無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書緣 作文篇一

手中的書已然翻到了末頁(yè)，我輕合書目，看著樸素的白色封皮上漂亮的楷體字草房子，心頭有些不是滋味，因?yàn)槟菚械娜藘?，在翻越的書?yè)中成長(zhǎng)，竟慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)脫去了孩童的純真無(wú)邪。它似乎在陳述著，就算是在純樸的亞麻地，令人無(wú)奈的事情也是存在的，再單純不諳世事的孩童，也終會(huì)在自己或別人的變故中脫去懵懂。但只一會(huì)兒我又釋然了，因?yàn)閺膩喡榈睾⒆觽兊某砷L(zhǎng)中，我也明晰了，長(zhǎng)大總是免不了的，明白世事亦免不了，做一個(gè)怎樣的人卻總是由自己掌控的。我們可以看清世界的清與濁，我們亦可以在看清腐濁之后仍保持一顆純凈的心。這大概就是《草房子》所要告訴我的吧！

小心地打開(kāi)書柜，把手中的書歸回原位，然后又開(kāi)始察看書柜的書，腦海里便又浮現(xiàn)出那些書本曾帶給我的美好片斷。堅(jiān)強(qiáng)而聰明的魯濱遜嘗試著用自制錘子去打造一把椅子，《傲慢與偏見(jiàn)》里性格分明，結(jié)局也分明得當(dāng)?shù)娜宋?，茱麗葉的悲傷和奧賽羅的悲劇沉痛而無(wú)奈的控訴；黛玉顰起的眉頭，憑風(fēng)借力柳絮云端的寶釵，無(wú)不讓我又生感慨。（此段若運(yùn)用整齊的句式會(huì)更富表現(xiàn)力）

細(xì)說(shuō)來(lái)，這曾看過(guò)的書，已不知有多少了。

我是從何時(shí)開(kāi)始讀書的呢？無(wú)從考究了。

側(cè)目，那邊是初中的妹妹，小學(xué)的弟弟的讀書領(lǐng)域。再細(xì)看，原來(lái)妹妹還在欣賞小王子旁寂寞溫馴的狐貍么？善感的狐貍是書中我最喜歡的人物了。

而弟弟那邊，明顯被翻得十分粗舊的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，不由好笑，想當(dāng)初推薦他看時(shí)，他可是連連搖頭：我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，什么名著不名著的。還真是有點(diǎn)湯姆的脾氣，復(fù)又想，哪天記得給他看些安房直子的童話吧。他定會(huì)喜歡小狐貍那合成窗戶般的兩個(gè)藍(lán)指甲，喜歡那藍(lán)指甲拼成的芙形窗戶打開(kāi)后逝去的狐貍媽媽白色的身影。因?yàn)椋乙采钌钕矚g著。

我們家還真離不開(kāi)書呢。

那又如何，這書緣，將我們的生活斑斕渲染。

書緣 作文篇二

上天注定了一場(chǎng)場(chǎng)的緣分，而我與它因?yàn)楸簧咸斓木祛櫠⒍艘粓?chǎng)偶然相遇而又不會(huì)分開(kāi)的緣分。

書，有千年的歷史，我國(guó)有古典名著，外國(guó)有經(jīng)典文學(xué)，這大大小小，多多少少的書，就湊成了一個(gè)書架，這些書架，又匯成了圖書館。圖書館，有許多人會(huì)融入其中，我也是這當(dāng)中的一份子。

“你又拿著本書呀！”“是呀，這本書非常好看?！碑?dāng)別人為我時(shí)，我總是這么回答。我看的書是,《非常女生》，它的作者是楊紅櫻女士?！斗浅Ｅ愤@本書比較成熟，它為我們記錄了成長(zhǎng)，留住美好童年。記錄了他們?cè)谛@里遇到的挫折和困難，有一起去面對(duì)，去解決。在這里，我懂得了要團(tuán)結(jié)一致的道理。又記錄了他們內(nèi)心深處有了憂愁，有人會(huì)懂得，有人會(huì)諒解。從這，我又懂得了什么叫憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。我非常愛(ài)看這本書，因?yàn)檫@本書有別一致的題目，有別一致的經(jīng)歷。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了這本書，這本書告訴了我許多道理，如：買衣服，只有適合自己的，才是最美、最好的。母親節(jié)時(shí)，感謝母親，并且做到一輩子對(duì)媽媽好。這許多都是我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。長(zhǎng)大以后，我也要成為一位出色的非常女生。

我喜歡看這本書還有其他的理由，因?yàn)檫@本書對(duì)我是個(gè)很大的誘惑，使我喜歡上了它：告訴我了什么叫做友誼，什么叫親情。我也喜歡這本書的主角:冉冬陽(yáng)、歐亞菲、莫欣兒、梅小雅、羅麗娜。他們幾個(gè)小伙伴總是嘻嘻哈哈地玩耍。有時(shí)，我在學(xué)校孤單的時(shí)候，就會(huì)拿出這本書，細(xì)細(xì)地“品嘗”。偶爾會(huì)笑一下，偶爾也會(huì)傷心一會(huì)兒。

《非常女生》這本書，在我童年時(shí)代里，留下了最美好的印象，它，是我見(jiàn)過(guò)，最有經(jīng)歷性的，最有活潑性的一本書，它，伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬……

我喜歡這種緣分，一生一世，這種緣分，就像電視上看到的小熊比吃了蜜還要甜。這是上天注定的一場(chǎng)偶然相遇而又不會(huì)分開(kāi)的緣分。

書緣 作文篇三

大家好，高尓基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，讀書是人一生的必修課。與書結(jié)識(shí)、與書交往、與書結(jié)緣，夠成了五彩繽紛的人生。讓我來(lái)說(shuō)一下我的書緣吧。

