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初三遇見你作文600字 初三,遇見篇一

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初三遇見你作文600字 初三,遇見篇二

淺吟深冬里的悲歡，

低唱夏至里的離合。

每當(dāng)我看天的時(shí)候，

我就不再喜歡說話。

每當(dāng)我說話的時(shí)候，

卻不敢再看天。

很多我們以為一輩子不會(huì)忘記的事情，

就在我們念念不忘的日子里，

被我們遺忘。

我們放下尊嚴(yán)，

放下個(gè)性，

放下固執(zhí)，

都是因?yàn)槲覀兎挪幌乱粋€(gè)人。

全世界都那么臟，

我們還有什么資格說悲傷?

最華麗的葬禮，

就是一個(gè)人靜靜的死去。

每個(gè)人。

都有一段悲傷。

想隱藏。

卻在生長。

梁靜茹的那首《可惜不是你》

在夏天午后的陽光里反復(fù)地響起。

聽得人心酸。

我忘記了哪年哪月的哪一天。

我在哪面墻上刻下了一張臉。

一張微笑著、憂傷著、

凝望著我的臉。

人活的要盡量快樂些。

因?yàn)槟阋篮芫谩?/p>

有一個(gè)人在童話一樣的藍(lán)天下。

看著幾百年前建造的古堡。

做漫長的啞巴。

有人說。

人生若只如初見、

生活、其實(shí)就如一場(chǎng)喧囂的晚宴。

開始時(shí)就注定離別。

不同的故事不同的結(jié)局。

成為永遠(yuǎn)的畫面。

很久之后我們成為了傳說。

如果全世界都背叛你。

那么我會(huì)站出來。

陪你背叛整個(gè)世界。

年月里、五味雜陳。

每個(gè)人都在或冷或暖的色調(diào)中度過。

也許我們陷入莫名哀愁時(shí)。

會(huì)想不起來所擁有的。

只記得那些缺失的。

陽光下。

我們的幸福。

我們的悲傷。

一人向左，一人向右。從此，再不回頭

初三遇見你作文600字 初三,遇見篇三

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初三遇見你作文600字 初三,遇見篇四

仍舊記得九月一日開學(xué)的那天，你邁著鴨子步進(jìn)到教室，宣布你是我們數(shù)學(xué)老師的消息。班里一片哄笑，因?yàn)槟愕耐獗韺?shí)在不像傳說中高冷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師。你正色對(duì)我們說，外貌與才華成反比，然后咧開大嘴哈哈大笑，在全班人詫異的眼神中開始講課。

后來，在我們的印象中，你都是個(gè)很好說話，很好脾氣，也很好欺負(fù)的老師。

在你的課堂上，沒有整日的壓迫感，仿佛看著你的神態(tài)，你的動(dòng)作，連枯燥的數(shù)學(xué)題都變成了喜劇片。本以為如此活躍的數(shù)學(xué)課堂會(huì)讓我們班的'成績(jī)一落千丈，但真正到了段考，卻是年級(jí)第一的水平。你再一次咧開大嘴，在某一節(jié)數(shù)學(xué)課上沉浸在自己的“功績(jī)”中。

你從來都很和善，也經(jīng)常受到我們的“欺負(fù)”。你每周的漢堡幾乎都讓學(xué)生吃光了，辦公桌上的零食也總是不翼而飛，但你從不追究，依舊整天樂呵呵的。我們私下里從來不叫你老師，而是給你起外號(hào)，叫亮亮。

在記憶中，你總是很閑，幾乎每個(gè)課間都穿梭在教室中，看看給我們布置的數(shù)學(xué)題有沒有完成，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有沒有人拖欠。但后來，我們才知道原來你有個(gè)不到一歲的女兒，總是在沒有課的時(shí)候回家?guī)蛶兔春⒆樱n間再回到學(xué)校。

你對(duì)我們似乎很上心，班里數(shù)學(xué)不錯(cuò)的兩個(gè)人被你叫出去送了一套數(shù)學(xué)訓(xùn)練題，并不時(shí)遞幾套往年的中考題，上面寫寫畫畫，都是你研究的心得。這兩個(gè)人中，其中就有我。

期末考試前的幾天，看到你嘴角都上了火，顯然是擔(dān)心了不少。那幾天，每每在路上碰見你，都會(huì)被你逮住講一堆數(shù)學(xué)理論，就好像要把所有知識(shí)都塞進(jìn)我們的腦子里。

亮亮老師，謝謝你為我們的付出，祝您新年快樂，明年我們也會(huì)用最高的得a率來回報(bào)你！