在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

心生作文500篇一

與其說“由于喪失‘現場’，人類正在喪失經典?！?，不如說人們正在喪失對“現場”的思索與感悟，喪失其在內心中引起的波瀾。古人常會在幽幽月夜有所思、有所悟，“舉杯邀明月，對影成三人”，獨斟獨酌，內心深處是孤獨與惆悵。必須承認，我們也同樣擁有如此美好的明月，我們更是在內心擁有豐富情感的青蔥歲月。但現金的我們，或許知道某娛樂明星的全部動態，卻不知曉，今晚的明月或圓或缺。

“現場”，是需要用心去鋪捉的，而且那只是呈遞經典的載體，更重要的是由心生的感悟。經典不會因時代的變化而喪失，更不必去怪罪現場的消失，但經典會因我們對內心世界的主動屏蔽與忽略而漸行漸遠……

為何會喪失經典？也許是因為我們已經習慣于眼前繁忙的生活，即使有些許空閑，也會因陷入“思考是附加的一份勞心勞力的工作”的怪圈，而放棄思考，我們正在為我們的內心世界豎起一面不可越進的圍墻，但往往真正的經典，皆出于真實的內心世界。心有所想，恰好遇見現場，從而呈現出一個個“經典”，最關鍵仍在于內心所想。假若鎖住內心，即使有現場，抒發出的所謂“思想”也不過是矯揉造作的模仿罷了。

象由心生，是用內心體會時代，體會自我，從而造就經典。

在封閉的精神病院里，梵高面對著蒼白的墻面，仍執著畫筆，描繪著心中的浩瀚星團；同樣的夜空下，朝氣蓬勃的青年在課桌前，激揚文字，書寫著發自內心的人生經典！

心生作文500篇二

在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

這原是作家宗璞所寫《紫藤蘿瀑布》文末含蘊的描述。我讀她、品她已經是不下十遍，卻仍感到美的那般……

我在提起宗璞及她的作品時，朋友問我紫藤蘿究竟是什么。是呀！這種美的實質，我大抵也不很清楚還有這樣的一件值得人贊美的完好的東西還生存在這個令人窒息的空間里。只是莫名的沖動我想到了我要去看看那美麗的“瀑布”。

……

不久前的某一刻，我確信我真的是見到了那情那景，遠近是一片淺紫色的美不勝收的正如少女的舞裙，讓我陶醉其中。于是我也舞起來，也開始歡歌……

這生命美的綻放呀！也許只有在這里才會沖走我心中總也如野草般的悲傷。也許，這里是我惟一的寄托。

這時我已蕩在了花潮的中心，那是多么地令人興奮。突然眨眼是一片野草，那濃得嗆人的春氣混著泥土味正撲鼻。我拼命地掙扎著想要逃脫這個我認為是本不屬于我的世界。我認為自己就一直這么地走，會走出去的。

然而卻似乎有人告訴我，紫藤蘿于我，于我的心中早已不存在了，我所屬于的是野草，是野草永遠的孩子。我差不多是哭了，很無助。

這氣味兒，這十多年來讓我痛惡的氣味兒，在我總算又見到紫藤蘿的時候，像沙漠幻綠洲那樣，讓我再一次懸摔了下來。我……我實在是渴望離開，向往我的紫藤蘿可有人說在我心中，她走了，走得很急。因而我便很急地追，然而野草似乎宣告著世界已屬于它了。

