在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 描寫(xiě)小學(xué)的作文300字篇一
巨大的多環(huán)球在舞臺(tái)中緩緩升起，在夜空中呈現(xiàn)出絢麗的色彩，所有的演員們都站在了環(huán)球的上面。他們似乎脫離了地心的引力，讓人們充滿了無(wú)限的遐想。
在環(huán)球的上面響起了“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京。來(lái)吧！朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人?！钡母杪暋＿@是劉歡用漢語(yǔ)為全世界人演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題歌。接著，沙拉.布萊曼用英語(yǔ)演唱了上面的歌詞。然后演員們一起唱起“我和你，心連心……”
在演員們響亮而優(yōu)美的歌聲響徹鳥(niǎo)巢上空的時(shí)候，幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來(lái)。這是北京奧組委用了近一年的時(shí)間，向全球征集而來(lái)的'。與此同時(shí)，20xx張焰火笑臉出現(xiàn)在夜空中。在這一刻“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的主題再次呈現(xiàn)在每一個(gè)人的面前。
這個(gè)時(shí)候，在鳥(niǎo)巢里坐著的人們和在鳥(niǎo)巢外電視機(jī)前觀看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的人們，無(wú)不被這宏大壯觀的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了。
在電視機(jī)前，我看到了這種場(chǎng)面。這種場(chǎng)面把我也深深地感動(dòng)了，讓我永遠(yuǎn)記在心中。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 描寫(xiě)小學(xué)的作文300字篇二
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的.顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 描寫(xiě)小學(xué)的作文300字篇三
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以讓你忘記一切煩惱。
轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘買(mǎi)這輕輕的腳步來(lái)到我們身邊。早晨站在窗口，那調(diào)皮的秋風(fēng)拉著我的衣角把我?guī)У搅舜斑?，啊，眼前的一幕讓我大吃一驚！一夜之間，金黃色的樹(shù)葉落滿了整個(gè)院子，樹(shù)木也在一夜之間變得光禿禿的。抬起頭，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，他們有節(jié)奏的寫(xiě)出了四個(gè)大字：秋天來(lái)了。
走進(jìn)田野，金黃色的.玉米像個(gè)小娃娃似的咧著嘴笑；花生不像石榴和桃子那樣高高地把果子掛在枝頭，而是默默地把種子埋藏在地下。你聽(tīng)：“隆…隆…隆”是什么聲音？那是農(nóng)民伯伯在開(kāi)著拖拉機(jī)收玉米呢！你瞧他們個(gè)個(gè)都笑的合不攏嘴。
樹(shù)林里更是一番別致的景色，好不美麗！樹(shù)葉在空中翩翩起舞，落到地上，給大地母親蓋上了一層金色的被子。枝頭上，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像再商量什么大事。
校園里，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲充滿了校園……
啊！秋之神韻，我贊美你；秋之神韻，我欣賞你！因?yàn)槟闶敲匀说?，你沒(méi)有夏天那么火辣，你沒(méi)有冬天那樣寒冷。秋天，你值得我去贊美！
