人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃篇一

喜迎共和國建國60周年，進一步加強和改進青少年兒童思想道德建設，弘揚和培育民族精神，激發他們的愛國熱情，培養青少年兒童的文化藝術素質，引導他們認知、了解和傳承中華民族優秀傳統文化，促進少年兒童健康、陽光、快樂地成長。

：3月底

：雍景園小學二樓功能室展廊

全校對美術、書法愛好者

1、“可愛的祖國”——作品反映建國60周年的巨變，我國在各個領域取得的偉大成果，凸顯和歌頌中國社會主義人民美滿和諧的生活、民族風俗、時代英雄等。

2、“陽光下成長”展現中小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的`風采才華。要弘揚中華民族優秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

3、作品規格： ①繪畫作品（四開或者八開大小），使用材料和表現形式不限。②書法作品軟硬筆均可，硬筆作品要求16開以上，軟筆作品不超過四尺對開。

4、統一在作品右下角寫上班別姓名。

5、請參賽的同學在4月10日前把參展作品交到你的書法、美術老師處。

按年級評出一、二、三等獎。

我校與xx市圖書館、xx市一中聯合開啟了“情系西海固”愛心之旅的活動。根據活動的安排，將舉辦雍景園小學學生書畫作品展覽及展覽作品的義賣活動（義賣的款項用于捐贈西海固貧困地區學校及資助貧困學生就學）。

：5月底

：xx市圖書館方成展廳

：全校學生

1、作品主題不限，內容健康陽光。

2、美術類作品畫種不限、書法類作品字體不限，軟筆、硬筆均可。

3、作品規格：美術類作品不小于4開，書法類軟筆作品不小于4尺開三，硬筆作品不少于8開。

4、請在作品后面右下角注明班別、姓名、作品名稱。

5、參展作品上交時間：作品請于5月15日前交到所在班級的美術任課老師，數量不限。

6、所有上交參展作品都要求自行裝裱。（以直接能掛在墻上為宜）

活動計劃篇二

安全知識大獎賽。

豐富幼兒自我保護的常識和方法，增強幼兒的自我保護意識。

各種小獎品。

（一）交代比賽規則。

1、幼兒分成四組，教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌，各組幼兒按主持人要求回答問題，答對題目的小組可得分。

2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型，總分最高組為優勝組。

（二）開始競賽。

1、必答題。

（1）哪些地方有危險，不能去玩？（窗臺、馬路、工地等）

（2）哪些東西有危險，不能去玩？（火、插座等）

（3）哪些東西不能吃？（蒼蠅叮過的和腐爛的東西）

（4）在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？（上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等）

各組幼兒在規定時間內商討答案，每題講出三個內容得6分，兩個得4分，一個得2分。

2、搶答題。

（1）天氣很熱，娃娃玩得滿頭大汗，應該怎么辦？

（2）今天天氣預報有雨，風又大，你出門時應該怎樣？

（3）出鼻血了，應怎樣處理？

（4）你一個人在家，陌生人敲門怎么辦？

（5）外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦？

各組幼兒搶答，答對者得5分。

3、畫答題。

（1）發生緊急、危險的事可撥打什么電話？

（2）火警電話是多少？

（3）畫出幾種安全標志。

各組幼兒將答案畫在紙上，答對一題得5分。

（三）頒獎。

為優勝組和參與組頒獎。

活動計劃篇三

項目部各職能部門、各施工班組：

為加強安全管理水平，提高員工的安全意識，全面貫徹落實“科學發展，安全發展”為主題的全國“安全生產月”活動，根據總公司全面推進企業安全文化建設的要求，結合我項目部在建工程建設的實際情況，現決定在我部各職能部門和各施工班組中開展“安全生產月”活動，現將活動計劃通知如下：

活動要始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。通過活動，全面提升安全管理水平，提高全員綜合安全素質，夯實安全基礎工作。活動期間，要及時治理、消除隱患，改正工作中存在的薄弱環節，準確處理好工程進度與施工安全的關系，確保工程建設順利完成。活動期間，將通過安全文化宣傳、安全知識講座、安全板報評比和安全知識演講比賽，以及應急演練和事故隱患專項排查等活動，強化全員安全意識，完善事故防范機制，提高應急響應水平，推進公司的`安全文化建設，營造穩定、和諧的安全生產環境。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

本次活動的主題是：科學發展、安全發展。

20xx年6月1日—20xx年6月30日。

第一階段：6月1日-6月5日，宣傳發動階段。

1、6月1日上午召開各職能部門負責人和班組長級安全會議，宣傳、發動活動的開展，并舉行集體簽名活動。

2、6月1日，安環科負責懸掛有關橫幅5條，張貼宣傳畫10張，烘托活動氛圍。

3、宣傳、發動開展“查隱患、糾違章”有獎活動，該活動自6月2日至6月30日。在活動期間，所有員工每舉報一條違章或隱患，一經查實，均獎勵50元/條。舉報人向安全環保科舉報。安全環保科負責設立專項臺賬，且必須在一個工作日內給出答復，應該獎勵的立即兌現，并對查實的隱患監督整改。活動經費由項目部安全專項經費支付。

