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最新活動計劃表 活動計劃范例(三篇)

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最新活動計劃表 活動計劃范例(三篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zxfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

活動計劃表 活動計劃范例篇一

主題:沙龍式教研活動:運用信息技術(shù) 構(gòu)建有聲有色的美術(shù)課堂

周次:第五周星期四 ( 20xx年9月29日 下午)

地點:學校多媒體教室

行政:齊艷 王鶴柏 肖喜英 何莎

參與人員:李飛(主持人) 袁紅 王愛娟 龍泉等

輔助工具:多媒體設(shè)備

互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息化網(wǎng)絡(luò)化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢,信息技術(shù)能優(yōu)化美術(shù)教學,使其更具交互性、愉悅性、開放性等。同時,具備迅速地篩選和獲取信息、準確地鑒別信息真?zhèn)危瑒?chuàng)造性地加工和處理信息的能力,在網(wǎng)絡(luò)時代也是學生創(chuàng)新的基礎(chǔ)能力。因此美術(shù)教師需要了解信息技術(shù),以及網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學的影響。

本校是省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校,教師對信息技術(shù)非常熟悉。在新課程改革進行到今天,有必要重新厘清新美術(shù)課程教學與信息技術(shù)的關(guān)系,促進美術(shù)組老師學習信息技術(shù),構(gòu)建新的美術(shù)課堂。

 

在這次的活動中,組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料,尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法,在談論中能各抒己見,發(fā)表自己的觀點,特別是對自己在新的美術(shù)課程教學中運用信息技術(shù)的體會,各方所談,取長補短,有利于大家對課程的進一步認識,達到了較好的效果。同時通過這次教研組活動,增強團體合作精神,增進同事感情。

美術(shù)組輔導的五位同學參加長沙市美術(shù)特長生資格認定比賽,一人獲一等獎,其余獲二、三等獎;20件作品入選湖南省書畫大賽;美術(shù)組組織的校園畫展獲區(qū)一等獎、李飛老師獲優(yōu)秀指導獎;本期都已發(fā)下證書。組內(nèi)幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎。王愛娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進個人的表彰。

開學以來美術(shù)組負責了開學典禮、家長會等書寫橫幅、黑板報的任務。

行政進行總結(jié)。

1、介紹幾個優(yōu)秀的資源庫、網(wǎng)站

(芙蓉區(qū)教育局網(wǎng)站美術(shù)服務站、小畫蟲美術(shù)論壇等)

討論:有沒有老師去過這幾個網(wǎng)站?說說自己上網(wǎng)的體會。

網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)對我們的美術(shù)教學有幫助嗎?

發(fā)言:“資源的豐富性、學習的跨時空性、教學的互動性”。

“創(chuàng)設(shè)文化情境,讓學生感悟藝術(shù)。”等

2、觀看一堂運用信息技術(shù)的美術(shù)課錄象片斷。

3、圍繞信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)對美術(shù)教學的影響,無論是剛走出校門的新教師,經(jīng)驗豐富的“老”教師還是兼職美術(shù)的教師,都發(fā)表各自的看法,互相介紹經(jīng)驗。組長注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權(quán)力和分擔責任的主人意識,讓每位教師在一定的時間內(nèi)自由提出盡可能多的想法和方案,在此過程貫徹“無錯原則”,不允許任何的批評與指責,并作好詳細記錄,稍后再進行整理與分析。達到統(tǒng)合綜效。

發(fā)言:“在信息技術(shù)與課程整合中,一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰都可以想象不管課件做的多么好,教學效果多么好,學生學習起來多么有勁。只要你這個課件花的時間過多(超過三天)事實上相當多“優(yōu)秀課件”被當作做秀而出現(xiàn)在學生面前的,過后仍然是傳統(tǒng)得不能再傳統(tǒng)的手段,變革沒有發(fā)生。另外一種情況是,文科中純粹把計算機看成電子黑板,比如我校中的一些語文同事,每節(jié)課都是計算機輔助教學,每次都只出現(xiàn)powerpoint,當然不是說這樣不行,只是用它之余有沒有思考整合其他內(nèi)容?“

“學生學習自覺性有待提高。一些學生一開電腦就上qq、聊天,或者在網(wǎng)上到處閑逛,沒有目的,一個教師管4、50個學生,忙不過來。”

“教師自己做課件和準備資源,工作量太大。一節(jié)課的內(nèi)容,如果教師自己準備的話,十幾個小時也做不完,而能幫手的教師很少。當然如果一個年級的教師集體完成,這是可行的。“

1在運用信息技術(shù)進行教學時,板書和示范可以省略嗎?

