在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫教室的作文精彩結尾篇一

首先是黑板先生，為什么稱它先生呢？因為它每天都會告訴我們很多新鮮、新奇的知識。平時臉臟臟的，但它不在乎。

接下來是勤勞的刷子，黑板先生的好朋友。刷子總是幫它洗臉，下課時，總會幫黑板先生把臉擦得閃閃發亮。

下一位是淘氣的粉筆，這個淘氣鬼經常在黑板先生的臉上，涂啊涂，畫啊畫，但黑板是好好先生，永遠不會生氣！

然后是講臺妹妹，住在黑板先生的旁邊，她懷里抱著許多東西，有牛奶呀，筆呀，本子呀，書呀綠色作文網，班級的雜物總放她那里。

教室右邊有書包柜姐姐。她平時幫我們保管書包，上課期間她那里的書包可多啦，藍色的、紫色的、黃色的、黑色的……

作業架爸爸住在教室后面，他可喜歡改作業了。一大堆作業都堆放在他那。如果你的作業本不見了，準是被他收去了。

最后是我們班級的智者——書柜爺爺。他那里有可多可多的書啦，每天他抱著書津津有味地看，也分享很多優秀的書籍給我們看。書柜爺爺總說：“今天看一點，明天看一點，每天看一點，你就能變成最聰明的人！”

這就是每天陪伴我們學習的朋友們，你喜歡嗎？

描寫教室的作文精彩結尾篇二

每天早晨，都會從五（14）班的教室里傳來一陣朗朗的讀書聲。這就是我們班，一個愛學習的班級。走進通師一附南門，踏進第二幢樓房，上四樓，從左往右數第二間教室，就是我們的教室啦！

一進教室，一陣清香撲鼻而來。是什么香呢？那就是講臺旁的一盆盆綠植所散發出的清香，這些綠植可都是同學們精心準備的。

黑板右邊是我們的七色光小書吧。里面擺放著整整齊齊的書，有科幻書、小說、歷史、童話……樣樣都有，這都是每位同學捐贈的。

在北面的墻壁上，貼著我們55張燦爛的笑臉。而南面貼的是我們的“一點兒約定”，時時刻刻提醒著我們。還有我們班的小書法家，顧珈寧題寫的一首詩，激勵我們學習要更上一層樓。

在最后面，南北兩側都貼著我們剛剛入學時的照片。那時候的我們還是那么的幼稚，無知。轉眼間，光陰似箭，我們已經是五年級的少年了。看，那時候的我還顯露出一幅稚氣的樣子，如今我已經是個懂事的大哥哥了。

中間則是我們親手制作的黑板報，但這都是我們費了不少心血，精心制作的。上面還貼著一些小裝飾，看那跳動的音符，不正像活潑快樂的我們嗎？

我們的教室并沒有那么花哨，可我認為它卻是最漂亮的教室。因為這是我們全校唯一的“七色光”班集體，獨一無二的“家”。

描寫教室的作文精彩結尾篇三

同學們，你們應該都有自己班的教室吧？想知道我們的教室是什么樣子的嗎？那就跟我來吧。

走進教室一看，黑板擦得干干凈凈的，昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染，準不扣分。

先走到講臺的左側，那里的一張海報上有許多數學明星的照片，他們都是在數學課上發言積極，上課認真聽講，課后作業寫得工整的。怎么樣不錯吧？

再來到講臺右側，那里有一個班務角。這里面是記錄作業完成情況的，每個人應該扣多少分，加多少分，記錄得清清楚楚，一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫，這對于得到貼畫的同學來說是一種榮譽。

走進教室后面，這里的小精靈特別多，都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊。看！那些小貼畫得的多的。小精靈高興得不得了，好似在對其他小精靈說：“你們瞧！我最棒。”那些得貼畫少的小精靈好像在說：“那有什么了不起，我肯定會追上你的。”最后只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發話，它們在心里想：“我要加油。”

后面的的墻壁上方有幾行大字，全是名人名言，比如，“書是人類進步的階梯——高爾基。”每次我看到這些句子，就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景，我暗下決心：“一定要向他們學習。”

這就是我的教室，怎么樣，美麗嗎？有趣嗎？