿。他們用的飼料也不是現在的這種玉米，而是紅色的蚯蚓，這種紅色的蚯蚓非常稀少，這是老師偶然發現的。

秋天來了，老師也喜歡去摘野果子，只要一沒有事老師就和她的朋友上山摘野果子，最讓我疑惑不解的是老師盡然敢爬樹！老師爬到樹的上面摘，因為越上面的果子就越甜，老師就邊摘邊吃，然而有些男的不敢上樹，只能叫老師摘下來給他們吃，老師可真勇敢啊。

冬天來了，老師沒有事干了，于是就跑去雪地里玩，玩著玩著老師就看見了許多鳥，老師又想出了一個好玩的辦法，首先去把一塊雪地用掃把掃干凈，然后把籃子用棍子立起來，棍子綁上繩子，最后把稻谷或是玉米粒放在籃子底下，然后躲起來，等鳥一來老師就拔繩子，就這樣，鳥就到手了。

怎么樣，我們老師的童年豐富吧。

童年作文350字左右篇二

童年是五彩繽紛的，而我的童年就像個“五味瓶”，在我的“五味瓶”里不經意地看見了那一幕，我情不自禁地哈哈大笑……

一天，我的妹妹和姐姐到我家做客，本來家里來客人，應該喜出望外，可我們為不知該干什么而愁眉苦臉。

突然，我的目光停留在了兩只寵物狗——花花和樂樂身上。這時我靈機一動，提出建議：“大姐，不如咱們來個騎狗比賽吧？”

“好啊！”我的建議得到了大家的一致認可。緊接著，我喚來了我的兩只寵物狗。它們似乎能夠聽懂我的話，已經做好了姿勢，準備出發。妹妹騎上了最大的那只，毫無疑問，我騎上了最小的那只。花花馱著妹妹輕松地超過了我和樂樂，我急中生智，想了條妙計：我抱著樂樂跑。可是我被腳下的一塊小石頭給絆倒了，我和樂樂摔了個人仰“狗”翻。這時媽媽走了過來，看到了我的狼狽樣，不禁捧腹大笑，然后又一本正經地說：“騎水狗爛褲襠，你要小心喔！”

“不可能，不信我做個劈叉給你看！”話音剛落我就來了個劈叉，可也傳來了“撲哧”的聲音——褲子真的爛了……

不知是不是真的有這么靈，不如你也試一試……

童年作文350字左右篇三

我記得在我讀二年級那年，我去廉江回來的時候外婆給了我一個書包型的果凍袋，里面裝滿了果凍。

后來，過了一段時間，果凍吃完了。我看它沒什么用，就把它拿去當作書包。

第二天早上。我一覺醒來，刷完呀洗完臉就高高興興地背著書包去上學了。來到了學校，我把書包放進抽屜里就出去完了。

上課鈴響了，我回到班里，剛拿出書包就聽見一陣笑聲。哦，原來是看見我背著果凍袋來上學而嘲笑我的聲音。我大聲的嚷著：“有什么好笑的，沒見過啊”。

過了 分鐘，下課了，我紅著臉地背著果凍袋往家里跑。突然，在跑回家的途中聽見“樸，樸”聲，我還以為是我的褲檔破了，我看看褲子，原來是果凍袋那兩條帶子固定不住，所以破了。

我急忙把果凍袋藏進衣服里面，抱著往家里跑。回到了家里，我就把書倒出來，又放進另外一個書包里，就安心地睡了一覺。

到了第三天， 我又高高興興地被著書包去上學，到了上課時間，他們看見我沒背著果凍袋去上學，就再也不敢取笑我了。

雖然，這件事已經過去了幾年，到現在我還是記憶尤新，我還對這件事耿耿于懷。