4、6月3日—5日，開展各部門、班組安全板報比賽，評出一、二、三等獎，分別給予500、200和100元的獎勵。

5、第一階段預算金額為3000元（不計活動3的經費）。

第二階段：6月6日-6月10日，推進企業安全文化建設。

1、根據本工程的施工特點，組織員工學習《中華人民共和國安全生產法》、《生產事故報告和調查處理條理》、《安全生產違法行為行政處罰辦法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《特種設備安全監察條例》、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》和《建筑機械使用安全技術規范》等，同時學習項目部各項規章制度。學習方式：利用晚間或雨天休息時間，結合崗位，分批組織學習，有側重點。學完教學內容，分別組織全員安全知識考試一次。組織工作由各班組長負責，并納入考核。安全環保科和工程技術科負責教授工作。計劃連續教育4天。

2、6月10日上午，組織安全知識演講競賽活動，參賽對象為一線施工人員，評出前三名，分別給予500、400和300元的現金獎勵，參賽選手均發放安全知識讀本一本。

3、本階段預算金額3000元。

第三階段：6月11日—20日，專項治理階段。

1、6月11日—6月13日為自查自糾階段。各班組和各部門在各自的活動場所展開自查，發現問題及時整改。在此期間發現的問題，項目部不進行考核。各單位于13日下午將自查自糾情況書面報項目部安全環保科。

2、6月14日—6月15日為檢查驗收階段。項目部工程、質檢、辦公室和安環科根據各單位的書面報告進行驗收，但凡發現未徹底整改或未整改的，將雙倍處罰。處罰的資金作為本次安全生產月活動經費。

3、6月16日—6月20日為專項檢查治理階段。在此期間，分別進行高處作業、臨時用電、機械和消防專項檢查，采用拉網式檢查，徹底排查現場隱患。在此期間，只要發現問題，均按照獎懲辦法對責任單位進行處罰。未及時整改或整改不到位的雙倍處罰。處罰資金作為本次活動的經費。

第四階段：6月21日—6月28日，應急預案學習、演練階段。

1、6月21日—6月24日，利用晚間或雨天時間，組織班組、各部門骨干人員和項目部應急分隊成員再次學習項目部《施工現場生產安全事故應急救援預案》，通過幻燈片、視頻等學習形式，掌握基本急救知識和方法，熟悉應急響應的基本程序。由項目部施工科和安環科負責實施。

2、6月25日和26日，分別進行消防和淹溺事故應急演練（演練計劃另附），并做好應急演練記錄（書面和視頻記錄）。

3、6月27日和28日，項目部工程科、質檢科、設備科和辦公室、安全環保科等對應急設備進行測試維護，根據演練情況，討論修訂應急預案。

4、本階段預算金額為8000元。

第五階段：6月29日-6月30日，總結評比階段

1、通過總結，找出差距，制定整改措施。領導小組對本次活動進行評比，評選“競賽優勝班組”一個，獎勵3000元，“先進個人”3名，各獎勵1000元。

2、7月5日前，安環科負責將本次活動情況書面報xxx建設處（業主）、xxx監理機構和總公司質安部。

xx月xx日

活動計劃篇四

少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座，告訴學生火災發生后如何報警，如何逃生，要求他們愛惜消防設施。

1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話，時刻敲響消防安全的警鐘。

2、班主任利用班會時間，為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：1、在家如何預防火災；2、在校如何預防火災；3、在公共場所如何預防火災；4、遇到火災怎樣報警；5、遇到輕微火災怎樣處理；6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。

3、嚴查身邊的火災隱患。學校對校園消防安全設施組織集中排查，重點是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施設備數質量進行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實消除各類火災隱患，防止發生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育，提高對常見火災隱患的認知程度，培養關注身邊消防安全的習慣，促使師生主動消除火災隱患。

4、“六個一”消防安全教育。全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點提醒小學生和幼兒不玩火，并向每位學生家長發放學生安全教育告家長書，布置家庭消防作業，進行消防安全提示；組織、發動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫（書法）、編制一條消防標語（童謠）、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容，組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的`保護全體師生的安全。

開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動，并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

少先隊大隊部發動學生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。布置標語，討論各學生家里的火災隱患，同時也給別的學生提個醒，回家查看相關的地方，即時排除火災隱患。

少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專刊，并組織了檢查評比，利用現有的消防知識掛圖對學生進行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創安全文明、和諧的校園。