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初中作文素材篇一

——題記

總有人說時間會沖淡一切，然而在時間的長河里，又有太多東西成為永恒，永遠定格。時間在流逝。

時光匆匆，曾經以為會刻骨銘心的記憶卻一點一點抹去，只留下淡淡的沁人心脾的芬芳。時光啊，請你慢些走！回憶是沙漏，每個人都在細數記憶的流沙，在細沙中蘊藏著的故事都在風化。不知人長大后是否都會害怕天黑，當日間的喧囂歸于寧靜，總會對夜有著莫名的恐懼。害怕的并非黑夜本身而是怕時間的流逝，事物的變遷，記憶的消失。那些遺忘的時光又怎會在原地等待我們的找尋。是誰蹙眉在三更聽雨后抱怨課程的繁多、壓力的繁重？是誰佇立在梧桐樹下，看滿操場笑鬧的同學們？是誰在雪后的校園歡快地打起了雪仗，笑聲回蕩在天際？那流連在母校中的歡樂回憶尚縈繞心田，翠綠的梧桐、泥土的芬芳、莊嚴的教學樓，屹立百年的母校啊！那依然嵌在記憶深處的情，在現實里，在時代的年輪滾動中逐漸磨去，消殆。

時光的流逝，那些亙古的永恒一點一點沉淀，經過時間的烘焙，一點一點沁入心田，情緒一點一點沉淀。時光沖不淡的是友誼，是親情，不變的是信仰，是信念！我愿為理想獻身，縱然粉身碎骨也絕不回頭。逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕我自己投降。活著如果只是不甘寂靜的喧囂，那就咆哮吧，讓每個人都聽得到！

我們身處灰蒙蒙的的世界，努力又麻木生活的自己。因為單純所以不完美，學著接受，然后慢慢長大。時間在流逝，我們終究會被時光磨去棱角，會拔掉身上的刺，學會對討厭的人微笑，會變成一個不動聲色的人。

時間在流逝，若時光重來，吾仍不悔。用一杯水的單純，面對一輩子的復雜。

初中作文素材篇二

亞瑟叔本華曾說：“我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。”

光陰似箭，日月如梭，我們的生命何其短暫，假如你盲目追求不屬于你的風景，那么必將錯過原本屬于自己的風景，假如你對擁有的東西不曾珍惜，那么必將在失去后追悔莫及。所以，人生在世，不必奢求太多，珍惜當下，安然即好。

翻開群星閃爍的名人錄，你總能發現幾顆閃亮的星，正向我們詮釋著這一點……

生活在盛唐時期的李白，一生充滿自信。他從來不懷疑自己的曠世才華，始終以豪邁的情懷去擁抱陰晴不定的生活，在坎坷的人生路上始終保持著樂觀，即使是寂寞之時，也要“花開一壺酒”，用以“舉杯邀明月，對影成三人”。人們所欣賞的，所欽佩的，正是他這種珍惜當下的生活態度，不盲目追求不屬于自己的風景，不糾結于過去，不憂心未來，懷一顆知足的心，安然享受當下的愜意，這樣的人生何其的`瀟灑！

美女作家三毛曾面朝大海對自己說：“如果時光不能倒流，就讓這一切，隨風而去吧。”多么隨性的一個人，她活在當下，熱愛生活，從撒哈拉沙漠的流浪到和荷西的愛情都讓我們見證了她灑脫隨性的生活方式，即使身體被囚禁在一個牢籠里，她的靈魂依然閃耀在旅行的路上，也只有這樣的生活才不會給自己的人生留有遺憾。

美國作家海倫凱勒從小就生活在無光無聲的世界里。她向往光明，卻沒有在追求光明的路上沉迷，而是珍惜當下，頑強地向病魔挑戰，克服常人難以想象的困難，把沙利文老師的愛播散給不幸的人，把一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊重，讓原本因命運的不公染上陳黯色調的風景變得多姿多彩。

“人生天地間，忽如遠行客”，盡管我們的生活中有太多的不如意，那又有什么關系呢？只要我們心存美好，安心享受當下的擁有，快樂與幸福就會一直在我們身邊守護。

誠如史鐵生所說：“我從遙遠的地方來，到遙遠的地方去，是地球上的朝圣者和陌生人。”我們只是地球上的一個匆匆過客，何必為了那些生不帶來死不帶去的東西勞心費神呢？你要相信，只要珍惜當下，生活必然會回報于我們微笑。生命短暫，一如夕陽，珍惜當下，安然即好。

初中作文素材篇三

逃過珠穆朗瑪，逃過大氣層，逃進了這無窮、無盡、無際的宇宙。我終于登上了宇宙飛船，踏上探索銀河系外生命的無盡的旅途。

離開地球的一剎那，空間與時間都驀地化為零點，我在艙內失去了自控，肆意地飄游著。也許此時，真正飄游的只有我的心——地球上的一切，幾分鐘內化作這一片徒有按鈕與導線的世界，并且在以后的日子里，我將永遠面對這一切。過度寧靜與無為的世界是可以把人逼瘋的，但我不能瘋。于是，我找到了這枯燥無味的生活中唯一的娛樂——回憶。

