作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編整理的優秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

主題班會教案篇一

消防連著你我他，保障安全靠大家

二、 活動背景：

? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發的時段

? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患

? 傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志

三、 活動目的：

? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識

? 教育學生，珍愛生命

? 豐富團支部活動，更好發揮團組織育人功能。提高團員的。自身修養，創新意識

? 提高團支部的服務里，凝聚力和戰斗力，展現我院青年團員積極向上的精神面貌

? 促進師生之間的交流，各班各系各專業之間的溝通與交流

? 完成經管院分團委分配的任務

四、 活動時間：

20xx、11、17下午7~8節課期間

五、 活動地點：

華中科技大學武昌分校18#207

六、 活動主辦單位：

華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班

七、 活動負責人：

市場營銷專1001班1002班團支部

八、 活動對象：

全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）

九、 活動前期準備：

? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、

? 團支書寫策劃，制作ppt申請教室，邀請嘉賓

? 組織委員做會議記錄及總結

? 文體委員現場拍照以及攝像

? 班長借滅火器，負責會場紀律

? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的黑板報。

十、 活動現場布置以及道具：

在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大 家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。

十一、活動流程：

? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓

? 通ppt介紹并講解消防安全的重要知識

? 主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同學講述其經歷

? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法

? 現場演示如何使用滅火器

? 請到場嘉賓對活動進行總結

? 全體師生合影

? 主持人宣布消防安全班會圓滿結束

十二、活動注意事項： 十三、活動要求：

十四、活動展望：

全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來．會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會，增強同學們發現火災隱患，防止火災發生和應付突發事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15

主題班會教案篇二

我們長大了？

前面的話： 走過天真無邪的童年，走過幼稚頑皮的少年，我們跨進了青春的門檻。青春，她意味著長大，意味著成熟，意味著人生旅途又翻開嶄新的一頁……青春是美好的，青春是浪漫多彩的，然而她又是煩悶焦躁的……