草長(zhǎng)鶯飛的三月。

我第一次讀書，那本《一年級(jí)的小豆豆》成為了我的第一位朋友，主人公的頑皮與天真將人的童言無(wú)忌展現(xiàn)的淋漓盡致?？鋸埖膭∏?，風(fēng)趣的人物，有趣的背景猶如立于雞群中的白鶴一下子吸引住了我幼稚的心，我開(kāi)始接觸書籍這一片沙漠綠洲。

荷花映日的六月。

我從乳臭未干的小鬼的陽(yáng)光開(kāi)朗的初中生，我看到了這個(gè)世界最光明的一面。我看到了《射雕英雄傳》中俠肝義膽的郭靖，童心未泯的周伯通，憂國(guó)憂民的洪七公；看到了《根鳥》中追隨夢(mèng)想的根鳥，舍己為人的板金；樂(lè)于助人的老巫師；《西游記》中赤膽忠心的孫悟空；老實(shí)巴交的沙和尚；憨態(tài)可掬的豬八戒；以及《假如給我三天光明》中戰(zhàn)勝命運(yùn)的海倫，循循善誘的莎莉文老師。他們讓我看到了這個(gè)充滿希望與無(wú)限可能的美好世界。

晴空排鶴的九月。

我更看到了人性的險(xiǎn)惡?！痘缴讲簟分刑聘窭瓲?、維爾福、費(fèi)爾南卑鄙齷齪的手法令我惡心?！兑刑焱例堄洝分忻晒湃藢?duì)漢人的種族歧視令我惱火；《變色龍》中奧楚梅洛夫警官對(duì)那只狗前后態(tài)度的變化令我暗覺(jué)可笑；《我是貓》中主人公苦沙彌與他的朋友迷亭、寒月、東方等人談古論今、嘲弄“世俗”、故作風(fēng)雅的事態(tài)令我無(wú)聊。

每讀一本書猶如經(jīng)歷了一次旅行，這讓我來(lái)到中外各地，游遍大江南北。這大大開(kāi)拓了我的視野，增強(qiáng)了我的文學(xué)修養(yǎng)。我也有了一個(gè)大膽的夢(mèng)想--成為一名作家。

萬(wàn)里雪飄的十二月。

在夢(mèng)幻的銀色中為夢(mèng)想而努力。

上初中后，我妄想憑借兒小學(xué)的閱讀基礎(chǔ)成為一名作家，直到升入初一的第一次期中考試，在作文上大大失利。我認(rèn)為這只是發(fā)揮失常罷了，一次如此，兩次如此，可這已是第三次，那毫無(wú)根據(jù)的自信開(kāi)始動(dòng)搖。有一次語(yǔ)文老師讀了幾篇農(nóng)村學(xué)生與小學(xué)生的優(yōu)秀作文，我才發(fā)現(xiàn)自己的文章與他們的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，才明白人外有人，山外有山。

我僅僅只是文學(xué)界中的一株小樹苗，若僅僅局限于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，很快便會(huì)被狂風(fēng)連根拔起；若從今往后扎實(shí)地打好文學(xué)基礎(chǔ)，豐富文學(xué)底蘊(yùn)，在一次次感悟中，多一分成熟，少一分浮躁，即可挺立在狂風(fēng)中！

與書結(jié)緣，讓我在文學(xué)的殿堂里，看花開(kāi)花落，觀云卷云舒。

書緣 作文篇四

我是與書有緣的。

選購(gòu)書籍時(shí)，我總愛(ài)在心里喃呢著這句話。

手中翻著幾頁(yè)手感或細(xì)膩，或粗糙的紙張，無(wú)論是潔白還是泛黃，都有著我深深喜愛(ài)的油墨芳香，彌漫著智慧的香甜，讓我感到無(wú)比親切。

“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思。”這種溫馨美好的讀書情景，從來(lái)都是我最向往的。一盞亮度適中的小燈，書籍散亂而有秩地?cái)[著；窗外，雨敲巖石，樹影搖曳。而我，便喜歡在這靜謐的夜里，慢慢地看書，靜靜地思考。緩緩把心身融入書中，把思緒帶入一片澄凈的天地，成為了我看書的習(xí)慣。

在我們坎坷的人生道路中，多少落寞，多少挫折，多少次徘徊在決定人生的十字路口前。碰到這些境遇，書是最好的指路燈，伴我們走上光明大道。書，有時(shí)候可以改變?nèi)说拿\(yùn)。

讀書，給我許多美的享受。有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯美；“未若獨(dú)秀者，峨峨郛邑間”的秀美；“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的柔美；還有“寒梅映雪暗香灑，冷月照花人憔悴”的凄美……這些美得讓人怦然心動(dòng)的文字，是我的生活情趣十足。

“夜，淡淡的，仿佛在嘆息著什么……”“他的背影單薄，帶著濃厚的憂郁與寂寞，直挺的脊梁和揚(yáng)起的衣角昭示著他的倔強(qiáng)……”優(yōu)美的文字仿若潺潺溪流溢出唇齒，陶冶著我的情操。

我對(duì)書的喜愛(ài)依然如故，從小時(shí)的童話到現(xiàn)在的史書、小說(shuō)，一如既往，我仍是小書迷一個(gè)。也不怪我常想：我和書上輩子肯定有些“姻緣”！