在一個極度平凡的冬日里，一聲啼哭宣布了我的出生。之后，我與大多數孩子一樣，呀呀學語，上小學，上大學。求學期間，有過許多志愿，比如當個地質探索家、環境改良家、太空探險家……但最終，我選擇了宇航員——既然已邁出了這一步，就不必算計當初的選擇是對是錯。年幼時，面對黑霧茫茫的天空，面對已風化成殘垣斷壁的故土，面對彌漫著汽油味的湖泊上飄浮著的成片魚尸蝦殍 ，面對北冰洋上空臭氧層空洞的擴大，面對未知的飯盒中是否被蒼蠅捷足先登……因特教育網上說：人類文明達到了空前的頂峰。從遠古至今，摩擦生火，鐵器煉制，三大礦物燃料的使用，核能的發現……都使人類邁向文明的一級級臺階。明明到了人類山窮水盡的地步還要牽強地歌頌些別的東西。以至于現在，人類在即將“自殺”的時候，殘忍地將要放棄生我們養我們的地球。以至于現在我們要坐在宇宙飛船上去追求河外文明——地球已面目全非了，太陽系內已無可以生存的星球，而飛船在太陽系外發出的信號地球根本察覺不到，所以人類必須親自出馬，駕著飛船在茫茫的宇宙中尋找茫茫的生命。誰都知道，我注定要在飛船中結束我的一生，我望了望試管架上的儀器和幾具人體模型，那是克隆人用的——在未知的年月里，有一天我終要倒下。那時，我頭腦里的科學精華將被移植到那些模型里，于是，有一個模型就會代替我的職責。相比之下，我覺得是幸運的，好歹我見過一顆曾經可愛的星球，我以自己的意愿痛快地愛過、恨過、追求過，然而那些可憐的模型，與生俱來就注定要被人決定一生，他們的記憶將從導線與按扭開始。

我望了望窗外，飛船還沒到達月亮，身在宇宙才深感世界的龐大，我重新走了一遍人生，竟還沒從地球走到月亮，我深感人類的渺小。哦，上尉叫我了。他累了，該我去操縱飛船了，在摩擦力為0的狀態下飛船根本不用人操縱，但太陽系內已布滿了大大小小的垃圾，我們需要在最短的時間內判斷襲來的不速之客，周密逃避它們，銷毀它們的同時考慮如何使飛船消耗的能量最少。形形色色的天外垃圾竟也給我添了不少事，哦，那是加加林登月時掉下的一枚螺絲，那是“和平號”自毀時燃燒不盡的外殼，還有“未來號”空間站滑落的一塊漆……人類的破壞程度真是無孔不入。雖然操作對我來說不難，但這又使我想起了人類的弊端。

唉！什么時候才能與這些太空垃圾說再見，什么時候才能夢寐以求地飛出的太陽系，什么時候才能找到地球外的生物，什么時候我們的飛船才能帶著喜訊重新面對奄奄一息的人類……未知，未知！茫然，茫然！人類創造了自己卻又要毀滅自己，環境問題迫使我們被地球掃地出門，這是為何？父輩們曾經說過幾千年前“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草底見牛羊”，這些美景我們無從享受。也許人類太聰明了，我寧愿人永遠屬于低等動物，我寧愿愛因斯坦的理論被全盤否定，我寧愿人類永遠不能沖出大氣層，我寧愿人類永遠長眠于冰冷的川雪之下……

掠過月球，這果然是一片冰冷的世界，回首地球，那方曾經洋溢著人氣的圣土，那顆曾經發著亮藍的寶珠，而今傷痕累累，漸逝的星球，美麗而脆弱，在茫茫宇宙中哭泣。

茫茫宇宙中，幾個渺小的生命幼稚地去探索茫茫的生命……

初中作文素材篇四

風吹落了楓葉，落在湖面上，打亂了映在水中的我，還有那雙迷茫的眼睛。

一場雨從烏云中滾滾而出，就像我的眼睛，潤了大地和我的臉，您幫我拔去身邊的雜草，肥沃身邊的地壤，還有身上的小蟲，您在哭泣，想召起我的斗爭，您的夢想，就是希望我能成就——長成一顆大樹。可您太多的化肥和蔽護讓我無法呼吸，我在托兒所，在迷茫——也許您不該保護我，甚至看我一眼。

九年了，您等了九年，我熬了九年，您一直說，我和別人不一樣，您要我考重點高中，就因為我是家里唯一的男丁嗎？

上學的方式能總讓我不一樣，您提書包，我走路，我想背著書包，和其他的孩子一樣，背著那沉甸甸的書包，自己蹦跳著回家，可您的手緊緊地拉著我，把我摟到您的懷里，遞我一本書，不讓我靠近沙子，我和別人一樣嗎？

進餐的時候您也讓我和別人一樣，其他的孩子五六歲就自己進食了，到十歲，您也舍不得放下手中的湯匙，一口一口地喂我，連夾菜都得挑半天，最鮮，最嫩的。我咽不下，它太嫩，您的一腔熱情讓它太燙了，我不敢看它，我真和別人不一樣嗎？

現在初中了，您也不忘開車送我來，您總是買一大批書，也不問我讀得完嗎？就一把把地往書包里塞，我總有寫不完的筆，做不完的練習，還有用不完的您的關心，我坐在車上，我看著路邊的同學，我在您的車上關了三年。太陽照在我的額頭，我站在山沖著殘陽，我和別人一樣嗎？

雨淋濕了我的臉和淚水夾雜流入心里，溢出。

您，讓我和別人一樣吧。