在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中考高分作文敘事600 品味為題作文篇一

青春，一個廣義且有限的詞，它包含洋洋灑灑的坦蕩，也包含暗自糾結的心緒。它們沖突卻又相近，是溫暖的代名詞。

對我來說，青春就是一個人的學生時代，年少的我們一路跌跌撞撞，或哭或笑，急不可耐地墜入青春的懷抱里。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是意氣風發(fā)的，是熱血沸騰的，像初春融化的冰雪匯成河流，剛剛蘇醒似的，一路上走走停停，朝著星辰大海奔去。我們總會帶著一腔孤勇去踏上未知的征程，去期待一切的新奇。會不念過往，不懼將來，而這份勇氣恰恰是許多成年人可望而不可及的。青春，張揚肆意。

“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易。”青春是憂愁的，總會被沒由來的愁緒淹沒，不知所措。總是會在某個片刻被恍惚間的孤獨帶走了思緒，想沖破禁錮，逃離一切束縛，一切都藏在安靜的表面中，藏在涌動的心緒里。如同水中落葉隨風而起，沉浮不定。青春，憂愁思緒。

二者看似截然不同，但在矛盾的青春中合二為一了，反倒變得中和了許多，但若只有這些，恐怕還不足以詮釋它。

很多人把青春和夢想畫上等號，可我不想簡單地把它們混為一談。

青春里有夢想，但夢想里有一生。沒有哪個人的夢想會徹底消失，它不是短暫的煙火，不是一閃而逝的光芒，他們像星星一樣，奔流在那漫長的歲月間，鐫刻在了未來的璀璨星河中。但，我想，青春是夢想的起點，夢想是青春的主打歌。青春的我們會奮力追夢，這過程或許在多年后來看有些許幼稚，可這是成長的足跡，在悠長的路上熠熠生輝。正是因為有了夢想，我們的每一個時分都是充實的，每一個疲憊都是有意義的。

這，就是青春。

像那拂過青山的風

又像燃盡枯草的火

像桃花源

像極寒地

青春便是耳邊浪頭，在壯茁著，是向陽的花，在生長著。

“青春肆意飛揚，熱愛經久不息。”

中考高分作文敘事600 品味為題作文篇二

品味國粹

京劇，是中華民族孕育出的國粹，恰似一朵綻放在華夏大地上的牡丹，以它獨特的美來驚艷世人。

京劇的美，美在她的形。當鑼鼓聲響徹明亮的戲臺時，演員們便伴隨了鑼鼓聲“粉墨”登場。氣質清秀的小生、形如鏡花水月的小旦、濃墨重彩的紅凈……其中，我最喜歡的是花旦，因為她那傳情的眉目楚楚動人，舉止宛如水中央的佳人，讓你不覺怦然心動。她在高臺上揮舞青白衣襟，是那么的優(yōu)雅，將內外之美結為一體，帶給人美好的意境。

京劇的美，又美在了她的神。一雙似乎會說話的眼睛，看盡了生活里的酸甜苦辣，還記得梅蘭芳拜師時，因為眼睛里缺少了神，而被拒之門外。之后，他每天都盯著水中的魚看，終于練得一雙炯炯有神的眼睛。后來，他一直刻苦地去練習成為了一名偉大的京劇大師。

京劇的美，還體現在她的聲，國粹生香，余音繞梁，婉轉的曲調連綿不絕。兒時看著爺爺聽戲，他的神情是陶醉的，心中很不解，現在想來醉的是聲音吧。聽到《霸王別姬》，不禁潛然淚下，聽到《穆桂英掛師》不禁精神抖擻，大概這就是京劇的美吧。

京劇是國粹，她傳達了華夏兒女的精神與憧憬，她將在中國歷史的文化舞臺上顯出她那耀眼光輝。

中考高分作文敘事600 品味為題作文篇三

時間老人總是走得那么匆忙，轉眼間六年的小學生活已經悄然離去，展現在我們面前的是初中這個大舞臺。

記得小學的時候，我曾對初中是那么憧憬，總覺得初中是一個快樂與青春并存的地方。現在已如愿以償了，但初中的生活卻令我無所適從。

一來是初中的學科增多了，也更難了，從而令我應接不暇，只得一天到晚地學習。二來是初中生活的時間更緊了，繁多的作業(yè)不得不學習雷鋒的“釘子”精神，在學習、生活上不停地鉆擠時間才行。可能是我還未適應這煥然一新的初中生活吧!

初中的早自習是輕松愉快的。因為“一日之計在于晨”，一大早每個人的精神都很振奮，大家都孜孜不倦地學習，聚精會神地聽講，一堂課彈指即過。匆匆吃過早飯，然后又得馬不停蹄地趕回教室學習。

初中的晚自習是難熬的。因為已經上完了整整一天的課，大家的腦袋早已累得疲憊不堪了，只得強撐住萬斤的眼皮，寫著聽課筆記，這時一個呵欠又把我們帶到了疲乏的極點，頓時又充滿了睡意。但是，還是得要學習的，因為知識不是憑空裝進腦袋的，只好又抬起將要耷下的腦袋，抖擻抖擻精神。

初中的寄宿生活是愜意的。學完了一天的課程，我們拖著疲憊的身軀栽倒在床上，懶洋洋地窩在溫暖的被子里，還可以與同學們一起交流討論，十分輕松。最后疲憊地閉上眼睛，然后鼾然大睡。而早上總是極不情愿地起床，洗漱……又開始了緊張而又忙碌的一天。

初中的生活就像一杯濃郁的清茶，有幾分苦澀，也有幾分香甜，那就不妨讓我去細細品味這繽紛的初中生活吧!