在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我的爸爸寫人作文小學生四年級 我的爸爸作文描寫人物篇一
今天，上個星期的數學考試卷發下來了，我考了98分，是全班第一名，真是太高興了。在回家的路上，我哼著小曲，又蹦又跳，心想：爸爸一定會表揚我，給我一些獎勵的!
回到家，我發現爸爸今天也很高興，把手背在后面，閉著眼睛，搖著頭，在房間里轉悠。原來，今天姑姑要從北京回來了。
我高興地從書包里掏出卷子，舉得高高的，在空中搖晃著，大步跑到爸爸跟前，自豪地說：“我考了全班第一名，不錯吧?”說著，我把卷子遞給了爸爸。只見爸爸瞪大眼睛，在卷子上掃視著。突然，爸爸發現我做漏了題，馬上：“晴”轉“陰”了，臉上布滿了“烏云”，眉頭皺得緊緊的，眼睛里放射出像利劍一樣的光。爸爸用手指著我，厲聲問道：“怎么回漏題呢?要不然就是100分了嘛!”我低著頭，不敢吭聲，淚水在眼眶里打轉。我渾身繃得很緊，腦子里一片空白，感覺一場暴風雨就要來臨。
我吞吞吐吐地說：“我……是因為……”。爸爸的臉色更加難看，眉毛豎成了倒八字形，好像兩只鋒利的`劍插在臉上似的。我的心里像揣了只兔子似的砰砰直跳，心好像要從嘴里跳出來似的。“不要說了，你真是太不應該了!真粗心，你就不能細心一點嗎?啊?”爸爸接著說：“如果你再這樣下去的話，將來會吃大虧的!”爸爸要求我今后再也不要犯這樣的錯誤。
我很慚愧，臉一下子紅了。我感覺爸爸說得對，今后我一定不會再粗心了。我想：爸爸對我嚴厲，其實是對我好，我不應該找理由。
我的爸爸寫人作文小學生四年級 我的爸爸作文描寫人物篇二
我的爸爸長得較高,一雙炯炯有神的眼睛.別人都說爸爸苗條,我卻感覺爸爸苗條過步了.爸爸的職業是老師,但他的業余愛好很多,有打籃球、上網看新聞、看電視、打乒乓球……
爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場,哪怕是半夜賽,爸爸也要起床為中國隊加油,有時還會像場上的總教練一樣神情激動,在他的影響下,我都快成小球迷了……
爸爸不僅會修各種東西,而且寫作文的構思也極為巧妙.
有一次,我坐著單車從坡上沖下來,車子像風一般向前奔馳,速度到了這輛單車的極限.在第二個坡時,我想再快些,便更加用力地踩.誰知,鏈條脫出了鏈盤齒輪,害得我差點摔了一跤,我只好把車停下來,裝上鏈條.可沒騎多久,那不爭氣的鏈條又脫了.這時候,爸爸向我走來,看著我愁眉苦臉的樣子,問我：“怎么了?”我吞吞吐吐地說：“爸爸,我……車的鏈條脫……了.”爸爸笑著說：“這還不容易?”說著從房間里取出鉗子,麻利地把一顆鏈頭去下來,接著又把鏈條接起來,我的單車又能坐了……
還有一次,我在寫《我家的小狗》這篇作文,開頭和過程我都寫得淋漓盡致,就是不會結尾.爸爸見我抓耳撓腮,知道我又遇到了難題,便和藹可親地對我說：“又遇到了難題,對嗎?”我點點頭,指著結尾說：“我不會寫結尾.”爸爸耐心地說：“這就是我家的小狗.”說著頓了頓嗓子,“這就我家可愛的小狗,你喜歡嗎?兩種結尾都行.”爸爸幫我解決了難題,我高興地完成了作文……
這就是我印象深刻的人——爸爸.
