在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

國(guó)旗下講話(huà)稿400字篇一

大家早上好！今日我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《認(rèn)真?zhèn)淇迹M(jìn)取迎考》

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在那里提出一些提議供同學(xué)們參考、借鑒。

每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，復(fù)習(xí)所剩的時(shí)間，大體制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。

我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中理解的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)當(dāng)以教材為提綱，將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而構(gòu)成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破，一方面能夠結(jié)合教材中的資料進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間能夠加強(qiáng)交流，在交流中解決這些難點(diǎn)。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò)，任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，能夠準(zhǔn)備一個(gè)本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自我還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自我的心態(tài)，努力放松自我，以必勝的信心，坦然應(yīng)對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最終階段，我們能夠?qū)⒁恍┢谀┑木毩?xí)題當(dāng)作正式的期末考試，利用它們來(lái)調(diào)整自我的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自我的應(yīng)試技巧，從而使自我在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件"苦差事"，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家必須會(huì)在期末考試中取得夢(mèng)想的成績(jī)。我的講話(huà)完了，多謝大家！

國(guó)旗下講話(huà)稿400字篇二

各位老師，各位同學(xué)：

今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起。

清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)球印；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？

愛(ài)護(hù)我們的校園，我們應(yīng)從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗。

謝謝大家！

國(guó)旗下講話(huà)稿400字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是“拼搏讓人生更精彩”。

每個(gè)人都希望自己有一個(gè)精彩的人生。那么如何讓自己的人生更加精彩呢？

我們的先輩已經(jīng)把答案告訴了我們。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”雨果說(shuō)：“藝術(shù)大道上，往往荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。”也就是說(shuō)，真正能讓人生精彩的秘訣就是拼搏！

拼搏是強(qiáng)者的凱歌。雄鷹不甘于大地的平坦，振翅一搏，翱翔于眾山之顛；小溪不甘于涓涓細(xì)流，勇敢一搏，融入了廣闊的大海。精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山，古人告訴我們多少拼搏的智慧。

拼搏是成功的階梯。有位哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地；而慵懶的人，卻常把平地當(dāng)高山。是的，在通往彼岸的人生道路上，甘心被厄運(yùn)玩弄的懦夫永遠(yuǎn)感受不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。

拼搏是不竭的動(dòng)力。司馬遷在一生的折磨里寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，貝多芬在長(zhǎng)期耳聾中奏響了英雄的交響曲，魯迅是在擠牙膏式的寫(xiě)作下完成七百萬(wàn)字的作品。“拼搏”一直是成功的秘訣。不論處在什么樣的環(huán)境，遭遇怎樣的挫折，“拼搏”都是從低谷走向巔峰的精彩傳奇！

拼搏不僅屬于偉人和成功者，也屬于我們每一個(gè)普通學(xué)生。

同學(xué)們，我們馬上迎來(lái)期中考試和我校第二十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。無(wú)論是考試還是運(yùn)動(dòng)，都不可缺少拼搏精神。考試和運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)往往只有一個(gè)第一，也一定會(huì)有最后，而考試和運(yùn)動(dòng)的精神只有一個(gè)，那就是拼搏，用銳意進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的拼搏精神成就我們每一個(gè)同學(xué)的精彩！

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”生命中的精彩，往往都經(jīng)過(guò)拼搏的歷程。一粒種子，只有經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，才能沖破泥土，生出新的綠色；一棵青松，只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪，才能展示偉岸和堅(jiān)貞；而我們學(xué)生，只有經(jīng)歷生活和學(xué)習(xí)上的種種困難的磨練，才能領(lǐng)略人生的意義。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)；青春年少何其短，精彩人生須奮斗。現(xiàn)在我們初三年級(jí)的同學(xué)距離中考只有七個(gè)多月，初二年級(jí)也將面臨地理和生物中考。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？那就行動(dòng)起來(lái)，找準(zhǔn)目標(biāo)，超越自我，奮力爭(zhēng)先，持之以恒，腳踏實(shí)地地去完成我們每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

我相信，在拼搏的精神指引下，大家一定會(huì)在即將到來(lái)的期中考試和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，也一定能夠在明年的中考中再創(chuàng)輝煌。拼搏是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體同學(xué)的標(biāo)志和自豪，我們要用拼搏繪出自己絢麗的風(fēng)景，用少年的心血和青春的汗水鑄就精彩的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

國(guó)旗下講話(huà)稿400字篇四

老師和學(xué)生：

何謂愛(ài)情？相信很多人都悄悄問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。可能看不見(jiàn)摸不著，但是可以溫暖我們的心。其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，愛(ài)就是互相幫助。

