無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初中作文語(yǔ)文老師評(píng)語(yǔ)簡(jiǎn)短篇一
寫(xiě)作是學(xué)生的經(jīng)常遇到的，老師評(píng)語(yǔ)能指出學(xué)生寫(xiě)作水平問(wèn)題。下面小編帶來(lái)的是初中作文語(yǔ)文老師評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)你有所幫助！
1、這篇文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2、作文寫(xiě)到后面沒(méi)有前面認(rèn)真，“持之以恒”！
3、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作。其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，
生活
氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。4、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
5、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
6、這不是你的水平，我希望你下次能好好寫(xiě)！
7、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。
8、寫(xiě)得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
9、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊！
10、今天我看到你寫(xiě)作時(shí)專(zhuān)注的神情，被你感動(dòng)。你從第一頁(yè)翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！
11、字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
12、內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
13、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的.興趣。
14、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
15、大小一致，行款整齊。
16、文章將人物寫(xiě)得細(xì)致入微。
17、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序。
18、設(shè)問(wèn)反問(wèn)排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！
19、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。
20、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
21、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。
22、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
23、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。
24、傳神地寫(xiě)出了“ｘｘ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ｘｘ”的美。
25、“馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)！
26、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
27、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
28、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
29、如果像上次的作業(yè)那樣寫(xiě)，我會(huì)更欣賞你的韌性！
30、未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
31、…和…形成鮮明對(duì)比，突出。
32、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可
愛(ài)
。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。33、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手。不但棋藝好，棋風(fēng)更好。
什么
時(shí)間也跟你學(xué)一招。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的。34、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
35、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
36、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
37、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。
38、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
39、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。
40、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
41、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
42、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
43、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
44、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
45、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
46、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
47、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢(qián)，舍不得多分幾段？
48、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過(guò)抽取ｘｘ中的“大樹(shù)花草
同學(xué)
”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫(xiě)了ｘｘ四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫(xiě)景習(xí)作。49、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。
50、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
51、你就像一個(gè)小畫(huà)家一樣，把你的ｘｘ的美麗景色一一給大家繪畫(huà)出來(lái)了，四季不同，景色各異，簡(jiǎn)短的文字流露出你對(duì)ｘｘ的熱愛(ài)之情，做到了情景交融，很棒！
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