我是與書有緣的。

回想一下，驀地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我真的和書很有緣呀！

書緣 作文篇五

天氣悶熱。一家三口騎著“幸?！倍碉L(fēng)，卻一頭栽進(jìn)了舊書攤。舊書攤也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《閱微草堂筆記》，眼珠子不動(dòng)了。女的翻開(kāi)《蔡文姬傳》，愛(ài)不釋手。小的傻叫：“這里還有《哈利·波特》《古代勤學(xué)小故事》，別給人搶走了！”……“誰(shuí)說(shuō)要兜風(fēng)的？搞得我現(xiàn)在汗流滿面，還得提著這么沉的破書。”“這天下一場(chǎng)雨就好了，可丟書兜雨走?！薄澳抢习逡舱媸堑?，說(shuō)這些書沒(méi)人要，搞得我去時(shí)背著兩個(gè)人，回時(shí)裝了一車書，沒(méi)勁！”嘻嘻哈哈灑了一路。

讀書

院子里樹葉沙啞地叫?！皾h皇重色思傾國(guó)”，老爸心里惦記著楊貴妃，卻裝出老學(xué)究的樣子，搖頭晃腦地吟誦?！耙粍Q得玉書歸”，老媽還以為自己是李清照呢。饑腸轆轆，小子在唱：“怒發(fā)沖冠憑欄處，十二點(diǎn)了，也不知，今天是誰(shuí)，下廚做飯？”

院子里，水泥桌子一張，上堆書籍。躺椅一把，旁有茶幾，茶香正飄。凳子上坐著小孩。地面上有幾片樹葉，無(wú)人搭理。

中午一時(shí)，水泥桌子上擺了一桌菜，三人狼吞虎咽。

藏書

“徐家的一個(gè)光盤裝了二十部名著，還不用曬。我們要曬這么多的書，累都累扁了?！薄拔覀兗仪“娴摹短圃?shī)三百詩(shī)》，已升值至二千五百元了?？?，還是版印本實(shí)在?！薄皶苡譂M了，又得掏錢再買書柜了，哎，日子艱難呀！”

書房里琳瑯滿目，除了各種各樣的書籍，還有些金石、郵票、小古玩，那是一家人的天地。

書緣無(wú)盡，緣縫里藏滿了辛苦，也充滿了歡樂(lè)。只要與書有關(guān)，小孩定能美美地享受。小孩讀書，父母的心愿??！小孩是誰(shuí)？小孩就是我。

書緣 作文篇六

從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。

書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事。從小，我就愛(ài)讀書，總是沉迷于書無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了，書依然是我的唯愛(ài)，沉浸在書海無(wú)法自拔?！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美?！度龂?guó)演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)?！都t豺》，讓我們明白了母愛(ài)是最高的情感。喜歡把自己埋在書里，喜歡一個(gè)人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開(kāi)始接觸陽(yáng)光，用快樂(lè)擁抱陽(yáng)光，用愜意去品味讀書的時(shí)光。

書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂(lè)。

我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。

在書中，我找回了我自己，找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書，找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。

我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂(lè)，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩(shī)，講故事。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我會(huì)背很多唐詩(shī)，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見(jiàn)綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問(wèn)媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的草嗎？當(dāng)我看見(jiàn)明亮的月亮，我又會(huì)問(wèn)這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表?yè)P(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書。

讀書讓我在生活中的朋友越來(lái)越多。記得那時(shí)，我總愛(ài)和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過(guò)有一次玩成語(yǔ)接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來(lái)每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我。讀書讓我的到了友誼，我越來(lái)越喜歡讀書了。

進(jìn)入小學(xué)后，我們開(kāi)始寫周記，寫作文，同學(xué)們都覺(jué)得十分困難，我卻覺(jué)得沒(méi)有想象中的難，現(xiàn)在想來(lái)還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書，還看校園小說(shuō)，百科知識(shí)，科技故事……有時(shí)為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂(lè)此不疲。

讀書給我的生活到來(lái)了許多快樂(lè)。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)！

書緣 作文篇七

“讀書如采金?！边@是大學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中的一句話，似乎是這句話鎖定了我和書一生不解的緣份。

我愛(ài)讀書，就象酒鬼愛(ài)酒，美人愛(ài)花。

愛(ài)書，是從愛(ài)小人書開(kāi)始。

年幼的時(shí)候，家境比較貧寒。在那種父母為生計(jì)發(fā)愁的年月，父親不愿這種陰影影響我們兄妹三人，總是從為數(shù)不多的工資中拿出一點(diǎn)錢，購(gòu)買小人書，讓我們體會(huì)童年的快樂(lè)。在那時(shí)，擁有一定數(shù)量的小人書，顯然是一筆巨大的財(cái)富，我常常看到周圍孩子艷羨的目光。最令我興奮的是，一次父親送給我一套的西游記，年幼的我，忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)，沉浸在巨大的喜悅之中。

那時(shí)，讀書，最大的收獲是，可以將自己認(rèn)為“美麗的詞語(yǔ)”用在作文中。我記得，小學(xué)三年級(jí)的一篇作文中，我用到“光陰似箭”這個(gè)詞，老師大為驚訝，用紅筆在下面畫了許多圈，并當(dāng)作范文在全班朗讀。年幼的我意識(shí)到，讀書可以鍛煉自己的思維，使自己永遠(yuǎn)有

一種先知的快樂(lè)。

由于我出色的表現(xiàn)，使父親破例給我一定的錢，去買喜愛(ài)的書。

讀大學(xué)時(shí)，父母每月給一定的生活費(fèi)，便常常從那有限的錢中擠出一些去買書。其實(shí)，學(xué)校圖書館也有不少藏書。但是，當(dāng)看到好書，總還是用一種永遠(yuǎn)擁有的愿望。

