在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
青年教師大獎賽頒獎儀式講話稿三分鐘篇一
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歲初期末，百忙之中召開青年教師課改大獎賽頒獎儀式，而且是興師動眾。我想其意義在于。
學校35歲青年教師占學校教師人數的105人，占教師總數的33%，青年教師興，學校興，抓青年教師成長，就是抓學校發展，就是抓學校今天的質量和明天的質量。這就是我為什么提出促進青年教師成長是學校發展戰略的原因。青年教師是一張沒有受到文化浸染的白紙，你在什么樣的學校，就會給染上什么樣的顏色，學校給你多高的要求，決定你能在多高的舞臺上表演，學校給你們多高的標準，決定你們會取得多高的業績。一個有良心的校長，一個有遠見的學校，定會青年教師的成長放在重要位置，我們把師資隊伍建設當做五大工程之一來抓，學校出臺的培養計劃，本期開展了讀書活動和課改課展示活動，相信經過科學的籌劃，精心地實施，洛外的青年教師定會出類拔萃，脫俗超群。
人才是熬出來的，本事是逼出來的。
會上課是教師的最基本功。當教師的一輩子主要是靠上課吃飯的。好老師與差老師的區別在哪里，主要是課的上的不好。
好課是有標準的，一是管得住學生，要學會管理；二吸引著學生，要注意講課的方法方式，融知識性與情境性結合，融知識性與藝術性結合，注重教師與學生互動的結合，注重講與練的結合；三是達成教學目標。讓學生學會，會學和想學。
成為好教師是有標準的，即四有教師。有理想信念，要有道德情操，要有扎實學識，要有仁愛之心。
成為好教師的路徑，一健全組織，制定規范，是促進教師專業成長的保障。要制定青年教師培訓計劃，要落實教學常規，要有教研制度，有師帶徒要求，要有教師培訓制度等；二是專業閱讀是教師專業發展的.前提；三是反思教學是促進教師專業發展的有效途徑；四校本教研是促進教師專業化的必由之路；五是各級培訓、教學沙龍、教育論壇、寫博客，技能比賽為教師成長搭建了舞臺。“千學不如一練”，青年教師的成長，靠的是實踐的持續打磨和錘煉。成功是建立在無數次失敗的基礎之上的，畏懼失敗在某種意義上說，就是拒絕成功。
一個人成功要做到三條，一是勤奮，天道愁酬勤；二是胸懷，關心他人，關心社會，有包容心，有進取心，有平常心；三是眼界。站多高，看多遠，看多遠，走多高。眼界決定境界，不要鼠目寸光，不做井底之蛙，只看眼前，只看小利。
希望年輕人，大方面多關心學校，愛校，愛生，愛同事，傳播正能量，發揮示范帶頭作用。
小方面，守規矩，教好課。守規矩，不違紀，不越紅線，不違法。
教好課，守好自己的課堂，多研業務，多學習，不斷提高自己師德、師能和師技，從學徒到合格，從合格到優秀，從優秀到名師。
1、早來晚走，多下班輔導，盯緊學生，抓落實；
2、研究課程標準，研究考題，明確考試方向；
3、多和學生交流，做好學生的思想工作，提高備考積極性
最后祝大家工作愉快，期末取得好成績！
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