人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

描寫爸爸的作文300字 二年級(jí)描寫爸爸的作文篇一

爸爸愛干凈，看到地上臟了，就情不自禁地拿起掃帚。而我卻恰恰相反，于是他一見到我房間亂糟糟的，就大聲吼到：“怎么教你都不會(huì)，東西亂扔，書亂放，床上這么亂！”他這樣一吼，我的角色就變成了清潔工。

我偏食，愛吃肉，不愛吃蔬菜，每次媽媽叫我吃菜，都是又吵又鬧。可只要我爸爸在旁邊，他就會(huì)說：“你再叫一次，快點(diǎn)夾，吃了它。”我這時(shí)就會(huì)乖乖地夾來吃，雖然不喜歡，但是還是硬著頭皮咽了下去。因?yàn)槲疑滤俸穑峭砩隙亲泳椭荒艹翱粘怯?jì)”了！

我非常懶，每逢周末都要睡到八九點(diǎn)鐘，爸爸卻七點(diǎn)就起來了，自然看不慣我的懶相。每次媽媽親切地叫我起床，我總是裝成熟睡的樣子，爸爸可沒那么耐心，幾步走到我面前，吼到：“起來，再不起來拿水潑了啊！”我一下就蹦起來，連懶腰也不敢伸一下，原來的睡意一下子全沒了。

上初中了，可我還是喜歡看那些打打殺殺的影片，爸爸卻看不慣這類片子。每次回家看到我守著電視，就快步走上前去把臺(tái)換了，我和爸爸說：“好好的干嘛換臺(tái)。”爸爸又忍不住了，吼到：“你再說一遍，整天就看這些片子，看點(diǎn)有益的，這樣你的學(xué)習(xí)就不會(huì)差了。”我不敢和爸爸吵，害怕他的吼聲，趕緊回到書房，乖乖看書。

我是伴著爸爸的吼聲長大的，一直很怕他的吼聲，不過，他讓我改掉了很多壞毛病；而現(xiàn)在離家久了，離那吼聲遠(yuǎn)了，反而有點(diǎn)懷念了，我倒覺得爸爸的吼聲變得動(dòng)聽了。

描寫爸爸的作文300字 二年級(jí)描寫爸爸的作文篇二

我的爸爸長得高高瘦瘦，是個(gè)不折不扣的“黑人”。

我爸爸總是那樣，瘦瘦的，我都快比老爸胖了。但是，他總是那么瘦，不管吃多少肉都是那么瘦。記得上次，姨媽來家里做客，帶了一鍋紅燒豬蹄給我們當(dāng)禮物。我不喜歡吃豬蹄，媽媽怕長胖，弟弟就是咬不動(dòng)，只有爸爸符合吃豬蹄的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，這鍋豬蹄就歸他了。當(dāng)時(shí)，爸爸旁邊的骨頭已經(jīng)堆成山了，但他還是努力地啃豬蹄。等他把所有的豬蹄都啃完時(shí)，打了一個(gè)巨大的飽嗝，我和媽媽打趣的說：“啊，明天爸爸肯定要胖一倍了。”可是，明天爸爸竟然還是那么瘦！

爸爸還是一個(gè)不折不扣的“運(yùn)動(dòng)狂人”，一到周末，他只要有時(shí)間，絕對(duì)會(huì)去網(wǎng)球場打網(wǎng)球，不是打網(wǎng)球，就是去爬山，記得上次，我和爸爸比賽爬山。爸爸剛爬的時(shí)候還會(huì)等等我，到后面就沒影了。等我氣喘吁吁的爬到山頂了，剛要松口氣，抬頭就看見爸爸正在美滋滋地吃冰棍，一看就是已經(jīng)上來好久了。

爸爸更是一個(gè)合格的“保姆”，每到周末，星期天總是媽媽的，媽媽喜歡去逛街，那樣弟弟和我就歸老爸管了。爸爸常常帶我們?nèi)g樂谷玩，他會(huì)給我們買想要的吃的，但不能要玩具。真是一個(gè)合格的“保姆”。

這就是我多才多藝的爸爸！

描寫爸爸的作文300字 二年級(jí)描寫爸爸的作文篇三

腦海里常常浮現(xiàn)起的是爸爸那敦實(shí)的背影，耳邊常常響起的是爸爸語重心長的教育。

在學(xué)習(xí)上，我常常犯錯(cuò)，那是我的粗心大意。對(duì)于這個(gè)毛病，爸爸似乎比我更苦惱。做作業(yè)時(shí)，爸爸時(shí)時(shí)坐在身邊看。

有一次做作業(yè)，我把閱讀題的分段這一題忘了。爸爸銳利的的眼睛頓時(shí)看到了。“你往前面看一下，有沒有地方?jīng)]做。”爸爸好像是隨意地這么一說。我心里只想著快點(diǎn)完成作業(yè)，粗粗地往前面瀏覽了一下，就說：“沒有啊。”“真的沒有嗎？”