我終究還是呆在這十多年來生養我的丑惡的土地上。我知道，其實不只有我，每個人的紫藤蘿幾乎都被掩埋了。

至少我加快了的腳步無濟于事，總也走不出這一片野蠻的蔥綠。

可是，這蔥郁的一片，也許預示著紫藤蘿的重生？

心生作文500篇三

別人的母親可能只有一個職業，而我的母親同時擁有著兩個職業，那就是媽媽和班主任。她不只有我一個孩子，還有一群孩子。

看，我的班主任母親

從我的母親當上班主任的第一天起，她就付出了比別的班主任多一倍的精力，來學習管理班級，因為她知道，這是她第一次做班主任，所以她必須付出200%的精力。

她必須每天備課，還要想辦法對付她們班的壞蛋，盡管如此，她還是盡心盡力。

我的母親每天早出晚歸，見她們班學生的次數比見我的次數都多。她每天都泡在二班里，感覺舍不得離開一樣，那里好像就是她的家一樣。我羨慕二班的孩子，也嫉妒他們，但從內心深處，卻對媽媽產生了敬意。

她在家的時候會隨時因班里的事務被召喚走，留我獨自在家。吃飯、怕黑等問題自然也就都解決了。偶爾會想：“憑什么總是我自己在家，憑什么只有我沒人陪？”可我知道，媽媽這樣忙碌，歸根結底都是為可我呀！

我的母親對她們班的學生最上心，可卻有幾個一點不領情，反倒惹的禍越來越多，麻煩越來越大。有時母親被氣得低血壓、低血糖，一陣陣難受。但她卻不得不繼續工作。

盡管如此，她總是任勞任怨，從沒打過一次退堂鼓。有時我就會想：對他們全心全意，他們又不領情，這又是何苦呢？

但母親面對困難不退縮，毫無怨言，認真辛苦的工作勁頭卻又令我心生敬意。

看，無私為我付出的母親

不管母親有多累，她到家的第一句話永遠是“今天過得好嗎？”不管有多累，到家總會把心思全部放在我身上。起先我還會抱怨一句：“一天都見不到你，這會兒說這句話又是什么意思？”母親從沒有反駁過。而我也感受到了母親對我的歉意。

每天，我放學回家后母親都會幫我輔導功課，有不會的題我們一起討論，我們兩個都不會的，有時還要向父親請教。還會把每天所學的從頭到尾順一遍。母親從來沒有說過一次累，每次都耐心的等我弄懂后才放心。

看著母親掩飾不住但又刻意不表現出來的疲倦，我心疼極了，但更多的，是油然而生的敬意。

當別人問：“你的母親是干什么工作的？”我總會很驕傲地說：“她是一名班主任！”當別人問：“你的母親工作那么忙，顧不上管你，你委屈嗎？”我總是昂著頭，大聲地說：“不委屈！”

是啊，我有一個好媽媽，她有很多孩子。這樣的母親，怎能不令我心生敬意呢？

心生作文500篇四

快樂的時光總是短暫的！小a像這哲人一樣說出了這句話?？粗@副模樣，我有點兒想笑，有點感慨。昔日快樂的時光化作奪目的珍珠，被時間的長河串起，在我眼前閃爍閃爍

聽媽媽說，呱呱墜地的我成了父母快樂的源泉。我的每一次笑容，都如明亮的陽光，照亮父母的心房；我的每一次揮手，都化為點點笑意，映射在父母的臉上。即使我的動作轉瞬即逝，像剎那間的焰火，但他們臉上的笑容卻如同家門前的海棠花落，一陣微風拂過，那清香和笑容一樣停駐的很久很久

時光荏苒，轉眼間，我已能蹣跚學步，我眸子里倒影出來的世界也越來越大。我不由自主的邁步向前，發現，海和天一樣藍；發現，雪和云一樣白；發現，花和火一樣紅。我還發現，這個世界和我想的，一樣美。我快樂的探索這方天地，樂此不疲。不需要其他人的陪伴，只需一雙發現美的眼睛，我也能自得其樂。任一天一天的夕陽把我的背影越來越長，也只能愈發堅定我尋找快樂的步伐。

