總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。
班主任老師工作總結簡短篇一
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本學期根據班主任老師工作計劃,在班主任老師,全體班委的精心組織下先后組織了以下主題班會,我們是一家—為譚睿同學捐資助學,紀律是學習的保證—對學生進行紀律教育,學習經驗交流—樹立拼搏精神,刻苦學習;我的思想—進行理想教育,樹立遠大目標,為學習增添動力;體育暢談—學習奧運精神,頑強拼搏,并為冬運會作為動員;安全教育—樹立安全意識避免負意外傷害;壓力與動力—正確理解壓力與動力的關系,勇敢地面對高考;班干部的形象—培養服務意識,知道怎樣做人等等,使我班的德育教育從點滴做起,從小事做起。
每周的班會,由生活委員,紀律委員,班長等班委通報班級各方面的情況,班主任老師作出點評,對表現好的學生及時進行表揚,對違紀學生及時進行處理,建立獎懲分明的制度,對個別同學有早戀傾向,屬隱私問題,則進行個別談話,幫助他們及早擺脫,全身心投入到學習中來。
在剛剛結束的這一學期里,我班在學校、年級主任的領導及科任教師協調配合下,在德、智、體方面都有進步,但也有不足之處??偨Y如下:
德育教育不應是空洞道德教條,應抓好基本行為習慣的養成教育,在養成教育中進行道德教育,提高學生的道德行為能力。高三年級,學習固然重要,但不能忽略德育教育,我班利用班會時間開展班興我榮,班衰我恥的討論會,并組織各組在兩操和衛生方面競賽,結果在學習緊張的情況下衛生成績經常是學校前六名,兩操也起得了很好的成績。針對遲到形象,我班組織了“紀律是否可要可不要”的討論會,經常遲到的符彩云、周蕓堅決表示,再不遲到,影響班集體,時逢二月,各小組還組織了學雷鋒活動。
由于社會、學校、家長對高考升學壓力,調動學生學習積極性,提高學習成績和升學率成了我班的主要任務。但我班學習成績兩極分化嚴重,針對情況,我主要做了三點:
(1)學習經驗交流,讓孔翔、李檄介紹怎樣學好英語,說的全體,實在,很受大家的歡迎,陳鼎了介紹了數學學習方法,尹瀅、鄧超介紹了成績進步快的'絕招。
(2)配合科任教師,對有進步的同學及時表揚和鼓勵,增強他們的自信心,更進一步的努力,不斷進步。
(3)利用黑板報、宣傳文章,加強宣傳工作。
總之,在工作中,還有很多不盡人意的地方。比如,早戀現象,沒有完全杜絕,再如,6月17日統測,班上9個同學前后不參加,有無故缺考,請假病假的。這些都是德育工作不盡人意的地方,過去的已經過去,在今后的工作中,還有待于加強學習和總結,完善和解決好不足。
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