因?yàn)橛匈?gòu)書的喜好，到結(jié)婚時(shí)，我家最顯眼的裝飾就是那七八箱書。看到這些，我心中就有了一種踏實(shí)的感覺(jué)。

或許，有人問(wèn)我，讀書的收獲是什么？

讀書，使我永遠(yuǎn)覺(jué)得生活豐富多彩，對(duì)生活充滿著熱愛(ài)。我愛(ài)讀唐詩(shī)宋詞，當(dāng)自己沉浸在詩(shī)情畫意里，生活中的一切煩惱就全部消失了。我愛(ài)欣賞攝影作品，名人字畫，那種美的力量，震撼心俯。我愛(ài)專業(yè)書籍，當(dāng)自己為一個(gè)技術(shù)難題苦苦思索時(shí)，它總能給我啟迪。

讀書，使我更加熱愛(ài)自己的事業(yè)。在讀書，常常發(fā)現(xiàn)許多自己未知的領(lǐng)域，促使自己去探索。在工作時(shí)，當(dāng)我從書中發(fā)現(xiàn)一種好的工作方法，總想把它付之實(shí)踐，繼續(xù)升華。

“讀書如采金。你夢(mèng)寐以求的黃金就是作者在書中所表達(dá)的那種深刻的思想和他那淵博的知識(shí)。他書中的`詞語(yǔ)就是含金的礦石，你只有將它們打碎并加以熔煉，才有可能化石為金。你的尖鎬利鏟則代表著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和鉆研，而你的熔爐就是你那善于思考的大腦……只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行艱苦卓絕的開(kāi)采和經(jīng)久不息的冶煉，你才有可能獲得一顆光彩奪目的金珠?！?/p>

書緣 作文篇八

炎炎夏日，邀你共憩小榭樓閣，飲一壺淳淳佳釀，掬一杯幽幽香茗。摒其外驕陽(yáng)似火于世外，只愿細(xì)細(xì)咀嚼與你的這段日久生成的情緣……

——題記

曾幾何時(shí)，我輕輕嗟嘆："有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。"也許真是緣分使然吧，在這個(gè)酷熱難忍的暑假，你翩然而降，常將你幻想成一卷浸著甘冽清澈湖水的手帕，揩去我臉龐滲出的涔涔汗珠，使我沁徹心脾。

偶然邂逅，驚鴻一瞥

七月伏天的夜，乏了月空星天，更乏了舒和靜謐，唯有幾聲犬吠想徒勞地喚醒這沉悶的夜。萬(wàn)籟俱寂，熱浪滾滾，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，最終傒幸難耐，起床開(kāi)燈，照亮了一席之地，而你也身處其中。我愕然抬手，將你持于掌中，凝神諦視封面這位紅粉青蛾、手拈一株茶花的絕色女子。眼眸一轉(zhuǎn)，輕輕一瞥，你曼妙的身姿便映入眼簾。

彼此相識(shí)，恨相知晚

你略帶羞赧地睨視著我，我不掩驚喜地翻開(kāi)扉頁(yè)，墨香隨之縈繞鼻尖，繼而晃神間我穿越了時(shí)空……

人群的吵嚷中喚起了我的意識(shí)，揉揉眼看清我身處巴黎雜耍劇院。攘攘人海依舊能認(rèn)出她—法國(guó)作家小仲馬名作《茶花女》封面上的女子瑪格麗特、戈蒂埃，身為巴黎上流社會(huì)首席交際花的她，姿色出眾，鶴立雞群，人們都喚她茶花女，她正在挑逗一名叫阿爾芒的青年男子，他困窘地離開(kāi)了。我不無(wú)期待地靜觀事態(tài)。癡情的阿爾芒用真情和關(guān)懷打動(dòng)了瑪格麗特，她洗盡鉛華拋開(kāi)唾手可得的奢華生活，與財(cái)產(chǎn)不多的阿爾芒去鄉(xiāng)間過(guò)隱居的生活。但世俗的力量是那樣強(qiáng)大，阿爾芒父親為了家族的榮譽(yù)，懇求茶花女離開(kāi)阿爾芒，她強(qiáng)忍內(nèi)心的劇痛離開(kāi)了他。背負(fù)著阿爾芒的誤解報(bào)復(fù)，難耐的病痛，懷著對(duì)阿爾芒的深愛(ài)飲恨黃泉。

茶花女美麗、善良，她充滿熱情和希望去追求真正的愛(ài)情，而當(dāng)這希望破滅之后，又甘愿犧牲自我去成全他人，周身閃爍著圣潔的光輝。這段凄婉的愛(ài)情傳奇令我黯然神傷。她在彌留之際無(wú)望的希冀和執(zhí)著的愛(ài)更令我唏噓不已，感嘆她曲折滄桑的一生，猶如曇花一現(xiàn)，我哭了。

朝夕執(zhí)守，如影隨形

你拉著我的手又回到現(xiàn)實(shí)，我木訥地駐足凝神，悵望灰天，捧著你掩卷遐思，茶花女用愛(ài)澆筑的一生令我潸然淚下。

就這樣亦復(fù)如是地沉思，沉思，你如同我的影子，伴我漫步河畔、田間、亭中……我抓起一支筆，筆尖一晃，一行文字匆匆流瀉：原將你當(dāng)做一壺醇酒，抑或一碗香茶，一飲而盡，唇齒間余留的才值得用一生來(lái)回味。

