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2023年教育家王韜語(yǔ)錄優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-04-30 09:51:48
2023年教育家王韜語(yǔ)錄優(yōu)秀
時(shí)間:2023-04-30 09:51:48     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

教育家王韜語(yǔ)錄篇一

二、很多家長(zhǎng)會(huì)以消費(fèi)者的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)和選擇民辦學(xué)校,但對(duì)于公辦學(xué)校卻不會(huì)。

三、專家主持的學(xué)校生源都很多,而你還不是專家;專家不能復(fù)制,所以專家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法也不能百分百?gòu)?fù)制。

四、家長(zhǎng)選擇公辦學(xué)校看的是教學(xué)質(zhì)量;選擇課外培訓(xùn)班往往看的是形象。

五、其實(shí)少兒美術(shù)教學(xué)沒(méi)有那么多理論值得我們辦學(xué)著花大精力去研究。說(shuō)到底少兒美術(shù)就是繪畫(huà)和手工;所謂創(chuàng)新就是把繪畫(huà)、手工兩者進(jìn)行材料和運(yùn)用上的結(jié)合并通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)過(guò)程讓孩子完成;先進(jìn)的教學(xué)方法就是引導(dǎo)為主,示范為輔;關(guān)鍵是要結(jié)合孩子的年齡和接受能力。

六、如果要求美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的執(zhí)教老師還要在上課前拿出幾個(gè)小時(shí)畫(huà)示范畫(huà),那是在浪費(fèi)時(shí)間。

七、我還沒(méi)有見(jiàn)到上課不做示范的少兒美術(shù)老師,關(guān)鍵是看提前準(zhǔn)備好的范畫(huà)還是隨機(jī)的指導(dǎo)示范。

八、理論研究是專家的事。我們投資辦學(xué)的,最主要任務(wù)是按照現(xiàn)有的教學(xué)理念和成功的教學(xué)方法,想辦法讓更多的兒童來(lái)參加學(xué)習(xí);因?yàn)闆](méi)有廣泛的參與,也就無(wú)從可談美育。

九、要把教學(xué)管理與教師管理分開(kāi)。因?yàn)榻虒W(xué)管理具有教育行業(yè)特性和要求,而教師(人員)管理則是任何企業(yè)必須要做的并且具有管理的統(tǒng)一性。這是很多學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模后教師仍然流失或發(fā)展停滯不前的重要原因。

一十、生源數(shù)量上不來(lái),不是你不會(huì)教;而是你還沒(méi)有了解當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的需要,或是還沒(méi)掌握有效的推廣方法。

十一、我們買(mǎi)東西,在同樣價(jià)格的前提下一定會(huì)選擇品牌形象更好一些的;所以我們?cè)谵k學(xué)初期就要注重形象的建立和推廣,并且始終如一。

十二、有些人對(duì)課外辦班有所歧視,我認(rèn)為那是妒忌。無(wú)論如何,我們分擔(dān)和減輕了社會(huì)的就業(yè)壓力;并且或多或少的為國(guó)家少年兒童美育素質(zhì)的發(fā)展和傳播做出了貢獻(xiàn)。

十三、很多家長(zhǎng)會(huì)嫌學(xué)費(fèi)太貴,可當(dāng)他送禮時(shí)總要選價(jià)格離譜的名牌、他請(qǐng)客時(shí)也總要去帶星的飯店;所以不是他沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力而是他認(rèn)為物有所值。我們要有自己的經(jīng)營(yíng)定位,不在于學(xué)費(fèi)定價(jià)和利潤(rùn)的高低,而是你自身形象的價(jià)值體現(xiàn)。這就是形象建設(shè)的重要性。

十四、辦學(xué)掙錢(qián)是名正言順的事情,只是在目前的體制環(huán)境下不能明著說(shuō);只談教育不談錢(qián),不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。換言之,沒(méi)有效益又如何發(fā)展!