歲月如梭，不覺間我漸漸開始與晨露相伴，踏上漫漫求學路。在無涯的學海中，我披荊斬棘，搬山移石，依然樂在其中。我喜歡與書籍為伍，在文學中看見不一樣的人生，不一樣的世界；我喜歡探索精密的數學，讓數不清的式列變得井然有序；我喜歡聆聽瑯瑯的讀書聲，細品淡淡書香氣，觀察萬物的'奧妙，行走于祖國大好河山之上，細細描摹出一枝玉蘭，傾聽音樂流淌的美妙。知識帶來的快樂，永遠不會在濤濤歲月中失去光芒，相反，它如同經歷過風雨打磨的鵝卵石，光滑圓潤。每每回首，總有笑意浮上心頭。

人和人在一起的快樂特殊而美好。一個微笑，一聲問候，就能令笑意爬上嘴角。一個擁抱，一聲祝福，可以讓陽光躍向眉梢。和朋友在一起，快樂變得不再匱乏，落魄時有朋友鼎力相助，得意時有朋友衷心祝福。有朋友在身邊，再平凡的風景也如詩如畫，再艱難的重擔也有人一起承擔。與家人相處時，快樂變得無可替代。家人的牽掛和守護，是寒風中屹立的小木屋，是我們傷心彷徨時靈魂的歸宿。如果說簡單的問候在你的心里種下的是一朵搖曳的小花，那么家人和朋友在你心里種下的快樂會是漫天的花海，而其中最絢爛的是，他們對你的愛。

快樂并不難，難的是能從萬物中得到快樂的心。這是一種智慧，更是一種對凡事都有興趣，去發現去探索去感受，并從中得到快樂的品質?？鞓氛娴亩虝簡幔靠鞓返亩虝涸谟谀銢]有一顆能發現快樂的心。如果處處都能發現快樂，即使快樂的時光是短暫的，但點點滴滴微小卻又繁多的快樂，匯聚在一起，便能織成永恒的快樂人生。

所以，所有的快樂，全在你心里。

心生作文500篇五

在那特定的時間，特定的地點，仿佛是命中注定似的，我看到了他。在萬軍叢中來去自如，就連金人最引以為傲的鐵浮屠，也拿他沒有辦法。為了自己的祖國，為了自己的民族，去戰，不惜性命：或許就從那時，一種特殊的情感從我的心中油然而起。

他，從小便被嚴格要求，自己也是刻苦勤奮。他呀，文采斐然，武藝高超，文武雙全。只可惜，懦弱的宋國，面對金國的大舉進犯時，選擇了被動挨打。以至于，公元1127年，金人攻破北宋國都東京，即現在開封，擄走宋欽宗和宋徽宗，史稱靖康之恥。而就算這樣，宋國也只是選擇了逃避，離開國都，放棄了大片北方領土，來到南方建立南宋。

而他，義無反顧地北上，誓死收回北方失地。也正因為他自幼習武，文采斐然，打得金人措手不及，節節敗退。他也成了一代名將，叱咤戰場，氣勢難擋，天下無雙！

岳飛率領的軍隊，軍紀嚴明，無論是誰，不管他的地位有多高，只要他犯了錯，就得受罰，而岳飛生活在邊境的百姓，卻如自己的親人般。因為他知道這邊境的環境，也知道戰亂會帶來多大的災難。

岳飛和他的岳家軍在北方逐漸打出了名聲。在金人眼中，岳飛和岳家軍就如神一般不可戰勝。以至于他們看到岳飛便直呼岳爺爺來了，快撤！

可是，你可知這么一位，奮力抗金，報效祖國，愛民如子的大將軍是怎么死的？金人實在是太懼怕岳飛了，便買通了南宋重臣秦檜，讓他將岳飛暗中殺死。

在1142年，岳飛，這位抗金大將，精忠報國的大英雄被秦檜毒死在風波亭中，那一年，他才三十九歲吶！

這么一位一心為國的將軍，確實被奸人所害死，想到這兒，我的心中不覺一酸，有兩種情緒在心間交織起來

岳飛，一位精忠報國，奮力抗金，愛民如子的大將軍，讓我心生敬意。