范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇一

就在那天傍晚，我受了很大的委屈。

那天下午的時候，媽媽有事要外出。他叮囑我要趕快寫作業(yè)。我很聽話，不到一個小時就把作業(yè)寫完了，干些什么好呢，我心想：“要不再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)！”我想到。好啊！說學(xué)就學(xué)，我一口氣把所有課文讀了一遍，把筆記都背了，“還干些什么呢？”我又煩惱起來了，心想著媽媽平時要干的家務(wù)，我便學(xué)起了媽媽拖地，掃地，疊衣服，洗衣服。

“在那山的那邊，海的那邊，……”我唱著歌，把家打掃的一塵不染，“終于完成了！媽媽可以少做些家務(wù)了。”我高興了起來。

好累啊，我體會到了媽媽的辛苦，我決定要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的太陽已經(jīng)落山了，夜幕降臨，媽媽還沒有回來，我打開了電視機(jī)，想打發(fā)一下時間，我剛看了一會兒，媽媽終于回來了。媽媽看到我在看電視，一句話都沒說，就對我大發(fā)雷霆：“你怎么在看電視啊！我說的話你當(dāng)耳旁風(fēng)了嗎？怎么不去學(xué)習(xí)！”我剛想解釋，媽媽又喊：“還愣著干嗎？快學(xué)習(xí)去！”我飛快的跑進(jìn)了房間，關(guān)上了門。我來到了窗戶邊，眼淚滾落到了我的手上，心里有說不出的委屈。天上的星星也好像在哭泣，耳邊呼呼的風(fēng)，也好像在訴說委屈。

媽媽，我很委屈啊！

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇二

在我心目中，媽媽是堅強(qiáng)的。可是，再堅強(qiáng)的人也會流淚，在我的的成長歲月中，我清楚的記得媽媽流過兩次淚。

第一次，媽媽流得的擔(dān)心的淚。那天早上，妹妹的額頭突然變得燙燙的，媽媽見情況不對，就連忙抱起妹妹，直奔衛(wèi)生院。

到了衛(wèi)生院，媽媽連忙給妹妹量體溫，“啊，不可能！

”隨著媽媽的一聲驚叫，在場的人都向她投來驚奇的目光。原來，妹妹發(fā)燒了，而且體溫高達(dá)40度，媽媽幾乎被妹妹的高溫所嚇倒。回到家，媽媽終于忍不住流下了眼淚......

第二次，媽媽是因?qū)ξ业氖鳒I。那天，正好是期末考試后的一天，我一到家，媽媽就問我：“甜甜，考試考得怎么樣啊？”我告訴媽媽：“數(shù)學(xué)考了97分，語文。語文。”我一說到語文，就結(jié)結(jié)巴巴的。媽媽心中也明白了三分，就對我說：“說出來吧，考也考了，不要這么難開口。”我只好如實說了出來：“語文考了87分。”“什么，87分，和數(shù)學(xué)相比，不差10分。10分，可不是一個小數(shù)目呀！

”媽媽的話雖輕，但我聽在耳中，字字如千金般重，這使我一生也忘不了。

這天晚上，媽媽又流淚了，我在一旁顯得那么無助，連給她遞塊手帕的勇氣都沒有......

哦，媽媽的淚，是擔(dān)心的淚，失望的淚，更是充滿愛意的淚。

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇三

淚，是感情的流露，是內(nèi)心最真實表露，是了解自己最直白的方式。或成功時的喜悅，或失敗時的傷心，或被冤枉時的委屈，或離別時的可惜……

花瓶碎了，小貓?zhí)幼吡耍瑡寢層?xùn)斥著。我沒有辯解——因為我知道那已是枉然。我抬頭望著天花板，盡管它漸漸模糊。淚肆意得流，眼里充滿悲傷與不解。

這時的淚，便是苦澀的。被委屈的淚水浸濕，在中間的人是孤獨(dú)的、無助的。憤恨在心中蔓延。委屈的淚又是孤傲的，不屑任何幫助。

朋友即將遠(yuǎn)去，以坐上目的地是遠(yuǎn)方的火車。這時淚再次從眼角悄然滑下，自己卻似乎忘了它的存在。火車已遠(yuǎn)去留下的只剩回憶。淚仍在落，是不愿就此放棄這段友情最好證明。黯然神傷，心中仍不承認(rèn)友情已結(jié)束的事實。