《茶花女》，這個(gè)暑假，有你陪伴，足矣！

書緣 作文篇九

有人說(shuō)：人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生存。這句話乍聽(tīng)起來(lái)，未免太夸張了。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，還真是道出了我的心聲。我在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書就成了我的伙伴，《三字經(jīng)》、《小貓釣魚》、《唐詩(shī)三百首》……都讓我記憶深刻，歡喜不已。

書是我的老師。她引導(dǎo)我探索大自然的奧妙，有什么不懂的，可以向她請(qǐng)教；有什么不知道的，她能明白地告訴我；有什么疑惑，她可以給我耐心的答復(fù)。她還讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮，臥薪嘗膽的越王勾踐，為爭(zhēng)取民主拍案而起的聞一多……讀書開(kāi)闊了我的視野，增加了我的智慧，使我懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了分辨善惡美丑……

在圖書館里，嗅著滿屋的書香，我的身心開(kāi)始慢慢飄飛，慢慢升騰，我飄飛的身心融入了“明月松間照，清泉石上流”的美景；感受了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻(xiàn)身精神；體會(huì)了曹操“老驥伏櫪，志在千里。壯士暮年，壯心不已”的雄心壯志；傾聽(tīng)了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的余音。

書是我的知心朋友。在我傷心時(shí)，是她給了我振奮精神的力量；在我猶豫不決時(shí)，是她給了我堅(jiān)定不移的果斷；在我遇到困難時(shí)，是她給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣……因此，為了擁有書籍，我不惜付出代價(jià)。平日里，像有一種魔力吸引著我，我把買零食的錢攢下來(lái)買書。當(dāng)捧著書慢慢欣賞時(shí)，我的心情興奮不已。

每得到一本書，我都會(huì)如饑似渴，全神貫注地讀起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起時(shí)，我捧起它，認(rèn)真地品讀；當(dāng)太陽(yáng)快要落山時(shí)，我又捧起它，細(xì)細(xì)的看著，從不厭倦，樂(lè)此不疲。

讀書成為我生命中不可或缺的一部分，讀書不但讓我積累了知識(shí)，更讓我深刻地體會(huì)到，經(jīng)過(guò)自己的努力得到的東西是那樣的迥乎不同。書，讓我慢慢從無(wú)知走向成熟；書是滋潤(rùn)人間智慧永不枯竭的源泉！

讀書是一種樂(lè)趣，只要偷得片刻閑暇，就可以體會(huì)到書中所蘊(yùn)含的真理，讀出書的靈魂，那種飄然的感覺(jué)，只有愛(ài)讀書者才可領(lǐng)會(huì)。好書是世界上的一方凈土，是一個(gè)可寄托靈魂的樂(lè)園。

“貴者因書而貴，富者因書而富”，書像一葉風(fēng)帆，把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋和智慧的天空。書，閃爍著智慧的光芒，把我的視線引向了廣闊奇幻的世界……

書緣 作文篇十

從什么時(shí)候起，我便鐘愛(ài)讀書了呢？

總愛(ài)在暖洋洋的的午后，抱一本書，坐在飄窗上讀著。浸潤(rùn)在書香油墨之中，整個(gè)人似乎都變得恬靜了，不必再為生活中的瑣事而煩惱。一喜一悲，都隨書中情節(jié)而變化。當(dāng)然嘍，多半是笑的。

愛(ài)讀書的習(xí)慣怕是從父母那兒學(xué)來(lái)的吧。記得小時(shí)，他們圍坐在書桌旁，面前攤開(kāi)一本書，靜靜地看。我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字呢，只能對(duì)著畫滿彩色圖畫的頁(yè)面，猜著其中的意思，卻依舊有滋有味。

那是的燈光總是溫馨的，那是的空氣總是恬靜的。

有時(shí)候看得累了，便悄悄抬起頭，觀察爸爸媽媽的神態(tài)，真是有趣極了！為什么媽媽傷心時(shí)，爸爸反而哈哈大笑呢？為什么媽媽鼻上架著厚厚的眼鏡，爸爸卻不呢？為什么我就算學(xué)著他們的樣子看書，卻總也看不懂呢？

媽媽真是個(gè)好的教育家，她輕輕地點(diǎn)點(diǎn)我的鼻頭，微笑著告訴我：答案就在書中。

于是，我就開(kāi)始了讀書之路吧；于是，我與書便系上了剪不開(kāi)扯不斷的紅繩了吧；于是，連字典也成了我的老友吧。

歷史上不知有多少名人墨客贊揚(yáng)過(guò)讀書的好處，我卻只想說(shuō)，書是香的。書自然是香的，不然我又怎么會(huì)沉迷其中，“無(wú)法自拔”呢！有時(shí)看到一本好書，就好想將它占為己有，那其中有山珍海味，百吃不厭；有時(shí)看到好詞好句，就好想立刻摘抄下來(lái)，深深地刻進(jìn)腦海，那是營(yíng)養(yǎng)品，多多益善。

有次去書店，看到有個(gè)年輕人買了一摞書，寶貝似得捧著，我心中立刻升起一種知己的感覺(jué)。是啊，書是知己，讀書愛(ài)書的也是知己。

成長(zhǎng)路上，與書結(jié)緣，書香彌漫，這不是一大樂(lè)事嗎。

書緣 作文篇十一

從開(kāi)始讀第一本書起，我注定和書結(jié)下不解之緣。也許是受了我的影響。學(xué)問(wèn)不大的爸爸媽媽也樂(lè)于和書打交道。

盡管家里書并不多，但只要家里有人買回來(lái)幾本書，幾本雜志甚至一份報(bào)紙，我們都會(huì)像接饑餓的狼一樣爭(zhēng)先恐后。媽媽倚仗著自己是家庭主婦，勞苦功高，來(lái)個(gè)“苦肉計(jì)”奪走了“食物”。正沾沾自喜時(shí)，爸爸又會(huì)冷不防地來(lái)個(gè)“螳螂捕蟬”，而令他始料未及的是我這個(gè)躲在“螳螂”背后的“黃雀”，坐收漁人之利。