活動板塊

第一板塊

聽一聽：爸媽當年也年少主題調查匯報

要 求：在匯報的過程中，注意與同學的交流與互動，注意主持人之間的交流與互動。時 間：不超過10分鐘

1．交談對象是爸爸還是媽媽？

2．爸爸或媽媽13-15歲的。時候，在干什么？

3．爸爸或媽媽13-15歲的時候，人生的理想是什么？

4．為了實現自己的人生理想，爸爸或媽媽做了什么努力？

5．爸爸或媽媽13-15歲的時候，還有什么方面優秀的表現？

第二板塊

聽一聽：我們現在正少年 同學現狀剖析

要 求：分組討論，小組匯報，在講優點的基礎上，敢于暴露我們的缺點和不足，主要是引導同學們反映自身或大家的不足，達到自我反省、自我教育的目的。

時間：不超過15分鐘

附一：最完美的學生形象：

女生：自然大方、有修養有氣質、開朗溫柔可愛、真摯寬容、有主見有才華。

男生：寬容幽默、樂于助人善解人意、有理想主見不浮夸、果斷自信、舉止大方不虛偽、有良好品格。

附二：男生評出的女生不文明行為排行

1、矯揉造作 2、搬弄是非 3、自私自利 4、高聲喧嘩

5、貪小便宜 6、瞧不起人 7、粗魯小氣 8、我行我素

附三：女生評出的男生不文明行為排行

1、思想猥瑣 2、自私自利 3、搬弄是非 4、粗言爛語

5、扮嘢做作 6、粗魯小氣 7、打架鬧事 8、抽煙喝酒

第三板塊

辯一辯：少年明曰可作為 成長命運思辯

要 求：引導同學有效地辯論，阻止胡鬧瞎說

時 間：10分鐘左右，不超過15分鐘

辯題：正方：我們明天能大有作為

反方：我們明天將無所作為

程序：

1．選擇辯題，6個小組，3個正方，3個反方；

2．確定辯手，每個小組推薦一個辯手，辯論的過程中其他同學可以插話補充。

3．宣布結果，班主任宣布辯論結果并簡評。

第四板塊

評一評：亦師亦友勵少年 中年教師寄語

要 求：老師對少年同學說說希望，講講祝福；教師寄語，要求簡潔，富有哲理性和鼓動性，充滿熱情和期望；主持人簡要小結，宣布班會活動結束。

時 間：5分鐘左右

不是尾聲的尾聲：

走過風雨，走過沼澤，我們漸漸長大，我們漸漸成熟。長大，意味著開始懂事；成熟，意味著處事老練而不世故……

主題班會教案篇三

1．通過自己的親身勞動深入體會勞動的樂趣、勞動的學問及爸爸媽媽的辛勞；

2．明確“學習”和“做家務”的關系，制定具體、切合實際的“當家計劃表”；

3．學會做一些日常家務，為爸爸媽媽分憂。

青菜、魚、毛豆等若干；《家里多了小幫手》閱讀資料、當家計劃表、當家反饋表、課件。

1．辨析引題。

學生分組討論辨析“小學生的主要任務是學習，不必做家務事”的言論。

師總結：我們在學校要認真學習，在家里應該做爸爸媽媽的好幫手。讓我們從今天做起，從身邊做起，做個勤勞能干的小當家。

2．動手體驗。做一做你眼前的這些家務(洗菜、洗魚、剝豆……)。

3．反饋交流。

你是怎樣做這些家務的。？

對自己的表現有何評價？

勞動中你想到了些什么，有何感受？

4．談一談。日常生活中還有哪些家務(打掃衛生、洗衣服、買菜、倒垃圾、澆花……)。你還能為你的父母或長輩做些什么？(倒茶、捶背、洗衣服、倒垃圾、打掃衛生、幫買醬油等)

5．閱讀《家里多了小幫手》(詳見教師教學用書)，分析小明在家的做法，樹立榜樣。

6．制定一份“當家計劃表”。

7．選樣呈現，交流指導。

8．明確課后實踐方法。按照計劃實施；不會的可以問爸爸媽媽怎么做；填好“當家反饋表”；持之以恒。

附：

例：周末當家計劃表

時間要干什么事怎樣做

早晨買菜請媽媽同去，一旁指導，學習挑菜、看秤的方法，熟悉價格。

9∶00打掃房間擦、掃、拖。(樓上)

中午11∶00煮飯第一次，米、水的量請教父母，以后獨立煮。

晚餐后收拾餐具擦桌、洗碗。

當家計劃表

時間要干什么事怎樣做

主題班會教案篇四

一、指導思想

認真落實學校關于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、 目標要求

1、引導同學了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

3. 提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4. 培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。

三、主要內容

感恩教育是道德品質教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然

四、活動準備：

事先布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發言的學生；

五、 活動過程

（一）情境導入 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

（二）暢所欲言，話感恩

1．爭先恐后，我搶答。

2．妙語連珠，名人言。

3．情深理透，講感恩。

（三）各顯神通，演感恩。

1．談感恩

2．詩朗

3 組織去塔山孤兒院看望孤兒

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

（五）師總結。

在這次“滴水之恩，當涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

（六）.合唱《感恩的心》（加手語）

總結：座談會上，同學們都一一的上臺講訴自己對感恩的感想和心得體會，并且訴說自己對感恩的理解。每個學生代表首先都表達了對黨和國家、學校、父母及領導老師的感恩之情。然后，跟大家分享了自己的學習心得、感恩行動等，以此表示對感恩活動的支持以及對未來的堅定信念。其間，大家的肺腑之言將座談會一次又一次的推向高潮。

通過此次座談會，同學們都紛紛表示，黨和國家的關愛、學校的教育、老師的培養及父母的厚望，都將成為我們立志成才、拼搏進取的動力。我們在黨恩的沐浴下成長，也必將

為報效祖國、奉獻社會而努力。

主題班會教案篇五

4月20日

下初初中六年級四班教室

滴水之恩當涌泉相報、感恩報德，一直被認為是中華民族引以為驕傲的傳統美德。但是我們發現，由于一直缺少感恩教育，目前許多學生的感恩意識比較淡薄，不懂得感恩，不會說“謝謝”，沒有感恩之心，令人憂慮。因此，我們認為加強對學生進行感恩教育很有必要。我們希望通過感恩教育活動，營造感恩的氛圍，讓學生知道父母的養育之恩，嘗試懷著感激之情，訴說值得他們感恩的事，說出自己最感謝的人，從而學會感恩、報恩。

通過本次班會活動，感悟父母恩情，激發學生愛的情感，豐富情感積淀。讓學生在感悟中懂得心存感激，讓感恩成為學生生活中一盞耀眼的明燈。

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、引導學生由“感恩父母”到“常懷感恩之心”的思想意識轉變。

4、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

1、召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部的具體分工與任務。

2、準備歌曲《母親》、《燭光里的母親》、《感恩的心》

3、準備詩朗誦《游子吟》；小故事：《一個喝父母血的人》、古代孝子故事《挨杖傷老》 、現代孝子故事《捐腎救母》

4、邀請部分同學的家長參加主題班會，并準備好邀請函。

5、選拔班會主持人（2人） 段曉斌、宋香華。

6、寫出感恩父母的倡議書。

參加人員：

本班全體同學、任課教師及本次應邀的部分家長。

在背景音樂《燭光里的母親》中，主持人致開場詞，并引入主題——《感謝父母之恩》。

段曉斌：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，

傍晚時分 ，一杯牛奶送來了她的關懷，

瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

宋香華：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包容著一切。

多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

段曉斌：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

宋香華：世界上最深的情，莫過于兒女情。

段曉斌：親情，人類永恒的話題。

宋香華：親情，人間最美的情感。

合：6、4班《感謝父母之恩》主題班會現在開始。

1、名字的期望

段曉斌：我們的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，同學們，你們知道自己名字的含義嗎？（提問學生）