在學(xué)生中，我們經(jīng)常看到，如果有人摔倒，一些學(xué)生會(huì)立即扶他起來(lái)。有同學(xué)生病，有幾個(gè)伙伴在幫他補(bǔ)習(xí)掉的課程；在校園里，我們經(jīng)常看到哥哥姐姐幫助弟弟妹妹；我們經(jīng)常看到小校園保安從各個(gè)角落出現(xiàn)，以此來(lái)回報(bào)我們干凈整潔的校園？而在我們的老師中，有很多這樣的愛(ài)的東西。但是我們?cè)谏钪薪?jīng)常看到這樣的現(xiàn)象：因?yàn)楦改覆豢腺I(mǎi)玩具，有的人哭鬧鬧，甚至對(duì)父母發(fā)脾氣；有些孩子長(zhǎng)得又高又大，但即使是書(shū)包也必須由年邁的祖父母來(lái)背。有的孩子對(duì)父母沒(méi)禮貌，馬上就來(lái)磨蹭？我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)消息，一個(gè)15歲的中學(xué)生，被父母阻止上網(wǎng)，殘忍地用五把刀刺傷了他的父親。父親獲救后去世時(shí)，他還在網(wǎng)吧里舒舒服服地上網(wǎng)！是什么讓一個(gè)少年變成人獸？是什么讓家人如此冷漠？

在我看來(lái)，所有的問(wèn)題都應(yīng)該歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是做一個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)，我們才能學(xué)會(huì)寬容和感恩。愛(ài)情是北斗七星，它的學(xué)生引導(dǎo)你學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。

做一個(gè)有愛(ài)心的人，你要學(xué)會(huì)愛(ài)你的父母，哪怕他一直對(duì)你嘮叨，因?yàn)槭澜缟现挥兴亲钣H的人。

要成為一個(gè)有愛(ài)心的人，你必須學(xué)會(huì)愛(ài)你的老師，即使他曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)你，因?yàn)樗谀愕某砷L(zhǎng)過(guò)程中給了你無(wú)私的幫助。

要做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)善待同學(xué)，哪怕剛才在吵架鬧矛盾，因?yàn)樵谀愕膶W(xué)習(xí)道路上，只有同學(xué)才是你的同伴。

做一個(gè)有愛(ài)心的人，一定要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的每一棵樹(shù)和每一棵草，因?yàn)樗鼈兘M成了我們的生活，有了它的存在，我們的生活就會(huì)變得五彩繽紛。

同學(xué)們，讓我們感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心，善待他人，懂得寬容。讓我們?yōu)樽蠲赖男@唱一首愛(ài)的贊歌，做一個(gè)有愛(ài)心的孩子！

國(guó)旗下講話(huà)稿400字篇五

大家好！

臘月二十六的晚飯后，我們一家人圍坐在電視機(jī)前，一邊嗑著瓜子，一邊談笑風(fēng)生，早已按捺不住對(duì)老家的期待，氣氛是那么和諧融洽。突然，電視上的一則緊急新聞使空氣瞬間凝固——“新型冠狀病毒有很強(qiáng)的感染人能力，世衛(wèi)組織：可能持續(xù)人傳人！”“什么？!”我聽(tīng)到后把擔(dān)憂(yōu)說(shuō)了出來(lái)，“去外婆家不會(huì)有影響吧？”看著一邊沉默不語(yǔ)的媽媽神態(tài)逐漸嚴(yán)肅起來(lái)，我也感受到了事情的嚴(yán)重性！接下來(lái)的幾天，新聞里每天都有報(bào)道新增病例，長(zhǎng)這么大，我頭一次討厭數(shù)字增長(zhǎng)！到了臘月二十九——“機(jī)票退了吧……”媽媽咬著牙說(shuō)道。

唉，又是一個(gè)不能去外婆家的春節(jié)……

身為社區(qū)醫(yī)院護(hù)士的媽媽?zhuān)究梢源汗?jié)在家好好休息幾天，疫情發(fā)生，她重返她那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)！“待在家里，就是對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)！”這是媽媽上班前對(duì)我說(shuō)的話(huà)！就連除夕夜，她也堅(jiān)守在崗位！這幾天我每天關(guān)注著新聞，看著電視里全副武裝的一線(xiàn)工作者，心里難免替媽媽擔(dān)心！

“截至1月29日13:25，全國(guó)新冠病毒肺炎確診6014例！疑似9239例！死亡132例！”這一個(gè)個(gè)數(shù)字，如同死神彈奏的音符一般，令人恐懼！

