人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考滿分寫人作文篇一

奶奶很會(huì)縫紉，從毛毯到被套，從手套到襪子，似乎沒有什么是奶奶不會(huì)織也不會(huì)縫的。每天我和爸媽都不在家，只有外婆在家，然后她會(huì)拿出生銹的鐵盒，里面裝滿毛線球和織針，戴上用膠帶包著的眼鏡，坐在椅子上，面對(duì)陽(yáng)光，為我們織圍巾。

這一坐就是一天。放學(xué)回家，看到落地窗前那個(gè)瘦小的身影佝僂著，白發(fā)被夕陽(yáng)染成金色。她幾乎一動(dòng)不動(dòng)，除了那只因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的辛苦勞作而患上肩周炎的手臂。看著她的背影，我突然有一種寧?kù)o和安詳，但不知怎么的，那縷在微風(fēng)中顫抖的銀絲看起來有些落寞。

我記得我最后一次回老家看望奶奶是在一年前。那是暑假，我和父母開車回了鄉(xiāng)下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見奶奶的背影。她戴著一頂巨大的草帽，這使得她的身材更加矮小。她在田里耕作，揮舞著一把比一個(gè)人還高的鋤頭。走近了，看著她的汗水已經(jīng)浸濕了廉價(jià)的舊衣服，粘在背上，微微凸出的脊梁骨讓人看得清清楚楚，好久不見。她的皮膚已經(jīng)被烈日曬黑了，遠(yuǎn)處吹來一陣微風(fēng)。我的眼睛變得有點(diǎn)酸，但我固執(zhí)地睜著眼睛看著奶奶的背影。再大的眼睛睜開，看似彎曲的脊背都撐不住了。

一想到奶奶的背，我就心痛。歲月，請(qǐng)不要讓她老得那么快;歲月，請(qǐng)不要在她身上留下那么多痕跡;年，請(qǐng)不要再?gòu)澦谋沉恕Ｄ棠蹋隳苈兝蠁?

那深深刻在心里的背影，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間抹去。

窗外微風(fēng)吹過，樹木斑駁，誰(shuí)的眼睛在跳舞?

中考滿分寫人作文篇二

油嘴滑舌、狡猾這一系列詞運(yùn)用在我弟弟身上是再適合不過了。我弟弟就愛耍些小聰明。now!一場(chǎng)戲劇般的生活小片段上演了，看我怎么和他斗智斗勇吧!吃過午飯，洗碗這個(gè)重任就落在我弟弟身上了，因?yàn)樗缘淖盥@是我們家的一大規(guī)矩。弟弟假惺惺的接受了，其實(shí)他的內(nèi)心里正醞釀著一場(chǎng)陰謀，在沙發(fā)上看電視的我一直用余光觀察著他。

他的把戲我早就識(shí)穿了，還不是三步曲。果然第一步在我意料中實(shí)行了。他自稱“電眼美男”，自然使出了他的絕活。他使勁地向我拋媚眼。我的目光剛和他相撞，就迅速閃開了。兩個(gè)字“猥瑣”!真恨不得把剛吃進(jìn)的午飯全吐出來。

他也知道我不吃這套了。于是又實(shí)行第二步曲，高聲歌唱自創(chuàng)的《世上只有姐姐好》，這可是他以前萬(wàn)試萬(wàn)靈的絕活啊，不過現(xiàn)在我已練得一副鐵石心腸，一不吃這套了。

經(jīng)受過兩次的失敗對(duì)他來說是極大的恥辱了，他沉思了一會(huì)，嘴露出了一絲奸詐的笑。他又想出了什么絕活呢?看來他是志在必得了。他嬉皮笑臉地跑過來對(duì)我說“姐，聽說麥當(dāng)勞又出了新品種，我有優(yōu)惠卡，你幫我洗碗，我明天請(qǐng)你吃，怎么樣”?我的內(nèi)心無限的歡喜，在美食面前我是經(jīng)受不住誘惑的，不過我還是壓抑著已涌上來的笑臉，假裝矝詩(shī)，一聲不吭。弟弟支吾了一下又說：“要不再來兩份辣翅喝一份大薯?xiàng)l?”哇塞!這全都是我愛吃的，我再也無法抗拒了，一口答應(yīng)了。弟弟不知道怎么一股煙的溜出去了。

忽然我覺得樂極生悲了覺得這個(gè)畫面似曾相識(shí)。這不是三個(gè)月前他騙我的手段嗎?那頓肯德基也沒了下文了嗎?我真是從天堂掉進(jìn)了地獄，只好心不甘情不愿地把碗洗了。都是貪欲惹的惑啊?

這只小狐貍遲早有一天也會(huì)栽在我手里的，咱們走著瞧!

中考滿分寫人作文篇三

臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。

李老師對(duì)我們很嚴(yán)格，有一次，李老師在講臺(tái)上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來，我轉(zhuǎn)過頭：“啊，原來是李老師!”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個(gè)小印章。”

我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒有搞小動(dòng)作，也沒有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺(tái)，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì)做!”對(duì)呀，我上次考試就是這道題錯(cuò)了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對(duì)我說：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽懂了嗎”我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂。”李老師又像課堂上那樣，耐心地給我重新講起來。

李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)回答，這時(shí)，大家就會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉起手說:“我來，我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說“為了公平起見，誰(shuí)能上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目把大家逗笑，誰(shuí)就可以優(yōu)先回答黑板上的問題。”同學(xué)們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺(tái)。

這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。

我愛我們的李老師!