十五、做教育,就要按照教育者的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的行為;做經(jīng)營(yíng),就要具備經(jīng)營(yíng)的素質(zhì)與思維。而我們要做的兩者兼?zhèn)洹?/p>

十六、提到西方的素質(zhì)教育形式,大家都很贊同也確實(shí)值得倡導(dǎo);但如果照搬過(guò)來(lái),誰(shuí)還來(lái)學(xué)習(xí)!教學(xué)理念的發(fā)展不是一朝一夕的事;它和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展密不可分。

十七、我認(rèn)為適當(dāng)?shù)慕M織孩子參加展賽是有必要的;收取一些合理費(fèi)用也是應(yīng)該的。中國(guó)美協(xié)的活動(dòng)都收費(fèi),我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

十八、民辦課外美術(shù)學(xué)校在全國(guó)民辦學(xué)校中還占不到1%。但隊(duì)伍卻很龐大,大到城市、小到鄉(xiāng)村。

十九、我們這個(gè)群體,和公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)與管理優(yōu)勢(shì)條件沒(méi)法比,也不能比。但我們要認(rèn)識(shí)到他們的劣勢(shì)和我們優(yōu)勢(shì);彌補(bǔ)他劣勢(shì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)才是我們辦學(xué)發(fā)展的方向和捷徑。

二十、我之所以和大家過(guò)多的談經(jīng)營(yíng)而少講教學(xué),是因?yàn)槟阋簧暇W(wǎng)就能看到有太多太多優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論方法,僅這些現(xiàn)有的資源,我們五到十年都用不完。但如果你能掌握了有效的經(jīng)營(yíng)推廣方法,用不了兩年的時(shí)間就可使生源翻倍增長(zhǎng)。

二十一、以前,只要你畫(huà)的好就有學(xué)生找上門(mén);現(xiàn)在,你教的好也得去做宣傳招生;將來(lái),只要你學(xué)校經(jīng)營(yíng)的好就會(huì)有生源。

二十二、現(xiàn)在諸如英語(yǔ)、舞蹈、早教、手工等等很多少兒素質(zhì)教育課目都利用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段;發(fā)展了全國(guó)品牌連鎖教學(xué)機(jī)構(gòu)。而少兒美術(shù)至今還沒(méi)有很突出的,我想這應(yīng)該是我們民辦教育投資者將來(lái)的發(fā)展方向。

教育家王韜語(yǔ)錄篇二

1、生源數(shù)量上不來(lái),不是你不會(huì)教;而是你還沒(méi)有了解當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)的需要,或是還沒(méi)掌握有效的推廣方法。

2、做教育,就要按照教育者的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的行為;做經(jīng)營(yíng),就要具備經(jīng)營(yíng)的素質(zhì)與思維。而我們要做的兩者兼?zhèn)洹?/p>

3、民辦課外美術(shù)學(xué)校在全國(guó)民辦學(xué)校中還占不到1%。但隊(duì)伍卻很龐大,大到城市小到鄉(xiāng)村。

4、以前,只要你畫(huà)的好就有學(xué)生找上門(mén);現(xiàn)在,你教的好也得去做宣傳招生;將來(lái),只要你學(xué)校經(jīng)營(yíng)的好就會(huì)有生源。

5、我認(rèn)為適當(dāng)?shù)慕M織孩子參加展賽是有必要的;收取一些合理費(fèi)用也是應(yīng)該的。中國(guó)美協(xié)的活動(dòng)都收費(fèi),我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>

6、我們買(mǎi)東西,在同樣價(jià)格的前提下一定會(huì)選擇品牌形象更好一些的;所以我們?cè)谵k學(xué)初期就要注重形象的建立和推廣,并且始終如一。

7、一定記住,作為民辦學(xué)校的校長(zhǎng)和組織者,我們是有雙重身份的人:一個(gè)是教育者;一個(gè)是經(jīng)商者。

8、很多家長(zhǎng)會(huì)以消費(fèi)者的態(tài)度來(lái)評(píng)價(jià)和選擇民辦學(xué)校,但對(duì)于公辦學(xué)校卻不會(huì)。

9、專家主持的學(xué)校生源都很多,而你還不是專家;專家不能復(fù)制,所以專家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法也不能百分百?gòu)?fù)制。

