每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
奔跑合唱前的朗誦詞篇一
直到目前為止，科學技術還不能完全模擬人腦的語言功能，機器翻譯更難以實現(xiàn)。下面第一范文網(wǎng)小編為你整理了幾篇奔跑合唱前的朗誦詞范文，希望對你有幫助。
男：尊敬的各位領導
女：敬愛的老師，親愛的同學們
合：大家下午好!
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
男：我們托起了金色的太陽
女：我們奏響了奮進的樂章
女：今天我們明溪縣第二實驗小學在這里舉行“文明和諧明溪”愛國 歌曲大合唱比賽， 我們相信一首首優(yōu)美動聽的歌曲將傳唱出同學們對 祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。
男：各年段經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很 大的付出，有付出就一定有回報!
女：我相信，我們這次合唱比賽一定會比出我們的精神，比出我們的 水平，比出我們的特色!
男：首先我給大家介紹一下在主席臺就坐的各位評委，他們是：李金 祿校長、官水生副書記、陳雪英副校長 。
女：以及一年級至六年級各年段段長。
合：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，第二實驗小學“文 明和諧明溪”愛國歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!
1、男：少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強。
女：我們是新世紀的少年，我們是祖國的春天， 我們要壘實知識的根基，我們要做強國的少年!
男：請欣賞六年級給我們帶來的大合唱： 《我們的幸福港灣》和《少 年、少年、祖國的春天》 !
2、女：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷;
男：動人的旋律唱出久遠的過去，讓人想起我黨在長征歲月里帶給中 國大地的溫暖和感動。
女： 下面請欣賞五年級為我們帶來的大合唱 《我們的幸福港灣》 《紅 和 星閃閃》
3、男：曾記得，在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童為革命事業(yè)所 作出的卓越貢獻，
女：直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，四年段同學給我們帶 來了《我們的幸福港灣》和《共產(chǎn)兒童團歌》
4、男：軍號吹響真嘹亮，聲聲嚇破敵人膽;游擊健兒逞英豪，誓把 白匪消滅光
女：軍號吹響東方亮，紅軍個個斗志昂;機智勇敢不后退，勝利旗幟 迎風揚!
男： 請聽三年段同學給我們帶來 《我們的幸福港灣》 《小號手之歌》 和
5、女： “要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖 ，勞動的快樂說不盡 ， 勞動的創(chuàng)造最光榮!”
男：請欣賞可愛的二年段小朋友帶來的合唱歌曲《我們的幸福港灣》 和《勞動最光榮》 。
6、男：國旗是一個國家的象征，每個人都熱愛自己的祖國，熱愛自 己的國旗，在他們的心中國旗是最美麗的。
女： 你瞧， 一年級的小朋友來了， 請聽歌曲 《國旗國旗真美麗》 《我 和 愛北京天安門》 。
女:同學們，在這令人難忘的下午，我們敞開心扉，釋放激情，唱響 紅色經(jīng)典!第二實驗小學校園凱歌嘹亮!
男： 在這令人難忘的下午， 我們縱情放歌， 歌唱祖國， 抒發(fā)時代豪情! 祖國母親神采飛揚!
合：明溪縣第二實驗小學“文明和諧明溪”愛國歌曲大合唱比賽到此 結束。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓
乙：敬愛的老師、親愛的同學們
合：大家上午好!
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時節(jié)，
乙：我們迎來了長山小學“唱紅歌，慶國慶”歌詠比賽活動。
甲：在上級教育主管部門的精心指導下
乙：在下路黨委、政府的大力支持下
甲：在社會各界的熱心幫助下
乙：我們長山小學的教育教學，又翻開了新的一頁
甲：有一種稱呼亙古不變，那就是“祖國”，
乙：祖國!多么神圣的名字。
甲：祖國!我們敬愛的母親。
乙：你在 512 汶川大地震中臨危不懼，
甲：全國人民一起悲痛，一起感動，
乙：萬眾一心，眾志成城，終于奪取了抗震救災的偉大勝利!
甲：百年奧運，百年夢想
乙：20xx 年 8 月 8 日北京奧運會的勝利召開!終于圓了中國人的夢
甲：奧運賽場上，中國健兒努力拼搏，一舉奪得了 51 枚金牌，100 枚獎牌的歷史最好成績，
乙：9 月 25 日神舟七號載人飛船發(fā)射又成功了!
甲：這些充分展現(xiàn)了中國蒸蒸日上的綜合國力 乙：我們相信，在以為核心的中央領導集體的帶領下，我 們祖國的未來將會(合)更加富強，人民的生活(合)更加美好。
60 年，一個甲子的輪回;60 年，一個民族的嬗變;60 年，一個國家的崛起。60 年，不斷上 升的中國，正在以自己強大的影響力，在改變著整個世界
甲：今天，我們歡聚一堂，共慶建國 60 周年
乙：今天，我們要在這里放聲高歌;
乙：歌唱我們幸福的生活，
甲：歌唱我們偉大的祖國。
乙：長山小學“唱紅歌，慶國慶”歌詠比賽
合：現(xiàn)在開始。