這時的淚是五味俱全的。這淚像一條清泉，輕輕地淌進(jìn)心的深處。這水既甘甜——因為它真摯，它擁有淳樸的友誼；這水也冰涼——因為它擁有的友誼已結(jié)束。

淚，正如一泓碧泉，古潭深水那樣靜謐地沉寂于山谷間，不染半點塵世埃土，表現(xiàn)著內(nèi)心最真實的一個角落。如果你不這么認(rèn)為，那一定，你并不了解自己，或是你的內(nèi)心已被城市的紛繁所淹沒……

如品香茗，想想流過的淚吧。

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇四

其實.，我很累了。

其實，一直沒有人能夠懂我，我習(xí)慣了假裝堅強(qiáng)，習(xí)慣了一個人面對所有....

我不知道自己到底想怎樣

有時候

我可以很開心的和每個人說話，可以很放肆的.

可是沒有人知道那不過是偽裝，很刻意的偽裝

我可以讓自己很快樂很快樂

可是卻找不到快樂的源泉，只會讓自己傻笑

我不習(xí)慣把事跟別人說，因為我不習(xí)慣別人用可憐的眼光看我

其實，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善于遺忘，把那些記憶通通遺忘

我以為遺忘可以讓自己快樂起來...

可我感覺到的卻是的寂寞

黑夜來襲，周圍的空氣很躁.....

一個人坐在窗前，對著窗外的人群發(fā)呆.....

也不知道自己在想什么..

懷念過去，僅此而已..

其實我很累了，真的想放下所有...

何時發(fā)現(xiàn)我不在愛寫日記，即使心里有好多事，我也寧愿憋在心里，不是我不愿說，而是我疲憊了

掛了qq卻不上線

掛了qq卻不聊天

只是反復(fù)著打開空間，關(guān)閉空間..

何時

我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳

何時

我沉默的不再愛說話.卻很想找個知心朋友向她傾訴所有....

我喜歡在很靜很靜的黑夜，關(guān)了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗...

我也會偶而想和朋友聚聚..

或開心

或失望.

我也會偶爾找尋發(fā)泄的方法

或有效

或更傷

偶而也會寂寞的拿起手機(jī)翻開通信錄，一遍一遍的，卻不知道該打給誰。

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇五

都說“男兒流血不流淚”，“男兒有淚不輕彈”。而作為一個小學(xué)五年級的大哥哥的我，卻如此般地愛掉眼淚。

被打痛了哭，受委屈了哭，太感動了也哭……更糟的是，沒什么事也會平白無故地哭起來。我早已習(xí)慣了我這“愛哭鬼”的稱號，其實我也不是很想這樣子。有時回想起來，真覺得自己可笑，不就一點小事嘛，何必哭得那么厲害呢？

聽媽媽說，那時在鄉(xiāng)下，我只有一、兩歲，每天晚上九點多的時。搞得鄰居張大媽、王大伯一聽到哭聲就認(rèn)定是我！

也不知媽媽是說真的呢，還是在騙我？總之可以證明一點：我呀，愛哭！

我自己倒覺得哭，也并非一件壞事。相信大家都有同感，每次痛哭過后，心里會異常舒服。它就像一神圣的清水，洗去了先前的煩惱、憂愁。

記得有一次，我由于被同學(xué)冤枉而十分生氣，那一天整個上午都沒有說過一句話。回到家后，我抑制不住自己的情緒，便又大哭起來。說也奇怪，當(dāng)天下午，我就多云轉(zhuǎn)晴。