不過(guò)，最終我們還好似會(huì)一起享受書帶給我們的快樂(lè)，畢竟“有福同享”！在讀書時(shí)，爸媽偶有不懂之處，我便義不容辭，開(kāi)始談及我學(xué)到的“皮毛”了。即便偶爾我的解釋會(huì)讓爸爸媽媽聽(tīng)得稀里糊涂。

看完一篇文章或一本書后，我們家總免不了一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”，各抒己見(jiàn)，雖然到最后不能分出勝負(fù)，甚至?xí)捎谝庖?jiàn)不合相互賭氣，但還是覺(jué)得收獲不小，受益匪淺。是的，交換一個(gè)蘋果，我們得到的仍然只是一個(gè)蘋果，但交換一種思想，我們便學(xué)到了新的思想，獲得新的知識(shí)。

有了書的相伴，獨(dú)自在家，我就不會(huì)感到寂寞，書中一般的驚心動(dòng)魄甚至一句肺腑之言都能令我身臨其境，一起體驗(yàn)故事人物的歡樂(lè)與艱辛……爸媽也同樣如此，捧一本書，捧一份心情。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，讀書可以陶冶我們的心靈，充實(shí)我們的知識(shí)，如同黑暗中的一盞明燈指引我們通向光明的彼岸。

通過(guò)讀書，我們能夠回首歷史，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)，書亦是我們通向成功的推進(jìn)器。

因?yàn)闀腋屑ぐ职謰寢尀槲覄?chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造了如此溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。我和爸爸媽媽同樣深愛(ài)著這個(gè)家——這個(gè)到處洋溢著書香的家！

書緣 作文篇十二

于高爾基而言，你是人類進(jìn)步的階梯。于我而言，你是我的良師，我的知己。

曾幾何時(shí)，我們秉燭夜游，有你陪伴左右，茫茫黑夜才顯得不那么冷寂。曾幾何時(shí)，我們結(jié)伴跋涉，走遍祖國(guó)名山大川。曾幾何時(shí)，我們促膝長(zhǎng)談，你的諄諄教誨讓迷茫的我找到人生的方向。

人生苦短，只因有你，我的人生開(kāi)始變得多姿多彩：你帶我領(lǐng)略錢塘江的潮起潮落，為的是讓我懂得人生亦如此，起起落落，一個(gè)輪回，一場(chǎng)人間游戲，不要為大起而得意忘形，更不應(yīng)為大落而一蹶不振。你帶我登至高峰頂處，俯視世間萬(wàn)物，為的是讓我切身體會(huì)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的境界。你用你獨(dú)特的方式告誡我：無(wú)論何時(shí)何地，都要放低自己的位置；無(wú)論遇見(jiàn)什么事情，都不要深陷其中不能自拔，要及時(shí)跳出來(lái)，觀清事情本態(tài)。你帶我來(lái)到青藏高原，找尋那個(gè)僧人的足跡，感受青海湖的靜謐、布達(dá)拉宮的神秘，為的是讓我真正明白：人生是本需要我花一輩子的時(shí)間和精力都很難參透的經(jīng)書。

與你交心，是我生活樂(lè)趣的開(kāi)始。

我還記得你帶我到那大漠深處，飽覽落日長(zhǎng)河的奇觀。我還記得你帶我去那烏江畔上，再感受霸王別姬的凄美悲愴。我還記得我們?cè)诤魝愗悹柵c藍(lán)齊兒的邂逅，忘不了那綠野、那時(shí)節(jié)。我還記得你帶我去了遼闊的撒哈拉沙漠，跟著三毛，聽(tīng)她講述她與撒哈拉的未了情緣。我還記得你帶我回到了老上海，我感嘆那華燈閃爍的東方之珠是如何造就了這樣一個(gè)高傲孤僻的才女張愛(ài)玲。我還記得我們一同走過(guò)雨巷，只為遇見(jiàn)傳說(shuō)中的丁香姑娘。

河山大好，已讓我喜不自禁。

名人異士，更使我樂(lè)不自醒。

得你引見(jiàn)，我才與他們相識(shí)：雄韜武略的劉徹，瀟灑游世的李白，多詩(shī)才少治國(guó)之謀的李后主，粗獷勇猛的鐵木真，滿腹詩(shī)書氣自華的納蘭性德，筆桿可作武器的周樹人。你作橋梁，讓我深入他們的內(nèi)心深處，得以與他們相知。

香茗的氣息會(huì)隨時(shí)間的流逝慢慢淡去，而好書卻只會(huì)被揉得有滋有味，那感覺(jué)歷久彌新。于書中，我沒(méi)有找到黃金屋，倒是見(jiàn)了不少顏如玉，但更多的收獲是那些值得我用一輩子去回味的經(jīng)歷，那些令我大徹大悟的道理。

此生有幸，能與書結(jié)下一段師緣，足矣。

書緣 作文篇十三

在這條寧?kù)o古老的街上，有幢白色的大廈。從沿著樓梯拾級(jí)而上的第一扇門進(jìn)去，撲面而來(lái)的是一陣熟悉的書香。書店很小，地方不比一間教室大，沒(méi)有堂皇的裝修，只有幾排橫七豎八堆滿書的書架以及一地的書。

