在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高中物理物體的平衡知識點篇一
(1)確定所研究的物體，分析周圍物體對它產(chǎn)生的作用，不要分析該物體施于
其他
物體上的力，也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過力的傳遞作用在研究對象上。(2)按性質(zhì)力的順序分析.即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析，不要把效果力與性質(zhì)力混淆重復分析。
(3)如果有一個力的方向難以確定，可用假設法分析.先假設此力不存在，想像所研究的物體會發(fā)生
怎樣
的運動，然后審查這個力應在什么
方向，對象才能滿足給定的運動狀態(tài)。(1)合力與分力:如果一個力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，而那幾個力就叫做這個力的分力.(2)力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則。
(3)力的合成:求幾個已知力的合力，叫做力的合成。
共點的兩個力(f1和f2)合力大小f的取值范圍為:|f1-f2 |≤f≤f1+f2 。
(4)力的分解:求一個已知力的分力，叫做力的分解(力的分解與力的`合成互為逆運算)。
在實際問題中，通常將已知力按力產(chǎn)生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究，在很多問題中都采用正交分解法。
(1)共點力:作用在物體的同一點，或作用線相交于一點的幾個力。
(2)平衡狀態(tài):物體保持勻速直線運動或靜止叫平衡狀態(tài)，是加速度等于零的狀態(tài)。
(3)★共點力作用下的物體的平衡條件:物體所受的合外力為零，即∑f=0，若采用正交分解法求解平衡問題，則平衡條件應為:∑fx =0，∑fy =0。
(4)解決平衡問題的常用方法:隔離法、整體法、圖解法、三角形相似法、正交分解法等等。
s("content_relate");【高中物理知識之物體的平衡】相關(guān)文章：
1.
力和物體的平衡高中物理知識點
2.高中物理物體的平衡的知識點
3.力和物體的平衡知識小結(jié)
4.高中物理力和物體的平衡知識點歸納
5.力和物體的平衡高中物理知識點歸納
6.高中物理共點力的平衡條件知識點歸納
7.淺談高中物理物體的平衡條件是怎樣的
8.高中物理知識