正方:

“隨著科技的發(fā)展,教師信息技術(shù)的熟練,是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的。”

反方:

“我認為,更重要的是要整合教師與學生之間的教與學。多媒體永遠都只是手段,不能代替教師與學生之間的交流互動!”

“這種教學方法是未來現(xiàn)代化教學的方向,關(guān)鍵是要有充分的準備。也存在一個嚴重的問題,就是無法板書,如果結(jié)合黑板來講課,則效果較差,板書與投影無法融合在一起。”

總結(jié)。

2 計算機可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的電教媒體嗎?

正方:

“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。總有被淘汰的時候。”

反方:

“幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學媒體的使用非常簡單,教師幾乎不須經(jīng)任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早,因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受、認可。”

總結(jié):媒體的選擇應根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容、教學對象、教學條件而定,目的是實現(xiàn)教學的最優(yōu)化,并且在這一原則的基礎(chǔ)上應盡量減少成本,充分發(fā)揮已有的教學資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點,我們認為,如果在實際教學中不使用計算機這種媒體,而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學目標,就盡可能不用計算機,讓計算機這種媒體應用于能充分發(fā)揮其特長的教學上,而不要在使用媒體上實行一刀切,為用媒體而使用媒體,是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的一個誤區(qū),不宜提倡。

除主持人提出的問題外,老師們自由發(fā)言,熱烈討論。

袁紅老師:《郵票設(shè)計》

龍泉老師:《海底世界》

李飛老師:《鬧花燈》

11月3日 聽課 雙新小學

11月10日 校本教研 本校

11月17日 聽課 火炬小學

11月24日 校本教研 本校

每位老師要積極參加教研活動,做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件,進行交流、評比。

撰寫一篇論文,準備參加10月底的20xx年度市信息技術(shù)教育論文評比。

1、行政總結(jié):

2、教研組長總結(jié):不同種的植物生長在一起,根部會互相纏繞,土質(zhì)因而改

善,植物也比單獨生長時更為茂盛;兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術(shù)教研組這次成功的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3。

本次教師培訓活動整個過程是一個知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際的實踐、反思

過程。不僅有理論的辯論,也有實例的論證,還有實踐中問題的交流和反思,在這個過程中,每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學、教科研、教師培訓于一體的新型的教師培訓方式我們以后會經(jīng)常進行。

活動計劃表 活動計劃范例篇二

為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設(shè),營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時,也為了迎接一年一度的藝術(shù)節(jié),在藝術(shù)節(jié)中取得優(yōu)異的成績,特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練,使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練,讓學生通過活動,注意自己的基本形態(tài),學習一些簡單的舞蹈步伐,培養(yǎng)對舞蹈的.興趣愛好,同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度,以及訓練方法進行初步的了解,為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

周 次 活動內(nèi)容

第1、2周

中間活動(碎步、前碎步);地面練習(胸部練習、勾繃腳、雙吸腿);扶把練習(體態(tài)、推腳背腳尖、正步半蹲);中間練習(正步半蹲、繃腳走步)

第3、4周

中間活動(跑跳步、繃腳走步);地面練習(轉(zhuǎn)頭、肩、前壓腿);扶把練習(推腳背腳尖、正步半蹲、正步半腳尖起立、正步小跳);中間練習(踏點步、手臂練習)

第5、6周

中間活動(行進踏步走);地面練習(勾繃腳、腰部練習、正步吸腿、開度練習);扶把練習(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半腳尖起立);中間練習(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳組合)

第7、8周

中間活動(后踢步跳);地面練習(勾繃腳、轉(zhuǎn)頭、雙吸腿);

扶把練習(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲、一位擦地);中間練習(半蹲、手臂練習)

第9、10周

中間活動(正步吸腿);地面練習(勾繃腳、肩、盤腿豎叉前壓腿、躺地45度前踢腿);扶把練習(腳位、半蹲、一位擦地);中間練習(正步半腳尖加壓腳跟、繃腳走步)

第11、12周

中間活動(正步吸腿跳);地面練習(轉(zhuǎn)頭、勾繃腳、團身吸腿、盤腿橫叉旁壓腿、躺地45度旁壓腿);扶把練習(體態(tài)、推腳背腳尖、半蹲);中間練習(繃腳走步、橫磋步)