喜歡逛舊書店，是愛(ài)那份樸素的風(fēng)格，濃厚的文化氣息——它沒(méi)有一般書店那種商業(yè)味。再者，很多現(xiàn)在已絕版的書，都可以在那書堆里找到，而且價(jià)格低廉。每次來(lái)逛，都要乘車幾轉(zhuǎn)，頗費(fèi)周折，但我也還是很樂(lè)意每個(gè)月來(lái)個(gè)兩三趟。

來(lái)舊書店的人，外表看來(lái)似是“書癡”。有和我一般模樣的學(xué)生，有衣著整齊的“學(xué)者”，也有怪里怪氣的“三流文人”。此店連老板也性格獨(dú)特，書本不離手，書看累了，索性拿了個(gè)吉他來(lái)自彈自唱，似乎全不在意生意的好壞。找書的時(shí)候，可以倚在書架上，可以坐在地上，甚至可以伏在地上，無(wú)拘無(wú)束，也沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得奇怪。

要在亂七八糟的書堆里找到自己想要的書，非得要很有眼力、很有耐心不可，往往一翻需幾小時(shí)，才能找到“滄海遺珠”。別人看起來(lái)這好像很苦，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種樂(lè)趣。幾經(jīng)努力，“眾里尋他千百度”，才能夠在“燈火闌珊處”找到心頭愛(ài)。那種感覺(jué)，絕不是在一般書店能找到的。我家的許多絕版書，就是在舊書店中千方百計(jì)尋出來(lái)的寶物。

人嫌舊書殘舊，我倒愛(ài)它們書頁(yè)發(fā)黃，有古樸的味道。一次翻出一本英文版的《美麗新世界》，細(xì)心包裝的塑料薄膜書皮已發(fā)硬，書頁(yè)全黃。我卻如得珍寶。翻開(kāi)里面，赫然見(jiàn)到舊主人的姓名、眉批，再看日期：1986年。那個(gè)時(shí)候，不禁欷歔，心想此書多年前應(yīng)為人所愛(ài)，不想如今流到我手上，聯(lián)想到家中的藏書雖亦愛(ài)如珍寶，將來(lái)亦不逸散佚無(wú)存矣，不知會(huì)落于誰(shuí)之手？想到這里，不覺(jué)黯然神傷。

我愛(ài)逛書店，這帶給我“尋寶”的滿足感，看著那擺滿舊書的房間，我顧盼自雄，頗有“大丈夫擁有書萬(wàn)卷，何假面百城”的氣概。滿屋舊書也時(shí)刻提醒我珍惜目前所擁有的寶貝，擠時(shí)間去閱讀，因?yàn)槲也恢浪鼈冞€能保存多久、收藏多久，更何況每一本都來(lái)之不易啊！

書緣 作文篇十四

心理老師曾說(shuō)，在我們小時(shí)，踏入學(xué)校的那一天開(kāi)始，就注定，我們要和一些同學(xué)，老師待在一起，共同度過(guò)六年或三年的時(shí)光。而我們稱那些在我們身邊的人為：

“貴人”！那是因?yàn)槲覀兒退麄冇芯壏郑∮谑?，回跟到本質(zhì)，老師同學(xué)不僅陪伴我們走了那么多的青蔥歲月，而且，陪伴我們的還有：“書”！書，讓我們遇見(jiàn)生命中的貴人！因此，我和書，有一種不可割舍的緣分。而，那一緣分，簡(jiǎn)稱“書緣”！

從小到大，書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)！正因?yàn)橛辛诉@些書，我才知道，有神經(jīng)妙算的諸葛亮；豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)，世界上有這么多的故事；有這么多的名人；有這么多的奧秘……

高爾基說(shuō)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐朽的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆??！”這句話令我深深的體會(huì)到，讀書的作用太大了！對(duì)高爾基來(lái)說(shuō)，讀書就是一副良藥，難道這個(gè)不正好驗(yàn)證了漢代劉向所說(shuō)的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書――李苦禪”。書，能保持我們的青春；書，能保持我們的童心！怪不得，偉人都說(shuō)：“書是我的奴隸，一定要服從我的意志”?。?/p>

有時(shí)，手里拿著一本書，在午后的暖陽(yáng)中，緩緩展開(kāi)來(lái)！那一字一詞的情懷，皆是源于作者之手！書，總是能帶來(lái)驚喜。那高于生活，又來(lái)源于生活的藝術(shù)氣息，總是在不經(jīng)意熏陶著我們！不知不覺(jué)間，曾經(jīng)那個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘，在書的溫?zé)嵯?，已長(zhǎng)大成了一個(gè)富有書香子氣的氣質(zhì)少女了！

“如果我們閱讀的和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少――霍伯斯”讀書多的人，從外表上看去，就會(huì)深深的體會(huì)到，她（他）有一種常人沒(méi)有的修養(yǎng)和涵蘊(yùn)！難怪，有時(shí)候朋友都會(huì)感嘆：“人丑多讀書”??！

“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻――孟德斯”正所謂書讀百遍，其義自見(jiàn)嘛！