10、家長(zhǎng)選擇公辦學(xué)校看的是教學(xué)質(zhì)量;選擇課外培訓(xùn)班往往看的是形象。

11、其實(shí)少兒美術(shù)教學(xué)沒(méi)有那么多理論值得我們辦學(xué)著花大精力去研究。說(shuō)到底少兒美術(shù)就是繪畫(huà)和手工;所謂創(chuàng)新就是把繪畫(huà)手工兩者進(jìn)行材料和運(yùn)用上的結(jié)合并通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)過(guò)程讓孩子完成;先進(jìn)的教學(xué)方法就是引導(dǎo)為主,示范為輔;關(guān)鍵是要結(jié)合孩子的年齡和接受能力。

12、如果要求美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的執(zhí)教老師還要在上課前拿出幾個(gè)小時(shí)畫(huà)示范畫(huà),那是在浪費(fèi)時(shí)間。

13、我還沒(méi)有見(jiàn)到上課不做示范的少兒美術(shù)老師,關(guān)鍵是看提前準(zhǔn)備好的范畫(huà)還是隨機(jī)的指導(dǎo)示范。

14、理論研究是專家的事。我們投資辦學(xué)的,最主要任務(wù)是按照現(xiàn)有的教學(xué)理念和成功的教學(xué)方法,想辦法讓更多的.兒童來(lái)參加學(xué)習(xí);因?yàn)闆](méi)有廣泛的參與,也就無(wú)從可談美育。

15、要把教學(xué)管理與教師管理分開(kāi)。因?yàn)榻虒W(xué)管理具有教育行業(yè)特性和要求,而教師(人員)管理則是任何企業(yè)必須要做的并且具有管理的統(tǒng)一性。這是很多學(xué)校發(fā)展到一定規(guī)模后教師仍然流失或發(fā)展停滯不前的重要原因。

16、有些人對(duì)課外辦班有所歧視,我認(rèn)為那是妒忌。無(wú)論如何,我們分擔(dān)和減輕了社會(huì)的就業(yè)壓力;并且或多或少的為國(guó)家少年兒童美育素質(zhì)的發(fā)展和傳播做出了貢獻(xiàn)。

17、很多家長(zhǎng)會(huì)嫌學(xué)費(fèi)太貴,可當(dāng)他送禮時(shí)總要選價(jià)格離譜的名牌他請(qǐng)客時(shí)也總要去帶星的飯店;所以不是他沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力而是他認(rèn)為物有所值。我們要有自己的經(jīng)營(yíng)定位,不在于學(xué)費(fèi)定價(jià)和利潤(rùn)的高低,而是你自身形象的價(jià)值體現(xiàn)。這就是形象建設(shè)的重要性。

18、辦學(xué)掙錢(qián)是名正言順的事情,只是在目前的體制環(huán)境下不能明著說(shuō);只談教育不談錢(qián),不符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。換言之,沒(méi)有效益又如何發(fā)展!

19、提到西方的素質(zhì)教育形式,大家都很贊同也確實(shí)值得倡導(dǎo);但如果照搬過(guò)來(lái),誰(shuí)還來(lái)學(xué)習(xí)!教學(xué)理念的發(fā)展不是一朝一夕的事;它和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展密不可分。

20、我之所以和大家過(guò)多的談經(jīng)營(yíng)而少講教學(xué),是因?yàn)槟阋簧暇W(wǎng)就能看到有太多太多優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論方法,僅這些現(xiàn)有的資源,我們五到十年都用不完。但如果你能掌握了有效的經(jīng)營(yíng)推廣方法,用不了兩年的時(shí)間就可使生源翻倍增長(zhǎng)。

21、現(xiàn)在諸如英語(yǔ)舞蹈早教手工等等很多少兒素質(zhì)教育課目都利用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段;發(fā)展了全國(guó)品牌連鎖教學(xué)機(jī)構(gòu)。而少兒美術(shù)至今還沒(méi)有很突出的,我想這應(yīng)該是我們民辦教育投資者將來(lái)的發(fā)展方向。

22、我們這個(gè)群體,和公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施基礎(chǔ)與管理優(yōu)勢(shì)條件沒(méi)法比,也不能比。但我們要認(rèn)識(shí)到他們的劣勢(shì)和我們優(yōu)勢(shì);彌補(bǔ)他劣勢(shì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)才是我們辦學(xué)發(fā)展的方向和捷徑。

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