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日本留學(xué) 動(dòng)漫 學(xué)校篇一
在中國，很多孩子是看著日本漫畫長大的，那些耳熟能詳?shù)钠筒迩殡S著他們的童年時(shí)光，至今回想起其中的某個(gè)人物和場景，依然如數(shù)家珍。或許"80后"的一代人對于日本漫畫更有很多解不開的情結(jié)，他們當(dāng)中的大部分，記憶中都應(yīng)該有"美少女戰(zhàn)士"、"圣斗士星矢"、"鐵臂阿童木"、"灌籃高手"等昔日動(dòng)漫的存在，年齡再小一些的孩子們，"bleach""one-piece"、"網(wǎng)球王子"是他們心中的小偶像。各種有關(guān)少男少女的動(dòng)漫，在一代又一代的孩子們眼前展現(xiàn)，關(guān)于日本漫畫的話題真的是多到數(shù)不過來。可以這樣說，日本動(dòng)漫，不僅僅是文藝作品，更影響了幾十年內(nèi)孩子的審美和價(jià)值觀。
日本動(dòng)漫專業(yè)作為日本第三大產(chǎn)業(yè)，有其特殊的鏈?zhǔn)竭\(yùn)營模式。北京大學(xué)日本留學(xué)班老師來簡單講講，其運(yùn)營模式可以劃分為以下幾個(gè)步驟：漫畫的創(chuàng)作——雜志、圖書的出版發(fā)行——影視動(dòng)畫片的生產(chǎn)——電視臺(tái)和電影院的播出和放映——音像制品的發(fā)行——衍生產(chǎn)品的開發(fā)和營銷。其生產(chǎn)制作與開發(fā)是一個(gè)有機(jī)的整體。
在這一過程中，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的基礎(chǔ)，后一個(gè)步驟對前一個(gè)步驟又有一定的促進(jìn)作用，各個(gè)環(huán)節(jié)相互帶動(dòng)，將動(dòng)漫圖書的價(jià)值開發(fā)到最大化。其中，最為重要的便是處于這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的最上游的“創(chuàng)作”，也就是所謂的創(chuàng)意。
日本動(dòng)漫之所以能受到全世界的歡迎，最大程度上取決于這個(gè)動(dòng)漫作品內(nèi)容的豐富性，包括人物形象、故事情節(jié)等的吸引力，其次才是動(dòng)漫作品的制作質(zhì)量或是宣傳力度。所以，一個(gè)好的創(chuàng)意是能否形成和支撐一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵：只有創(chuàng)意先誕生才能有后續(xù)的制作和下游的銷售以及衍生品的開發(fā)，只有一個(gè)大眾喜愛的好的'創(chuàng)意才能使其版權(quán)的價(jià)值得到最大程度甚至超值的體現(xiàn)。
日本將動(dòng)漫衍生產(chǎn)品拓展到了各個(gè)領(lǐng)域，不只有音像、圖書、玩具的出售，還包括服裝、餐具、文具、游戲等大量使用動(dòng)漫版權(quán)的產(chǎn)品，隨著這些產(chǎn)品在海外的火熱銷售，日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)才算是真正的“賺了一筆”。正是這種對動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的重視和利用，才使得日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪和激烈競爭之后，仍然在世界動(dòng)漫市場上立于不敗之地。
國家支援機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示，在日本的近20萬留學(xué)生中動(dòng)漫作為日本特有文化而享譽(yù)世界的漫畫及動(dòng)漫對留學(xué)生頗具吸引力。報(bào)道稱，為踏上職業(yè)漫畫家之路提供捷徑的專業(yè)學(xué)校也頗受歡迎。位于東京都江戶川區(qū)的東京交流藝術(shù)專業(yè)學(xué)校開設(shè)了漫畫和動(dòng)畫專業(yè)，留學(xué)生占了兩成。去年，該校還設(shè)立了支援中心，對本校及姐妹學(xué)校的留學(xué)生提供幫助，努力吸引留學(xué)生。
動(dòng)漫專業(yè)在日本的大學(xué)、專門學(xué)校一般都會(huì)分為藝術(shù)學(xué)部，設(shè)計(jì)學(xué)部，漫畫學(xué)部等，但是3d畫專業(yè)，在設(shè)置上還沒有太統(tǒng)一的叫法，有的學(xué)校直接稱為3d動(dòng)畫專業(yè)，有的學(xué)校稱之為工業(yè)藝術(shù)專業(yè)，也有的稱之為電腦藝術(shù)等等。據(jù)悉，全日本目前有15所大學(xué)開設(shè)動(dòng)漫專業(yè)，這讓中國學(xué)生留學(xué)日本學(xué)動(dòng)漫的選擇無疑還是比較多的。中國現(xiàn)在很缺乏動(dòng)漫方面的專才，而日本在該領(lǐng)域是比較先進(jìn)的。
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