我與書的不解之緣，就像我身邊的貴人一樣！貴人教會(huì)了我：知識(shí)、友誼、人格……

而書，教會(huì)了我：做一個(gè)熱愛(ài)讀書的人！如今，提起筆，能寫美文，你說(shuō)說(shuō)，我能不喜歡讀書嗎？

師生緣，也許只能伴我十幾年，而，我始終堅(jiān)信：書緣，將會(huì)伴我一生！

書緣 作文篇十五

書和我之間的緣分，就像一個(gè)與生俱來(lái)的結(jié)，永遠(yuǎn)解不開(kāi)，就算拉也是徒勞。

小時(shí)候聽(tīng)媽媽講月亮的故事，細(xì)細(xì)的月亮嵌在水墨畫布里。散落的星星沒(méi)有閃光。我媽把閣樓上連著的屋頂露臺(tái)打掃干凈，鋪了兩個(gè)竹席，我才三歲的時(shí)候太大了。

我躺在巨大的竹席上。我媽把閣樓門開(kāi)大，坐在一把大躺椅上，泡了杯咖啡或者濃茶，《永遠(yuǎn)講不完的故事》，《屋頂上的小孩》，《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》 《秘密花園》開(kāi)始見(jiàn)面。他們?cè)凇队评驅(qū)櫸锏辍氛业健洞斑叺男《苟埂?，一起去了《星愿大陸》，在《不老泉》旁邊看到了一個(gè)小而悲傷的貝殼。

大一點(diǎn)的時(shí)候知道一些常用詞，看了很多書，明白了讀書比聽(tīng)書更受歡迎。偶然發(fā)現(xiàn)一本書—— 《理解貝茜》，真的是一篇很美的作文！深藍(lán)色和鈷藍(lán)色的完美底座，再加上全身散發(fā)著柔和光芒的小美人魚，立刻吸引了我的注意。這是一個(gè)音標(biāo)，即使我只知道一些單詞，我也能讀出來(lái)。看到了色彩豐富、柔和和諧、可愛(ài)誘人的插畫，對(duì)書的貪欲越來(lái)越大。當(dāng)時(shí)有的是時(shí)間！我會(huì)盡我最大的努力去讀所有世界能理解的書。

現(xiàn)在時(shí)間越少，越能看到針。我還有我讀的第一本書。我總是不厭其煩地反復(fù)閱讀。不是我不喜歡。我已經(jīng)非常仔細(xì)地看過(guò)了，但是因?yàn)檫^(guò)度閱讀，它已經(jīng)失去了封面。

時(shí)間少，讀書多，心結(jié)更深.

書緣 作文篇十六

從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得我還在哇哇學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就捧著一本故事書，給我講那些動(dòng)聽(tīng)的故事，當(dāng)時(shí)的我，并不知道媽媽在說(shuō)些什么，只覺(jué)得那些書上的插圖非常漂亮；等我懂事了一點(diǎn)，我就試著自己去“啃”書，去嚼那些芝麻字，那時(shí)侯，每當(dāng)我讀完一篇故事時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一種成就感，這種感覺(jué)令我不由自主地愛(ài)上了書；直到我上了小學(xué)，放學(xué)以后，常去的地方就是書店。

站在書店寬敞的閱覽大廳里

站在書店寬敞的閱覽大廳里，數(shù)不清的日光燈一起亮著，銀白色的燈光，柔和地灑滿了這個(gè)寧?kù)o安逸的世界，只有我們輕輕地翻書聲：沙沙……

我靜靜地坐在書架旁，捧著一本本令我愛(ài)不釋手的書籍，津津有味的“啃”了起來(lái)。我的目光透過(guò)那些潔白的書頁(yè)，飛出了書店，看得無(wú)比遙遠(yuǎn)。瞧，我仿佛看見(jiàn)了李白，他正站在窗前，遙望著一輪明月，思念著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)；我仿佛看見(jiàn)了普希金，他在茫茫大雪中，畫出一行閃亮的詩(shī)句：我們的心兒永遠(yuǎn)憧憬著未來(lái)。魯迅的文采斐然讓我佩服，他的《阿q正傳》令人忍俊不禁，《狂人日記》讓人匪夷所思，《祝福》等小說(shuō)描寫的淋漓盡致；雨果的《悲慘世界》讓我來(lái)到了19世紀(jì)的法國(guó)，目睹了那一幕幕浸透著血與淚的人間慘劇；而車爾尼雪夫斯基的美學(xué)名言，更讓我了解到了什么是生活之美，什么是讀書之德。

我愛(ài)看書，更讓我積累了許多的文學(xué)知識(shí)。我時(shí)常會(huì)拿著一張紙與一支筆“刷刷刷”地記下許多好詞好句?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭?！睆墓胖两?，許多的文人墨士，都有著隨時(shí)記筆記的好習(xí)慣，原至白居易的布袋紙片，近到毛主席的一萬(wàn)多子感想，這些都是推動(dòng)著我看書時(shí)做到“三到”的動(dòng)力。如果問(wèn)我，書能給我?guī)?lái)些什么，我可以自豪地告訴你：許多許多。首先，它使我的文學(xué)水平有了很大的進(jìn)步，通過(guò)課外書，我嘗試著投稿，開(kāi)始的時(shí)候，我滿懷希望，但稿件卻如石沉大海。我并沒(méi)灰心喪氣，繼續(xù)將我的稿件反復(fù)修改，功夫不負(fù)苦心人，后來(lái)，我的稿子屢頭屢中，這當(dāng)然得感謝課外書對(duì)我的幫助了。

從書中，我看到了許多人類智慧和文化的結(jié)晶，在書里，我逐漸變的豐滿，充實(shí)……“愛(ài)書吧！他是知識(shí)源泉！”我相信，有書陪伴的日子，每個(gè)人都不會(huì)孤獨(dú)。