人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫校園一角的作文500字篇一

走進大門，由教學樓與花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

操場的北邊靠近教學樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節目、表演節目與舉行大型集會的地方。

舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成了同學們的樂園，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！

同學們放學后經常來到舞臺上排練節目，等到開展活動時，同學們就會在舞臺上一展自己的英姿。

舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚。

舞臺兩側各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這么高。學校外面的鴿子被這里的風景吸引來了，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風景。一陣風吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在說：“老師們，你們你們辛苦了！”

最引人注目的還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風之中。

操場上還有數學角、英語角、假山、池塘等美麗的風景。

校園的風景在我眼里最美麗，朋友，你說呢。

寫校園一角的作文500字篇二

一進入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。

花壇的第一層長著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會看見紅如火的一串紅，好像一個個風鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的仰著臉，像在欣賞藍天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。

第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬年青。萬年青的葉子是細小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長得十分茂盛。太陽映照下的萬年青，閃閃發光，就像一個綠色的大絨球。

花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹，亭亭玉立。芭蕉樹就像一位忠實的仆人，默默無聞的為周圍的花草奉獻出自己又寬又長的芭蕉葉，為它們遮風擋雨，為它們扇涼。

花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風拂過，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。

花壇中最不顯眼的是劍麻，它長著長長的利劍，要是有哪個調皮鬼鉆進花壇，它定會狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護神！

我愛扇形花壇，更愛我們的校園！

寫校園一角的作文500字篇三

在風景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母校——瑯琊路小學；在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。

走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。

這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術的同學利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風景線。這些杰作共分兩排，每排十幅。有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號”，宇航員叔叔正和衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。看著，看著，我似乎也溶入了這幅畫中，和畫中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍……

在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。

在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標準，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。

學校的西男角是我們美麗校園的一個生動縮影；在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！

寫校園一角的作文500字篇四

我們的校園在水蔭二橫路，一進寬闊的大門口，就會看到一片美麗的景象：披著綠毯的大操場，高高的教學樓，綠草如茵的植物角，干凈的地面，鮮艷的五星紅旗……讓校園變得更加美麗無比。

一進校門，首先看到大大的操場，和操場盡頭的英雄樹。那英雄樹周圍有4 塊石頭。其中一塊豎立的石頭身上刻有紅色的字： 英雄樹 激勵后昆。英雄樹像雙層的大巨傘，把炎熱都擋住了。這就是我們校園的英雄樹。

進了大門，向左邊轉彎，就來到了綠樹成陰的植物角。沿著石子路，進入植物角，看見兩棵羅漢松分別站立在左﹑右兩邊，好像在歡迎我們的到來。羅漢松，葉子很長，像一支長長的細細的針。葉子的顏色也有幾種，有深綠的﹑淺綠的﹑青綠的。

再往前走，看見一個像小亭子似的“休息區”在那里，周圍都是樹木，都是一些從未聽過名字或從未見過的樹，有楊桃，灰莉，南洋杉……那兒還有一張大圓桌和五張圓形小凳子，這些都是用石頭做的。春天時，坐下去會覺得涼風習習。

繼續往前走，看見一棵桂花樹。桂花是那么的香，香得在整個植物角都能聞得到它的氣味；桂花是那么的小，幾朵小花在一起也不夠一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起竊竊私語。桂花淡黃色，小巧玲瓏。葉子深綠，嫰綠，摸上去很滑，而且葉子還帶微刺，如果你不注意，準會被它刺到，這就是桂花樹。

啊！我們的校園為什么會變得這么香？是它們，是植物們；為什么會變得這么美？是它們，是植物們；為什么會變得常年都是春天？是它們，是植物們；為什么會變得這么生機勃勃？是它們，是植物們！我愛植物角，我愛美麗的校園。

寫校園一角的作文500字篇五

春姑娘悄悄地到學校的花壇里，那景色簡直美不勝收。

今天，我終于一飽眼福，粉紅的山茶花像含羞帶怯的小姑娘；銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；惹人喜愛的玉蘭樹上長滿了花苞，我仿佛看見花兒竟相綻放的熱鬧場景；金桔樹上還掛著些許多“小桔燈”。