“咚，咚，咚”熟悉卻又有些沉重的腳步聲在樓道里響起，我知道是媽媽回來(lái)了，便開(kāi)門(mén)去迎候。媽媽看到我，疲憊的臉上努力擠出一些愉快的笑容：“哎呀！兒子，我回來(lái)了！”我邊遞給媽媽拖鞋，邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)烊ハ词郑　眿寢屪呦蛳词殖夭唤?jīng)意地說(shuō)：“前天轉(zhuǎn)院的疑似病例第二次的核酸檢測(cè)結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，接診的護(hù)士還在自我隔離！”我的心一顫，原來(lái)媽媽離危險(xiǎn)那么近！社區(qū)讓我們不要出門(mén)并不是危言聳聽(tīng)，但大街上依然有人不聽(tīng)勸告不戴口罩四處晃蕩！媽媽看到我憂(yōu)慮的表情，安慰道：“現(xiàn)在有這么多醫(yī)務(wù)工作者舍小家為大家，沖在防疫的最前線(xiàn)，媽媽在后方也不能拖后腿呀！媽媽答應(yīng)你會(huì)保護(hù)好自己的！”是呀！在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士，只是分工不同！普通人聽(tīng)從指揮不添亂，不給國(guó)家拖后腿就是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)！雖然這場(chǎng)突如其來(lái)不合時(shí)宜的疫情打亂了所有人的計(jì)劃，卻沒(méi)有打亂全國(guó)人民眾志成城打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役的決心。

大年初一早晨，看著媽媽離家上班的背影，我突然明白了成年人的工作不僅是為了生活那么簡(jiǎn)單，還有相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)和擔(dān)當(dāng)！我為有一個(gè)護(hù)士媽媽感到自豪！同樣，我也會(huì)守護(hù)好我作為學(xué)生的責(zé)任、義務(wù)和擔(dān)當(dāng)！

國(guó)旗下講話(huà)稿400字篇六

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是“知榮辱，學(xué)做人”。

古人云：“無(wú)羞惡之心，非人也。”所以，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣；士不知恥，為國(guó)之大恥。”可見(jiàn)，個(gè)體的榮辱、恥感，不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國(guó)家。因此，小至個(gè)人，大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì)，樹(shù)立正確的榮辱觀，都是十分重要的。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣落實(shí)？有的同學(xué)認(rèn)為“榮辱”二字離自己很遠(yuǎn)，是大人的事，是社會(huì)上的事。其實(shí)不然，榮辱就在我們身邊。

看看我們的校園，就在我們的身旁，每天都有著各種各樣的道德細(xì)節(jié)：有的同學(xué)自覺(jué)幫助生病或受傷的同學(xué)買(mǎi)飯；……“小事情”維系“大榮辱”，正是這些同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，用這些點(diǎn)滴的小事，喚醒了我們心中的道德意識(shí)、崇高意識(shí)。因此，這些誠(chéng)心敬重并堅(jiān)守著基本道德的同學(xué)，是把榮辱觀真正樹(shù)立在心中的最可愛(ài)的人。

相反，現(xiàn)在有的同學(xué)抄襲作業(yè)，頂撞老師；比吃、比穿，卻對(duì)集體、同學(xué)漠不關(guān)心；與父母溝通，三言?xún)烧Z(yǔ)還嫌累贅……在無(wú)視、混淆甚至顛倒榮辱界限的時(shí)候還振振有辭、理直氣壯，同學(xué)們，難道我們真的是年少無(wú)知而分不清禮儀廉恥？因此，不要以為“榮辱”二字那么遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，關(guān)鍵是我們?nèi)绾污`行。當(dāng)你擰緊正在滴水的水龍頭，就是道德。當(dāng)你把飲料盒放進(jìn)垃圾箱里，就是道德。當(dāng)你在升旗時(shí)肅穆莊嚴(yán)，就是道德。當(dāng)你愛(ài)護(hù)校園的一草一木，就是道德。自修課、晚上就寢時(shí)，不影響他人學(xué)習(xí)休息，就是道德。記著走后關(guān)上課室和宿舍的燈不浪費(fèi)資源，也是道德……道德很難嗎？道德很容易；道德很容易嗎？道德很難！

“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸；人必其自敬也，而后人敬諸。”。我們只有嚴(yán)格要求自己，努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，重樹(shù)自己的形象，凈化自己的心靈，培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。

作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該鄙視那種自私自利、榮辱不分的猥瑣品格，鄙視心胸狹窄、目光如豆的卑下品格。在抱負(fù)上，胸懷祖國(guó)，憤發(fā)圖強(qiáng)。在生活中，牢記榮辱，和睦相處。成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)明天重任的有責(zé)任感的學(xué)生！