人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
籃球滾球游戲篇一
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今天天氣還不錯，我的同學冉耀晨和劉宗岐叫我去玩籃球，我想：這么好的天，為什么不出去爽一爽呢？于是，我就一口答應了下來。
我三步并作兩步地跑下樓，騎上我剛買的自行車，飛快地朝著一種草場騎去。我在籃球場上等了半天，也沒看到一個人影。過了好長時間，他們倆才進入我的視線。我朝他們大喊，他們聽見了，也飛快地跑了過來。我們拍了一會兒籃球，又玩打場，又玩?zhèn)髑颍牵加X得很無聊。冉耀晨靈機一動，想出了一個主意：在球場的西北角，有五個很高的雙杠，每個雙杠下面都有一個土坡，共有六個，每過一個得一分，每人投十次。我和劉宗岐覺得很好玩，就和她玩了起來。
但是，玩它的用足球。可是，我們沒帶。只好用籃球代替。冉耀晨第一個發(fā)球，劉宗岐第二個，我是最后一個。冉耀晨很有耐心，她的眼睛緊盯著前方，找準位置，往前用力一扔，球立刻飛快地“奔跑”起來，冉耀晨投得可真準，都已經(jīng)過了兩個土坡。我看著有些著急，心想：快停下吧，求你了。最后，球還是過了四個土坡。下一個是劉宗岐發(fā)球，他發(fā)球可布置那么準，還沒看好，球就飛出了手，只過了一個土坡，就碰到了雙杠。下一個是我了，我緊張的腦門上都出了汗，手也很抖，心里更像是有十五個水桶打水——七上八下。就是由于緊張過度，就之滾過了一個土坡。十次球發(fā)完了，冉耀晨以32：16：16的'大比分差贏了我和劉宗岐。接下來，是亞軍之爭。規(guī)則是：發(fā)球次數(shù)不限，只要一方超過了另一方，第一方為勝。我非常緊張，還好。第一球我倆的分數(shù)一樣，第二球，由于我的一個小小的失誤，以一分之差，輸給了劉宗岐。
我只好悶悶不樂地坐在季軍的位子上，想：下次我一定要超過你們。
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