沿著西大道一路走來，映入眼簾的是開得正艷的山茶花，好似一朵朵出水芙蓉。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都壓彎了腰；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開一條縫隙；有的已張開了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅唇欲起”；有的全開了，綻開美麗的笑顏，露出許多深黃色的小花蕊，招來了許多蝴蝶和蜜蜂來采擷，遠遠望去，那五彩繽紛的景色像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，像天上的云彩那么美麗。

夏天，銀杏樹上長出了幾片小扇子，撲扇著翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離去，夏天來臨！”

夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細的腰桿逐漸變得挺拔粗壯。那只有一點小芽的垂柳長成了濃密的葉子！

秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，扇來了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。

冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們把地面、操場裝飾得更加美麗，把橘黃的野草，把光禿禿的樹枝，給涂上了一層雪白的顏料。全世界都一片潔白無暇，真美啊！

你看，我們的校園好不漂亮！

寫校園一角的作文500字篇六

我上的學校是市直五小，我們的學校有寬大的操場、美麗的教學樓和挺拔的樹木。但我最喜歡的還是那尊白色的雕像。

這尊雕像是學校里最顯眼的一處，推開校門就能看見。它就立在主席臺上，迎著我們。它刻畫的，是一個男同學和一個女同學奔跑的樣子，刻得十分精細。

每次看到這尊白色的雕像，我就不禁浮想聯翩：“他們在干什么呢？是上學遲到了，急急忙忙的樣子？嘻嘻，我有時起晚了，差點遲到的時候，也是這樣的。不過，我肯定他們不會是我這樣的懶蟲吧！

看這兩個同學的臉上，都帶著一股微笑，這是為什么哪？我繼續想，他們肯定不是因為遲到，是不是想快一點沖進班級，早一點得到老師的“金豆豆”

我每次看到這尊雕像，都有一種感覺，什么感覺呢？說不出來，是那種蓬勃的、向上的、積極的感覺。陽光正好灑在雕像上，他們奔跑著，好像奔跑在陽光路上，奔跑在成功路上，這尊雕像是不是要告訴我們，要一直向前、向前，好好學習，天天向上，去尋找成功呢？

這是我想到的最完美的答案了。當然，還有好多好多種假設。它想告訴我們什么呢？我不太懂，但我從這雕像身上讀到了，它在鼓勵我們，激勵我們，讓我們努力向上。

我們學校是一個美麗無比的校園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秀來鮮果顠香，冬天白雪一片，有上課朗朗的讀書聲，下課有孩子的歡笑聲。

但我最喜歡的還是窗外的那棵高大雄偉的松樹。

那棵松樹有著高大的樹干，有一身密密麻麻的針葉，再加上映襯著高大壯麗的嵩山，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷，讓人感覺如神來之筆。

這棵松樹非常堅固，不管下大雨、大雪，它就被釘在地上一樣，風吹雨打也不動。

還是那么高大、雄偉。這就說明了這棵松樹的生命力有多么強，它也在困境中生活下去。

不管，春、夏、秋、冬，它那密密麻麻，像會一樣的葉子，總是那么綠，那么有生機。

也許，這棵樹并不讓別人觀注，但我們一定要愛護它。

寫校園一角的作文500字篇七

我們河南油田實驗小學坐落在泰山小區的對面，是一個美麗的大花園。我們學校有一處迷人的風景——小竹林。

春天，春姑娘把明媚的春光撒向大地，萬物復蘇。春筍也想出來透透氣，使勁往土外面鉆，第一場春雨過后，它終于破土而出，一夜之間，它就露出了尖尖的小腦袋，像一把把小匕首。那些竹竿也飛快得成長，如果春雨的夜晚，你在竹林邊仔細聆聽，會聽見竹子抽節的聲音，它和春雨的“沙，沙”聲奏成了一首小夜曲，好聽極了！

夏天，那些嫩綠的小葉在陽光的照耀下逐漸變成深綠，竹竿也變得更加高大挺拔。我們站在竹林里，好像走進了竹子的世界。盡管烈日炎炎，竹林里卻透著涼爽，陽光透過片片層層疊疊的竹葉，閃爍著金光。我們在竹林的蔭護下，玩各種各樣的游戲：抓人、電報狗眼……

