時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

活動計劃表篇一

通過在九年級學生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數，確定興趣小組成員若干人（待定）。然后成員分為甲、乙兩個組。

為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內在需求，根據市教研室每年進行的時事競賽活動及規程，我們確定小組活動要堅持的三條原則：

一、以關系學生發展的重點問題和學生關心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學內容為主；

二、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔；

三、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。

一句話，興趣小組不是變相的提高班或補課班，不能是課堂教學的翻版，而是為了直接滿足學生的課外需求，促進他們主動發展的、生動活潑的、比較自由的天地。

為了貫徹上述原則，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據學生的需求確定活動內容。先由學生提出時事學習內容，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學期的活動內容。期中后，再征求一次學生意見，對后半學期的活動內容作局部調整。為調動學生的主動性、積極性和創造性，采取學生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調查報告。為培養學生的組織能力、思維能力和表達能力，多數活動由學生輪流組織和主持，主要由學生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導作用。

1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談活動的規劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內容和形式。

2、組員根據指導教師要求，廣泛閱讀與時事熱點相關的報紙、廣州市中學生時事學習手冊、網絡文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周集中一次，指導教師布置活動內容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；

3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發言提綱，展開研討。

4、出版期刊《政治園地》，組織政治時事知識競賽，撰寫小論文小組成員名單：

甲組：徐磊李楊李宗宇張鵬

乙組：閆德偉孫紹慶李玉磊周綺

活動計劃表篇二

1、引導幼兒逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正確方法。

2、引導幼兒樂于接受多樣的食物，能說出所吃食物的名稱及味道。

3、引導幼兒能聽從成人有關安全的要求及建議，不摸危險物品，不將異物放進耳、鼻、口中。

4、引導幼兒能學習自己穿脫(或配合成人)棉背心，并將其放在固定的地方。

美工區：

1、提供龍形簡筆畫紙及彩筆引導幼兒涂色，能正確握筆大膽用力涂色。

2、提供彩泥及紙棍，引導幼兒學習用彩泥揉圓的基本方法，制作冰糖葫蘆。

3、投放有關冬季帽子、手套、圍巾的圖形紙，引導幼兒進行涂色、粘貼的手工操作活動。

4、投放白色紙及藍色背景，引導幼兒練習將撕碎，粘貼雪花。

5、提供顏料、毛筆、宣紙，繼續引導幼兒學習使用排筆進行大膽涂鴉，感知運筆的樂趣。

6、投放節日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料，引導幼兒練習滾珠作畫的方法。

7、投放輕型紙泥，引導幼兒嘗試制作新年美食：“餃子、年糕”

8、制作“福字”用粘貼及拓印的方法裝飾。

益智區：

1、投放自制玩具“新年樹”引導幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋果”，增強幼兒手指的靈活性。