學生紛紛說自己名字的來歷和寓意

宋香華：每個人的名字都寄托著父母的一個心愿，一份期盼，蘊涵著父母對孩子未來的憧憬和希望。字里行間充滿了無限的愛，無限的情，有期盼、有祝福、更有望子成龍、望女成鳳的夢想。有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您——親愛的爸爸母親。

2、

段曉斌：聽了同學們名字的來歷，我突然想起了一首詩《母親的愛》有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，母親正給我扇著扇子， 汗水卻濕透了她的衣裳。 啊！母親的愛是清涼的風。有一個很涼很涼的雨天， 母親到學校接我， 一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在母親的身上。 啊，母親的愛是遮雨的傘。有一回我病了，母親抱我去醫院。 摸著我很燙很燙的額頭， 母親著急地哭了。 啊，母親的愛是滴落的淚。 有一天，我打破了暖瓶， 對母親又說了謊， 母親的批評叫我臉紅， 我不敢抬頭看她的眼睛。 啊，母親的愛是責備的`目光。 一次老師叫用“最”字造句， 我說：“我最愛母親。” 母親告訴我：“最該愛的是祖國， 祖國是我們所有人的母親。”

（3）宋香華：我們慢慢地長大了，母親的皺紋，父親的白發，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎？你關注過父母的變化嗎？

（主持人提示同學們，現在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你發現你父母有什么變化嗎？他們的精神好嗎？他們的額頭上的皺紋深嗎？等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發言：是父母的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。）

段曉斌：感謝幾位同學能與大家共同分享你的感動時刻。受人點滴之恩，我們當涌泉相報。父母的恩情就是用我們的一生也報答不了。讓我們從我做起，從現在做起，從生活中的小事做起，表達我們對父母的感激之情。下面請允許我提問你們幾個問題。

1、你父母生日是什么時候？

2、你能說出你爸爸或母親最喜歡吃的一道菜嗎？

3、你給父親、母親買過生日禮物嗎？

4、你母親最喜歡的是哪套衣服？

5、你父親喝茶嗎？他喜歡喝什么茶？

（提問5個同學回答，主持人總結情況，同學們了解父母的情況太少了）

段曉斌：請大家拿出一張紙，在上面寫下一句發自內心的感恩話語。不求多么華美，無需多么復雜，只求最簡單，但一定要最真切。好，請將它折成一顆心，如果不會折，請在上面畫上一顆心，然后折起來，今天帶回家交給你的父母親吧，我想這一定會是一份非常珍貴的禮物。

主題班會教案篇六

活動目的：

通過本次班會活動，使學生了解學校優美的環境來之不易，增強學生的愛校意識和奉獻社會責任心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識；讓學生明確校園環保的重要性，形成人人愛綠色校園、人人建設綠色校園的良好氛圍。

活動準備：

1收集學校環保兒歌，學校圖片資料。

2摘錄有關環保的宣傳標語，詩歌。

3 撰寫"清潔環境，美化校園"倡議書。

4小品《香蕉皮的故事》

5 詩歌朗誦。

活動過程：

一、 談話導入

師：人人都有家，人人都愛家，同學們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。……

師：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們文明路小學。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我愛校園，校園是我家》

一、 展示校園

師：（出示圖片）同學們，你們看，這就是我們的學校，她美嗎？（美）誰來說一說我們的學校美在哪里？

（我們的學校，新配置的電動大門，鮮花簇擁著的不銹鋼雕塑，平整的水泥地面，剛建起的嶄新的教學樓和綜合辦公樓，寬敞的明亮的教室，干凈優美的生活區，寬大整潔的操場，水沖式廁所等。）

三、兒歌欣賞

師：這么好的環境，是我們大家共同學習，共享快樂的家園。作為一名學生我們應該怎么做呢？（愛護我們的校園，做一個文明的小學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環保兒歌》。

（一）

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環境保護很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環保。