照這樣看來，哭還挺好的嘛！我反而有點可憐那些想哭而無法如愿以償?shù)娜耍谒麄冄劾铮苍S我是幸運(yùn)的。

我真得感謝上蒼給了我愛哭、會哭的“特長”，也愿不開心的你，能夠痛痛快快的大哭一回！

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇六

夜，風(fēng)輕輕地吹起樹上那帶著斑點綠的葉子，仿佛催促著它快點披上黃裳。村莊里只剩一盞燈亮，在燈的照映下，隱約可見那一家的老婦人輕拭著淚

回憶起白日里“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的場景年歲過半的鄉(xiāng)親們都笑彎了腰，而她坐在椅子上，笑著想：今年可是大半收，得跟兒子講一聲。可惜兒呀，現(xiàn)在不在家。她的手不時輕捶著腰。明天可是中秋節(jié)，兒子會回來嗎？可能不會吧，畢竟車票那么貴，怎么會回來呢，別想了“咳咳”老婦人又捶了捶腰。

老婦人拿起家用電話撥通兒子的電話。

“嘟”一陣清脆的鈴聲響過，電話卻遲遲沒人接起。

“喂？誰呀？”兒子的聲音終于入耳，老婦人開心得像是個小孩。一通電話后，老婦人淚眼朦朧，沮喪地坐回椅子，哭了，用著她那長滿老繭的手擦去淚水回不來了，明年再說吧

第二天是中秋，傍晚，老婦人勉強(qiáng)打起精神，隨意弄了幾樣菜，吃了幾口，便坐在院中，望著門外，似乎盼著什么

“回來了，媽！”隨著一聲呼喚，老婦人看到了兒子的身影高個子，手里提著各種各樣的禮物，立馬綻放笑容，站起身，跑了出去，擁著兒子。老婦人激動得雙眼泛著淚光，那淚是幸福的吧他們臉上正泛著經(jīng)暈。

夜晚，似玉盤般的圓月高掛，老婦人端出一道道色香味俱全的佳肴，又舉起自己制作的葡萄酒，滿面笑容：“干杯！”

看著這熱鬧的場面，老婦人又流下了幸福的眼淚。那眼淚晶瑩剔透，尤如水滴一般純潔、可愛、幸福。

月下拭淚，那淚難道不能是幸福的？

小學(xué)生作文:淚 淚作文300字篇七

在我的成長歷程中，流過許多次淚，其中有傷心的淚，喜悅的淚，感動的淚……令我印象最深的是那一次感動的淚。

那一次，我為了一點小事和老師發(fā)生了爭執(zhí)，索性與老師發(fā)生了冷戰(zhàn)；老師說的話我不去服從，就算是忠告與建議，我也不予理睬，視若不見。

有一天，我穿著一身單衣服和同學(xué)們在操場上瘋鬧，玩得滿頭大汗，回到教室，拿起一瓶冰水就喝。老師走過來，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“運(yùn)動完了不能馬上喝涼水，否則會感冒的，嚴(yán)重的話還會發(fā)燒”！我索性不理老師，頭也不抬地走了，留給老師一個背影，心里很是得意。

第二天來上學(xué)，老師所說的真的發(fā)生了。最初，頭還是隱隱作痛，可到了后來，頭就如火燒般的疼痛。上課時也無法聽講。

老師似乎察覺了我的異樣，便走過來，關(guān)心地對我說：“你還好吧？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我依舊冷漠地對他說：“我沒事！也不用你管。”

可是老師還是很在意，拿來濕紙巾給我蓋在頭上，還去找來藥給我吃。我對他的態(tài)度也不那么冷漠了，回想起剛才的一幕幕，我的心里生出一絲歉意和一絲感動。淚水已不知不覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)。

老師看我還是很痛苦，就不由分說地把我拉去醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過醫(yī)生的一番診治，我的燒終于退了一點。在回教室的路上，我問他：“為什么我對你那么冷漠，而你還這樣關(guān)心我呢？”老師回頭對我一笑，說：“因為你是我的學(xué)生呀！”

我再也忍不住了，任自己的淚水流了下來，留下了感動的淚……