無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

信念的話題作文500字篇一

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1.話題：信念

羅杰.羅爾斯在他就任紐約州長的就職演說中有這么一段話：“信念值多少錢?信念是不值錢的。它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一直堅持下去，它就會迅速升值。”原來，羅杰上小學時不與老師合作，卻很迷信，校長給他：看手相，說羅杰將來是紐約州的州長。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟，40年伴隨著羅杰。51歲那年，他真的如愿以償。

所有積累了龐大財富和達到目標的人，最初都是從一個小小的信念開始的，信念是所有奇跡的萌發點。

請以“信念”為話題，寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法，也可以編寫故事、寓言，等等，所寫內容必須在“信念”范圍之內。要求：文體自選，題目自擬，不少于800字。

導寫信念是什么?一般人的通常回答是“信心、思想”。這種回答雖然不錯，但只留在字面含義上，未免膚淺。其實，生活中的信念，有時是一種理想，有時表現為一種信仰，更是一種力量，一種無堅不摧的力量。寫好這篇文章的關鍵在于材料的新穎和故事的感人。以下幾個角度是較為深刻的：

信仰是人類的精神支柱;信仰是追求與向往的先驅;信仰能使弱者成為強者;

信仰使人充實，是生命的動力和奮斗的目標;信仰絕不是知識，而是使知識有效的意志決斷;

盲目信仰的人只能作繭自縛等。

2.信念

信念是水做的骨肉。

信念是一滴水，一滴滴墜落，留下滴水穿石的神話，看那晶瑩的剔透的液體，正演示著自由落體，在空中劃過一條光亮的軌道，最終與頑石來一個激烈的碰撞，那聲音鏗鏘有力，迸激出奪目的火光。一滴一滴，用自己的身軀在頑石上留下不朽的足跡。

是的，信念是滴水，是那永不停息的向前的腳步。正如那二萬五千的長征，千萬個細碎的腳步在中國的土地上勾勒出精美的圖案。每一步都入土三分，每一步都塵埃四起，但正是這堅持不懈的信念引著中國走向不朽的輝煌。

信念是一支溪流，一日日匯集出博大精深。歡暢的，凝滯的，鮮活的，呆板的一支支，一條條在世界的每一個角落都向同一個目標進軍。是一支支開拓的使者，流過荒原，越過沙漠，一股源源不斷的力量驅使每一條溪流不停息地奔流。它們走到哪，哪兒便有活力，哪兒便有歌唱。

是的，信念是溪流，是那永不放棄開拓進取的力量。越王勾踐十年臥薪嘗膽，十年的忍辱負重，十年的艱辛，終于一雪前恥。十年，那仇恨與信念的溪流一天天匯集，最終的爆發，讓歷史鑒證了他的英勇。

信念是一片汪洋，一日日壯大，展現出浩瀚與深邃。無邊無際的海洋中那靈動的水帶著你的目光穿梭于宇宙的邊緣，讓你心悅誠服，讓你百感交集，海——這藍色的精靈，用它的身軀向你訴說著天上人間的廣闊。

是的，信念是汪洋，是海納百川，是包容的力量。海倫凱勒以她獨特的方式振撼著人們，渡過了87年無聲、無光、無語的歲月，依舊毅然寫下心中的愛，播撒心中的愛。海倫凱勒——這偉大的靈魂，在她身上，人們看不到生命的終結。

仰望歷史的蒼穹中那璀璨的繁星，不禁感嘆道：水無處不在，信念如影隨行。

1、，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的'把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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