第13、14周

中間活動(前后點地走);地面練習(勾繃腳、肩、后彎腰、躺地45度踢后腿);扶把練習(一位擦地、半蹲、一位小跳)

中間練習(一位擦地、一位半蹲、手臂練習)

第15、16周

地面練習(轉(zhuǎn)頭、肩、開度練習、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后彎腰);扶把練習(一位擦地、踮步、后踢步跳)

第17、18周

地面練習(勾繃腳、團身吸腿、盤腿豎叉后壓腿、躺地旁90度吸抬腿、俯臥抬后腿、躺地踢腿);扶把練習(轉(zhuǎn)頭、腳位、一位擦地、一位小踢腿);中間練習(手臂練習)

第19、20周

復習檢查

活動計劃表 活動計劃范例篇三

本學期我院第二課堂活動,在院領(lǐng)導的關(guān)心和指導下開展得日益火爆,成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動可以有效的增強學生學習英語的興趣和欲望,增強學生的文化意識,彌補課時少的缺憾,而且能更好的拉近學生與老師之間的距離。從而達到較好的育人效果,為了該項活動在以后的工作中能夠開展得更具成效,下面將本學年度的第二課堂活動工作總結(jié)如下:

我們的核心目標是培養(yǎng)學生的戲劇能力和表演能力。是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)。因此,本學期,我院把第二課堂作為大學生素質(zhì)教育的前沿陣地,重視創(chuàng)造教育,不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。我院注重營造活動氛圍,突出自主性、實踐性、綜合性。成立有以學生為主體的英語興趣課堂活動,我們戲劇社為大學生朋友提供了良好的戲劇氛圍,豐富了同學們的校園生活,啟迪了孩子們的潛在戲劇和表演能力,培養(yǎng)了學生審美能力,發(fā)展學生的藝術(shù)興趣、讓他們不但能學習到專業(yè)知識也能了解社會事實等方面的內(nèi)容。

本學期活動內(nèi)容較有創(chuàng)意,在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是和英語相關(guān)的戲劇、電影等方面,同時也包含哲理性、知識性、趣味性。

我們的課堂不拘泥于原始的講課方式,不再是一味的傳授知識而是通過討論、匯報演出、益智游戲、看電影、演唱英文歌曲等方式進行課堂講解。這樣的形式不但提高了同學們的學習興趣及學習熱情,也大大提升了大家對知識掌握的熟練程度。同學也十分期待下次上課會有什么樣的驚喜,還可以學會什么樣的新知識,同時也鍛煉了講師們的專業(yè)素質(zhì)。

我院在辦學經(jīng)費較為緊張的情況下,為了保證第二課堂活動的順利開展,學校舍得花錢添置各類器具,還精心安排較有經(jīng)驗的老師擔任各活動項目的負責人,并為擔任講師和助教的同學頒發(fā)榮譽證書。這些措施都為我校第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候,學生學有所長,在學習和生活中發(fā)揮自己的優(yōu)勢取得了優(yōu)秀的成績。

下學期戲劇社預計開展以下活動(具體時間根據(jù)具體情況待定)

1、納新 繼而會有新社員見面會

2、經(jīng)典劇情創(chuàng)新 戲劇社的社員會將經(jīng)典的戲劇形象重塑在大家眼前。會選定一些優(yōu)秀劇本里的經(jīng)典劇情重演一次,并融入一些我們的創(chuàng)新。

3、戲劇配音 我們將選定一個廣泛流傳的劇本的一部分,由戲劇社社員為里面的人物配音。剩下的同學根據(jù)我們的配音隨機應變,用自己的肢體語言來演繹他們所扮演的角色。為使活動清晰不雜亂,每一輪活動只選2人。這樣,故事情節(jié)里的矛盾更突出,觀演的人也更明白。

4、戲劇知識問答 有獎競猜的活動,以豐富同學們的戲劇知識

5、原創(chuàng)戲劇 演出大比拼,由社員自編 自導 自演的戲劇大比拼,發(fā)掘社員中的編輯、導演、演員

本學期在院領(lǐng)導的關(guān)心下,我院第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往,踏踏實實地做好本職工作,不斷嘗試,開拓進取。一學期來,我們的成績是微不足道的,在工作中仍然存在諸多有待改進的地方,比如在開展活動時工作的隨意性較強,工作干勁大但經(jīng)驗不足,從而對活動的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,把第二課堂戲劇社搞得更好。

以上是戲劇社對第二課堂的總結(jié),相信在全院師生的共同努力下我們第二課堂會發(fā)展的更加完善。

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