無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

膽識(shí)和學(xué)識(shí)作文800字高中篇一

從小，媽媽就說我膽子小，什么都害怕。每天上學(xué)都叫媽媽送我，如果媽媽有事不能送我，我就哭啊、鬧個(gè)不停。如果這一招真的不行，我也會(huì)見機(jī)行事----假裝要走了，又偷偷去找爺爺，叫他送我。

一次，我放學(xué)回家的路上，我走著走著，忽然看見一條長(zhǎng)著黑色毛的狗，兇巴巴地看著我，我被它嚇出了身冷汗，心想;我最害怕狗了，還是快點(diǎn)逃命吧。說著，我以飛一般的速度跑到我們學(xué)校的大門口，心里七上八下忐忑不安，‘這可怎么辦啊我該不會(huì)被困在這了吧。’’我忽然靈機(jī)一動(dòng)，前面不正是我姑姑家嗎、好吧，我先去避一避吧，我懷著充滿希望的心，向姑姑家跑，就在離姑姑家沒幾步的地方，有幾條狗在那，我雖然鼓起了勇氣，但是看到這樣的一幕，我怎能不害怕呢。說時(shí)遲那時(shí)快，我在沒被他們發(fā)現(xiàn)的情況下，立刻跑了回來。

我蹲了下來，淚水奪眶而出。‘‘我不能放棄最后的希望，不能就這樣放棄，我要敢于嘗試，我要試一試。頓時(shí)，我說的這些話好像給了我很大的勇氣，我立刻站起來，抱著滿懷的希望向那條小路沖去。

來到與那條狗的戰(zhàn)場(chǎng)，我絲毫沒有一點(diǎn)害怕，先是放松心情，平靜的向前走，它看我沒有要傷害它的意思，便讓路讓我過去了，我急忙跑回家，告訴我自己‘‘我能行，我能行。’’

從那件事以后，沒當(dāng)我遇到困難的事的時(shí)候，我都會(huì)用滿懷的信心去迎接、去挑戰(zhàn)。我要告訴我自己‘‘我可以克服膽小。’’

膽識(shí)和學(xué)識(shí)作文800字高中篇二

一年，一名官人看到書上記載，當(dāng)?shù)卮笊接幸环N食物名為石膽，吃了就能長(zhǎng)生不老。官人一看，笑嘻嘻地捏著書，雙眼放光，皺紋在臉上開了花，內(nèi)心不斷竊喜:叫那群百姓去找，找不到就重罰，這樣既能吃到石膽，還能發(fā)泄情緒。

但是大山里根本沒有什么石膽，百姓們?cè)谏嚼镉瘟藗€(gè)遍，揮汗如雨，累得倒下，連一絲石膽的影子都沒看見。他們跑到官人家里，告訴官人山中沒有石膽時(shí)，官人大怒:“說什么找不到，明明是你們這群人把石膽藏到了家中，想要將它霸為己有，想要自己長(zhǎng)生不老。來人!將他們鎖到^v^里，嚴(yán)加看管。

不久王維便知道了這件事，特別心疼，百姓們又做錯(cuò)了什么呢?這官人的舉動(dòng)也太過分了吧，難道到書上說什么現(xiàn)實(shí)中就有什么嗎?百姓們可真可憐啊!

小王維跑到山中，撿了一塊石頭，把它拿回家，涂了色，又恭恭敬敬地把石頭獻(xiàn)給官人:“我找到您說的石膽了!”官人大喜，雙手激動(dòng)得抖起來，立刻綻放出了笑容，小心翼翼地捧起來，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì):“你給我的是什么，怎么硬硬的?”用水一沖，果真是石頭，于是將小王維趕走了。

過了幾天，小王維直接給官人交了幾塊石頭，不屑地說：“石頭山上有的是，可就是沒有您說的石膽。”官人很不滿，區(qū)區(qū)小孩也敢來挑撥，呵斥道：“書上有記載，白紙黑字，怎么會(huì)出錯(cuò)?這山上怎么可能沒有石膽?”

小王維不但沒有慌，而更加鎮(zhèn)定：“照您這樣說，龍和鳳凰圖書上也有記載，但您能在生活中找到它們嗎?它們真實(shí)存在嗎?”

官人臉脹得通紅，嘴唇一直抖動(dòng)，指著王維又無話可說，半晌沒有動(dòng)靜。只好放了百姓。