秋天，一陣秋風吹過，各種樹木的枝葉紛紛凋謝，但我們的竹林卻不為所動，只是葉子的顏色變淡了一些，腰板挺得更直了，顯得更精神了！傍晚，秋日的晚霞照耀著我們的小竹林，形成了一幅美麗的圖畫。

寒冷的冬天到了，北風呼呼的吹，刮過我們的臉像刀割一樣，人們穿上了厚厚的棉衣，小昆蟲們也藏到地下冬眠去了，枯樹的枝干在寒風中瑟瑟發抖……但我們小竹林的竹子卻不畏嚴寒，筆直的站在那里，像一個個守護校園的鋼鐵戰士，它們手挽著手，形成了一個綠色的屏障。

你說我們學校的竹林美不美？這里是小鳥的樂園，也是我們的樂園，我不但愛它的優美挺拔，更愛它那傲霜的精神！

寫校園一角的作文500字篇八

我們的校園位于金堤路與建設路交叉口。今天，我帶你們參觀一下我們的校園一角。

我們學校的大門是褐色的，大門中間有一把很大的鑰匙，那把鑰匙象征著開啟知識的大門，右邊還有一個兩個人才能抱過來的鉛筆地，表示要好好學習，左邊還有一塊大像皮.......

校園門前的大道長50米，寬3米。那條大道是我們用知識鋪成的大道。再往左看，那就是全校老師的照片，他們可都是教學精英啊！

往前看，你會看見一大張圖，那張圖高15米，寬4米，上面有一個太陽，也有一個月亮，太陽在左邊，月亮在右邊，中間還有一張娃娃臉，娃娃臉下面有一位老爺爺正在放羊，旁邊還有一排籬笆，那些羊正在吃著小草呢！這些小花小草在太陽底下快樂的成長，就象老師把知識傳給我們一樣.......

大道兩高旁有兩排柳樹，這些柳樹真綠啊，仿佛是一塊無瑕的翡翠；這些柳樹真嫩啊，嫩的仿佛一折就斷了；這些柳樹的樹條真長啊，長的象是小女孩兒的辨子。

左邊有一排圖畫，那個圖畫是一個大兔子正教育一只小兔子，右邊還有一排文化墻，文化墻上有一句詩，那首詩是日本的金子美鈴寫的“象著明亮那方，向著明亮那方，哪怕是一片葉子......”

這就是我們的校園一角，它非常美麗，你也來看看吧！

寫校園一角的作文500字篇九

我們的校園是迷人的。巍峨的教學樓，挺拔的樹木，潺潺的流水，這一切會使你心曠神怡。可是在這眾多的美麗景物中，最引人注目的還是教學樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你贊嘆。

少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術老師精心設計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。

瞧！東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手托著象征現代科學的原子結構模型，左手拿著一本厚厚的科技書。濃濃的眉毛，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒，眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前，敢于斗爭的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進校，鼓勵我們勤奮學習，傍晚，他好象在日送同學們回去，祝賀大家學習進步。

西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著紅領巾，身上穿著連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說：“同學們，從小鍛煉好身體，長大了為祖國的體育事業爭光！”

每當我跨進校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長大了，正在實驗室里進行著一項重大的科學實驗……；我又仿佛看到女少先隊員也長大了，她在奧運會上，以忘我的拼搏精神和高難的動作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來了，中國的國歌奏起來了，她正走上領獎臺。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎杯，我看見了——她胸前佩戴著閃閃發光的金牌；我看見了中國體育事業的輝煌的未來！

啊！英俊的少年雕翅像，你激勵我們奮發向上，你伴隨我們茁壯成長。

寫校園一角的作文500字篇十

我們的校園多姿多彩，有書聲瑯瑯的教學樓，有四季如春的竹林，有惟妙惟肖的假山，還有金黃金黃的沙灘，但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。

一天，要去食堂吃飯了，我走在那幽靜的小道上。首先進入我眼簾的是那金黃的臘梅花，那些金色的花瓣吸引著我，使我情不自禁地走近看了看，那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥，有的像亭亭玉立的姑娘，還有的孤芳自賞，獨立枝頭。