（二）

小小一口痰，

細菌千千萬，

傳播疾和病，

害處數不完，

影響環境美，

人人都討厭。

（三）

環保行動開始了，

見紙彎彎腰，

不讓隨風飄，

校園走一遭，

不見垃圾心情好，

保護校園人人要。

環保行動開始了，

花草澆澆水，

垃圾分分類，

廢物變寶貝，

爭做環保小衛士，

師生見了開心笑。

四、討論明理

師：你從這首《校園環保兒歌》中明白了什么？（1、我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環境。2、我明白了不要隨地吐痰，小小一口痰里面有細菌千千萬，會傳播疾病，不但危害人體健康，而且影響環境美，*白話文 *人們都很討厭隨地吐痰。3、我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環保小衛士。4、通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、從兒歌中我明白了要講究衛生，要一個文明的小學生……）

五、自查行為

師：是啊同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上。我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。你有這種行為嗎？應該如何改正？

(以下便是不保護環境的例子)

（1）在校園內大聲喧嘩。

（2）在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

（3）踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

（4）隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

（5）不節約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

六、如何做到

師：的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。作為新世紀的學生，我們應該做到以下幾點：

（1） 提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。

（2）在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識。

（3）組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。

（4） 可成立綠色小分隊，領養校園中的花草，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。

七、宣傳標語

師：要做好環保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環保宣傳標語，請大家來說一說。

（1）春天來了，別讓正在生長的小草消失。

（2）植樹節，為大自然，為樹木增加成員。

（3）小草正在成長，請別打擾。

（4）悄悄地來，悄悄地走。

（5）保護環境，人人有責。

（6）保護環境就等于保護自己。

（7）每人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。

（8）美化大自然，從美化校園做起。

（9）沒有綠色，就沒有生命。

（10）少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。

（11）保護大自然，從節約一滴水開始。

（12）保護環境，就是保護我們的家園。

……

八、知識講解

師：大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建添磚加瓦。

同學們！環保就應該從身邊小事做起。現在，我們用的電池很多，你是不是用完就隨便扔了呢？誰知道一節廢舊電池對人類造成多大的危害？

（趙匯萌講）(手拿一節廢電池)

大家看這是一節廢電池，可你知道它到底有多少危害呢？

一節廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬升水不能再飲用。

電池中含有能嚴重損害人體健康的金屬化合物：汞、鎳、鉛，危害人體健康。

廢電池還對河流、湖泊、地下水、土地的污染，危及著人類的健康，破壞著人類的生存環境。從調查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。可以說回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。

九、小品欣賞

師：講了這么多應該輕松一下了，現在讓我們來看一個環保小品《香蕉皮的故事》。

(旁白)星期一清晨，同學們都趕到教室去參加早讀 ,在校長室前出現了這樣一幕： →小品表演

【甲生】"今天的香蕉真好吃！"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

【乙生】"哎喲，疼死我了，香蕉皮誰扔的，怎么這么不講環境衛生，亂扔果皮？

[見到前面甲，還拿著一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]

" 這香蕉皮是你扔的吧 "

【甲生】"這皮又沒寫字，怎么能說是我扔的呢 "

【乙生】"別抵賴了，看你嘴里還在嚼呢！ "

【甲生】"對，是我扔的，那又怎樣？ "

【乙生】"作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢 ！你應該保護學校的環境，還害我摔了一跤。"

【甲生】"哈哈，人摔了一跤，活該！,誰叫你不長眼睛的！"

【乙生】(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理，你不注意環境保護，受害的還是你自己。"

【甲生】"我走了， "[繼續往前走]

"哎喲，該死的`香蕉皮，誰這么缺德？ "

【乙生】"現在嘗到后果了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，保護環境，還會這樣嗎？"

【甲生】(后悔樣子)"我知道錯了，我以后也要做個環保小衛士，絕不亂扔果皮了。"

【乙生】"那才像個文明學生，走，上課去。"

師：看了這個小品，你知道了什么？（從小品中我知道了……

我們知道：亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。

十、詩歌朗誦

師：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，你是不是也會感嘆環境的優美呢？大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？ (眾生答：花草樹木)

師：對！是樹美化了我們的生活！樹的作用有很多：美化環境，凈化空氣，防風固沙，涵養水源，環境監測等等)。既然樹有那么多作用，那我們就應該愛護樹木，保護環境。……

下面請欣賞詩歌朗誦：

綠 色

一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；

一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；

一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；

一年一度的科技藝術節，我們收獲綠色的碩果。

這里，是綠色的環境；

這里，是綠色的生活。

這里，實施的是綠色的工程！

這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；

綠色是生命，綠色是我們永恒的主題！

十一、發出倡議

師：這首是寫的很好！

親愛的同學們：

走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全校師生發出如下倡議：

我倡議

1、全校師生一齊來保護我們現有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。

3、以愛護校園環境為己任、自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有臟物主動撿起來。

5、節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”

7、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

同學們，讓我們人人動手，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

十二、班主任總結：

同學們，今天的《我愛校園，校園是我家》主題班會就要結束了。通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實際行動共創一個美麗的綠色校園吧。