爸爸的神色似乎嚴(yán)肅起來，“你再仔細(xì)看一下。”我感覺爸爸好像不是在說笑，就仔細(xì)地檢查起來。“哦，原來閱讀題少做了一題。”就連忙知趣地做了起來。“做事情不能粗心大意，要仔細(xì)再加仔細(xì)，只有把事情做得完美才能算得上有始有終。

還有，你的字實(shí)在是太差勁了，要是我是你的老師，早就讓你重新寫了。”耳邊響起了爸爸的聲音。

因?yàn)榘职謱?duì)我學(xué)習(xí)上的無微不至，我感到很幸福。我有一個(gè)好爸爸。

評(píng)語：小作者通過爸爸指導(dǎo)自己做作業(yè)的一件事，反映出父女之間的深情。其中有幾個(gè)詞用得比較出彩，如“瀏覽”、“知趣”。

描寫爸爸的作文300字 二年級(jí)描寫爸爸的作文篇四

做父親的都“望子成龍，望女成鳳”，我的爸爸也不例外，但他卻很怪。

去年我的作文在“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德全國作文大賽”中榮獲“優(yōu)勝”獎(jiǎng)。我拿著證書樂滋滋地回到家里，滿以為爸爸會(huì)夸獎(jiǎng)我，并且給我買好吃的、沒想到爸爸只輕輕地說：“作文獲獎(jiǎng)不光是你寫得好，更重要的是老師指導(dǎo)得好，這是老師對(duì)你嘔心瀝血教導(dǎo)的結(jié)果。”

有一次.我的單元考試成績不好，膽怯地回到家里，生怕爸爸發(fā)脾氣，會(huì)揍我一頓。誰知爸爸看過試卷后卻說：“走，我?guī)闩郎饺ァ！卑职值脑捠刮颐曰蟛唤狻淼缴竭叄液桶职直闩实瞧饋怼．?dāng)我爬到半山腰時(shí)，就累得不想爬了。這時(shí)，爸爸走過來說：“學(xué)習(xí)就像爬山一樣，不能在半山腰停滯不前，即使摔倒了，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，不要?dú)怵H，這樣才能爬到頂峰，學(xué)習(xí)也一樣。”我仔細(xì)品評(píng)著爸爸的話，覺得很有滋味。

別人家的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，爸爸卻老讓我自己洗衣服，學(xué)做飯；學(xué)騎車了，我跌得膝蓋出血，不想學(xué)了，爸爸卻說我沒有恒心，根本不問我的傷口怎樣；跟人家的孩子吵了架，爸爸總讓我找自己的缺點(diǎn)。

唉，你說我這個(gè)爸爸怪不怪？

爸爸允許我和小弟弟、小妹妹一塊兒做游戲，有時(shí)，我還當(dāng)他們的老師。每當(dāng)這時(shí)，我就忘記了煩惱，好像自己又回到了童年。當(dāng)我的作文獲獎(jiǎng)、上報(bào)，當(dāng)我被評(píng)為“三好”學(xué)生時(shí)，我能不感謝爸爸嗎？

描寫爸爸的作文300字 二年級(jí)描寫爸爸的作文篇五

從羅中立的《父親》中走出，在朱自清的《背景》里定格。

每當(dāng)看到爸爸的大手，我就會(huì)感覺溫暖。記得小時(shí)候，每次與爸爸走在一起，爸爸就會(huì)牽起我的小手，緊緊地握著，我則是高興地蹦蹦跳跳著。我們就像是兩只鳥，我是小鳥，爸爸是大鳥，大鳥保護(hù)著小鳥，愛護(hù)著小鳥。

每當(dāng)爸爸給我講解題時(shí)，大手都會(huì)張開放在我的本上，他指指點(diǎn)點(diǎn)，圈圈畫畫，大手總是在不停地運(yùn)動(dòng)著拐來拐去。是那樣的和藹與親切。

每當(dāng)我考試成績不好時(shí)，媽媽總是嘮叨個(gè)沒完，而爸爸則是向我伸出援助之手，他的手是救星，摸摸我的頭，拍拍我的肩膀，說：“沒關(guān)系，下次再努力就行了!”

每當(dāng)走在冰天雪地中，，握緊了爸爸的大手是幸福的感覺，是快樂的感覺，是美好的感覺，是溫暖的感覺，那是一種依靠。

人們都說父愛無言，我的爸爸也是同樣，不是那樣的能說會(huì)道，但他的手卻能讓我明白爸爸的辛勞。

生活一天天的磨去，爸爸也漸漸衰老起來，在我小的時(shí)候，他的手是又大又白又胖的，而到現(xiàn)在來看，他的皮膚松弛了，他為了我而告別了年輕時(shí)代踏入了中年。

父愛是山，呵護(hù)生命的火;父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈;父愛是燈，照亮前行的路;父愛是路，引領(lǐng)你的一生，父親用雙手化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛，伴我一分一秒，伴我到永遠(yuǎn)。