那黃花真燦爛啊!燦爛得讓你睜不開眼睛。那黃花真美啊!美得讓你走時不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊!香得讓你慢慢醉在其中。

臘梅樹一棵連著一棵，重重疊疊的枝丫，灑下斑斑點點的日影，陽光把那地上的落葉照得更加奪目了，更加獨特了。落葉厚厚的，踏在上面輕輕的，像走在棉花上一樣，要多輕柔有多輕柔。地上還時不時有些小草從落葉里跑出來，宣示著春天的到來。

突然，起風了，柔和的風把黃花吹得更加漂亮了，整幅畫也跟著動了起來，沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風兒姐姐的步幅跳起舞來，整個地方像是成了音樂會一樣，有落葉舞臺，樹木背景，黃花舞者，小草觀眾，風兒樂器，一切是多么的美妙啊!有的在倒立，有的在上下飛舞，有趣極了!我也跟著快樂了起來，沙沙沙、沙沙沙……

風停了，一切又變得平靜了，我看見了臘梅樹后面的銀杏樹，它還沒有長出嫩芽，所以像一個老人的手，像是在哀求一場春雨，讓它快快長出嫩芽。

雖然現在很冷，小蟲不知躲在哪里了，有些動物也許還沒睡好，但冷冷的空氣怎么會關得住春天的大門呢?

寫校園一角的作文500字篇十一

我第一次到校園的時候，我驚詫于校園一角的綠了。

從教學樓中走出來，站在校園西南方向的一角，抬頭仰望，耀眼的陽光從綠葉中淘氣的灑了下來．一株株紫藤蘿宛如瀑布―般傾瀉下來，掠過高高的花架也掠過我的臉龐。無數片樹葉透出了幾分油油的綠意。遠遠望去，就像是在―小片森林里漫步，突然課鈴聲響了，我匆忙跑回教室：哦，我留戀于那片綠色！

到了下午，天氣并不像上午那樣陽光明媚，而是刮起大風。我又到了西南角的小亭，坐在亭下，聽樹葉隨著風聲，沙沙＂的響有幾片樹葉，好像是受不了大風的摧殘，慢悠悠的飄落在地上。就像是打仗后的戰士累了，想靜靜的睡會兒。我撿起幾片葉子，細致的用手摸著它的葉脈再仔細看，這平鋪著厚積著的綠著實可愛。我舍不得離開這片＂綠林，卻又不得不離開這里。

哦，我留戀這片綠色！不知不覺天色漸漸變暗外面也＂滴滴答答＂的下起了小雨。背起書包，忍不住又想去。在雨水的沖洗下，在燈光的照映下，紫藤蘿反射出清清的綠意。在夜晚，在雨中它們散發著與白日不同光澤花草的氣息撲面而來。綠葉，宛如一塊溫潤的碧玉3！青青的一色，可你卻看不透它。(原創作文 )

心里著急可家可還想再多看看這迷人的綠色。我留戀這片還未賞完的綠色！綠色是多么寶貴啊！它是生命，它是希望，它是快樂一它從嫩黃，變得柔綠，變得青蒼，變得越來越充滿生機！

我第一次到校園的時候，我不禁驚詫于校園一角的那片綠。

寫校園一角的作文500字篇十二

我們學校的西面有一片小樹林。小樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林里的景色各不相同。

春天，小樹林里的各種樹木都發芽了，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個不停：穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來了！”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長。

夏天，柳樹已經長出了長長的枝條，果樹也長出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著，清晨，我們早早地來到小樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的小樹林可熱鬧了，我們在樹林里捉迷藏，追過來、跑過去，玩得可高興了！有的同學玩累了就在小樹林里席地而坐，休息一會兒。

秋天，小樹林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結滿紅紅黃黃果實的桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實把樹枝都壓彎了，我們爭先恐后地采摘果實，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實，就到小樹林里撿樹葉。同學們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進書本里做書簽。

冬天，小樹們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷了，可以溫暖地過冬了。

我們非常喜歡學校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園！