在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
紅領巾的作文100字篇一
那是我一年級的時候看著鄰居家五年級的大哥哥，帶上了鮮艷的紅領巾，還洋洋自得的向我炫耀。我也非常想要這樣一條的紅領巾。于是回家就跟媽媽說了。
可是呢，媽媽嚴肅地告訴我，說“紅領巾是革命烈士們，拋頭顱灑熱血，換來的這是光榮的象征，是先烈們用鮮血換來的?！?/p>
這下我可被嚇著了，用鮮血染紅了，那豈不是挺挺恐怖的？
于是第二天等那個鄰居哥哥在對我炫耀的時候。我就把媽媽的話告訴了他，還對他悄聲的說，紅領巾是用鮮血染紅的，你帶上就沒有感覺嗎？那位大哥哥先是一愣，一會兒眼淚都要笑出來了，我連忙追問他這是為什么？你笑干嘛？他只是笑著不說話。我現(xiàn)在才明白他肯定是覺得太傻了。
這件事是多么有趣呀！
紅領巾的作文100字篇二
六一兒童節(jié)的前一天，是星期五，那天早上我們四年級的學生穿好校服，等待著可愛的一年級小朋友們，在這陽光明媚的早上，我們要為他們戴上紅領巾，他們將成為光榮的少先隊員。
來了！來了！穿著紅色的班服（不是校服樂啦?。┑囊唬?）班小朋友們陸續(xù)往我們這兒走來，我們手牽著手，我不禁打量打量她：一頭短發(fā)，大大的眼睛，手上戴著手鐲，好可愛哦！但是從她的眼神里，我發(fā)現(xiàn)她和我小時候一樣內向。我又想了想我小時候的樣子，她長得好像我小時候哦！
我們在舞臺與升旗臺之間站著，老師讓同學發(fā)紅領巾，我們先用左手捧著，站了不知幾時來分鐘，我們開始唱國歌，我好奇的聽了一下旁邊的小妹妹的聲音，細膩的聲音傳進我的耳朵，仿佛進入了一個童話世界，??！這個小妹妹的聲音好好聽哦！我心里想。
終于可以為他們戴紅領巾了，我心不禁提心吊膽，不能折來綁，我綁了好一會兒，開始敬隊禮了，我還是沒有綁好，我看了看左右，噢！現(xiàn)在只有我一個人在綁紅領巾，哎算了，他們老師拍視頻了，我等會兒再綁。我心里想，旁邊的人都在笑我。
尷尬了好一會兒，我又開始綁，呃，終于綁好了！
今天，我又重回了入隊儀式，這場尷尬的一幕，每次回味起來都有點尷尬??！
