在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
產學研戰略合作協議 中醫藥篇一
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優勢互補、互惠互利、資源共享、共同發展的良好愿望，為增強企業創新能力，促進學校教學和人才培養，決定共建產學研示范基地。經雙方協商達成協議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關
專業
的實習
。2.甲方可邀請乙方參與甲方專業建設及進行學術講座。
3.甲方優先向乙方轉讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發中遇到的問題。
4.甲方根據乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方
校園
舉辦有關文體、宣傳活動。二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產學研示范基地建設工作，根據自身條件與甲方進行產學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內容，指導實習學生，安排學生參加企業的項目開發和生產實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優先向乙方推薦優秀畢業生，乙方優先聘用甲方推薦的學生。
產學研戰略合作協議 [篇2]
甲方：南京市人力資源和社會保障局（以下簡稱甲方）乙方：金陵科技學院（以下簡稱乙方）
為貫徹落實江蘇省、南京市黨代會精神，深入開展“三爭一創”實踐活動，促進南京市人力資源社會保障事業發展，加快推進金陵科技學院“南京、科技、資源和質量”四大戰略，不斷拓寬、深化校地產學研合作領域，實現高校服務地方經濟社會發展的目標，經雙方友好協商，達成如下框架協議：
一、合作原則
雙方本著“資源共享、優勢互補、講求實效、共謀發展”的原則，在高層次人力資源共享、產學研聯合發展、技能培訓、人才交流與培養、畢業生社會實踐和就業等方面開展多種形式的'合作，共同探索人力資源優化配置新機制，構建發展新模式。
二、雙方的責任與義務
（一）甲方的責任與義務
1、充分發揮部門職能優勢，與乙方開展高層次人才交流開發合作，向乙方提供高端人才資源信息，協助乙方引進高層次專業人才。
2、與乙方共建人才共享和柔性引進機制，協商引進相關重點學科的高層次人才到乙方進行兼職、掛職或擔任學術顧問。
產學研戰略合作協議 [篇3]
甲方：山東大學機械工程學院 （以下簡稱甲方） 乙方：臨沂業隆通用機械有限公司（以下簡稱乙方）在山東大學機械工程學院與沂水縣人民政府全面戰略合作框架下，雙方本著服務企業，滿足產業需求，提高教學質量和科研水平，提升創新能力為目標，經過甲乙雙方共同協商，一致同意在優勢互補、互惠互利，共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關系，達成以下協議：
一、合作原則
充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果盡快地轉化為生產力。雙方發揮各自優勢，通過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創新體系，建立產學研長期合作關系，形成專業、產業相互促進共同發展，努力實現“校企合作、產學共贏”。
二、雙方的責任和義務
（一）甲方的責任和義務
1、為乙方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。
2、根據乙方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支持企業技術創新。幫助乙方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質量攻關。
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