2、投放自制玩具：“釣魚”引導幼兒操作練習用吸鐵石魚鉤釣魚并邊釣邊點數5以內的數，發展魚兒手眼協調性與手口一致點數的能力。

3、投放自制玩具“擰一擰”引導幼兒練習擰瓶蓋，發展幼兒手腕靈活性。

娃娃家：

1、投放有關娃娃家角色：爸爸的領帶、媽媽發夾、爺爺的眼鏡、奶奶的圍裙、寶寶的奶瓶等實物扮演道具，引導幼兒根據角色進行裝扮游戲。

2、投放幼兒的衣服、褲子，引導幼兒在游戲時操作學習疊衣服的方法。

3以“過年客人到我家”為主題的區域游戲扮演，引導幼兒學說禮貌用語：你好、請、謝謝、過年好等詞語，豐富幼兒社會性經驗及滲透禮貌教育。

自然角：

1、引導幼兒觀察自己種植的大蒜生長情況，并能持續有意關注植物的生長變化，在老師的指導下給其換水。

2、投放有關風雪天氣的圖片，引導幼兒觀察感知冬季的氣候特征。

3、提供有關冬天綠植的樹木圖片，引導幼兒知道冬天松樹仍是綠色的。

1、和幼兒一同布置以“歡歡喜喜過新年”為主題的墻面，展示過節食物和習俗圖片。

2、用制作的福字及煙花布置班級環境。

3、將制作的美食放在區域中，鞏固幼兒對它的認知。

1、與幼兒一起談談如何迎接春節

2、協助收集龍的圖片

3、與幼兒一起參觀公共場所中迎春的環境裝飾

4、與孩子一同利用廢舊材料制作新年燈籠，感受歡樂氛圍。

第一周

活動一：名稱：語言領域—兒歌《冬天》

目標：

1、引導幼兒能當眾大膽說兒歌，發音吐字清晰。

2、通過兒歌讀說引導幼兒感知冬天氣候特點。

活動二：名稱：社會領域—故事《兩雙拖鞋》

目標：

1、引導幼兒能安靜傾聽故事，通過圖片出示與故事講述理解故事內容。

2、引導幼兒感受故事中關心關注他人的情感。

活動三：名稱：藝術領域—粘貼《中國龍》

目標：

1、引導幼兒學習使用膠棒粘貼三角形的正確方法。

2、通過粘貼活動幫助幼兒感知龍的外形特征，知道20xx年是龍年。

活動四：名稱：感知活動—《比一比、看一看》

目標：

1、引導幼兒學習看圖區分物體的多少、顏色的不同。

2、引導幼兒通過觀察能大膽當眾表述表達自己的見解。

活動五：名稱：健康領域—體育游戲《小馬跑》

目標：

1、引導幼兒學習聽信號向指定方向走和跑。

2、激發幼兒喜歡和老師、同伴一起游戲有愉快的情緒體驗。

第二周

活動一：名稱：語言領域—《寶寶不怕冷》

目標：

1引導幼兒在老師的鼓勵下大膽朗讀兒歌

2、通過學說兒歌激發幼兒喜歡鍛煉，不怕冷的精神。

活動二：名稱：社會領域—《幼兒園真好》

目標：

1、引導幼兒在集體面前大膽學說兒歌。

2、通過誦讀兒歌激發幼兒愛幼兒園的情感。

活動三：名稱：藝術領域—粘貼《花圍巾》

目標：

1、引導幼兒學習使用膠棒練習粘貼的技能

2、引導幼兒對粘貼活動感興趣，喜歡嘗試用粘貼工具進行簡單裝飾。

3、通過粘貼活動，逐步培養幼兒良好的操作常規。

活動四：名稱：健康領域—體育游戲《小雪花》

目標：

1、引導幼兒能聽口令進行游戲，體驗向上跳和手臂向上揮動的動作。

2、通過游戲活動激發幼兒參與戶外體育運動的興趣，感受游戲樂趣。

活動五：名稱：感知操作《奇妙的口袋》

目標：

1、引導幼兒通過操作感知物體的多少，大小，長短等明顯特征。

2、引導幼兒通過操作感知學習觀察食物的基本方法及思維能力的培養。

第三周

活動一：名稱：語言領域—《洗腳》

目標：

1引導幼兒在教師的引導下有節奏的說出兒歌。

2、通過學說兒歌，幼兒能基本理解兒歌內容，讓幼兒養成愛洗腳的好習慣。

活動二：名稱：語言領域—《貝貝與菲菲》

目標：

1、幼兒能很好的傾聽教師講故事，能正確的回答教師提出的問題。

2、幼兒能基本理解故事內容，讓幼兒養成正確的進餐習慣。

活動三：名稱：健康領域—《鉆山洞》

目標：

1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動。

2、通過活動幼兒能對爬的游戲感興趣，體驗手膝爬的動作

3、通過戶外活動，逐步培養幼兒良好的練習常規。

活動四：名稱：藝術領域—粘貼《圣誕樹》

目標：

1、幼兒能認識圣誕樹，能正確使用小膠棒。

2、通過粘貼活動，幼兒能感受節日的快樂，用粘貼的方法裝飾圣誕樹。

活動五：名稱：感知操作《看誰指的快》

目標：

1、引導幼兒通過操作，根據教師的指令，幼兒能指出五官的正確位置。

2、幼兒和教師一起邊拍手邊說出兒歌，培養幼兒良好的情緒。

第四周

活動一：名稱：語言領域—《白雪真漂亮》

目標：

1通過故事幼兒能正確認識雪花和雪花的顏色，并能學說故事中重復出現的短句。

2、通過聽故事，幼兒能回答教師提出的問題，并能清楚的表達。

活動二：名稱：語言領域—《小鴨排隊》

目標：

1、幼兒能很好的傾聽教師講故事，能正確的回答教師提出的問題。

2、幼兒能基本理解故事內容，外出時知道一個跟著一個走。

活動三：名稱：健康領域—《小司機運果果》

目標：

1、通過游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動。

2、通過活動幼兒能對騎小車的游戲感興趣，體驗手腳協調的運動

活動四：名稱：藝術領域—粘貼《雪花》

目標：

1、幼兒能用小手將紙撕碎，從而鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

2、幼兒能正確使用膠棒，知道手臟后用濕巾擦手。

活動五：名稱：感知操作《喂雞》

目標：

1、幼兒能正確模仿小動物的叫聲，能說出熟知小動物的簡單生活習性。

2、幼兒能感知同伴的聲音，能大膽說出小朋友的名字。

活動計劃表篇三

隨著社會的進步，法律制度的健全，人們的法律意識也不斷增強，大學生自我維權就顯得日益重要。作為一名大學生，當我們的合法權益受到侵犯時，應該懂得如何運用法律的手段進行自我保護。為了使大家更多地了解法律知識，提高大家的維權意識和知法守法意識，增強大學生的自身素質和法制觀念，在院團委的領導下，本著“普及法律知識，維護自我權益”的宗旨，我們政法學院青年志愿者協會法律服務部特舉辦本次“保護權益，你也可以”的主題活動。

1、進一步加強對在校大學生的法律知識的宣傳，引導大家更多的關注社會現實生活。

2、突出我院的專業特色，為大家講解法律知識，提高大家的法制意識和增強大家的法制觀念。

3、向全校學生展現我院志愿者良好的形象和積極的精神面貌，在實踐中進一步鍛煉大家的志愿服務能力。

消費維權，行在校園

河南理工大學在校大學生

20xx年11月26日（周五）晚上19：30

文綜樓307

1、活動具體內容：做好包括視頻內容、ppt、活動策劃書，教室申請等準備工作。

負責人：法律服務部

2、活動的宣傳工作：制作宣傳板粘貼于各宿舍樓下，同時制作宣板

放置于餐廳入口處，以及在餐廳電子屏上做宣傳，面向全校學生，并加大宣傳力度，以吸引更多學生的參與。負責人：宣傳部

3、活動地點布置：活動教室的布置工作必須提前準備妥當。

負責人：法律服務部

1、活動開始環節：

由主持人宣布活動開始，然后現場演示兩段話劇，活躍現場氣氛，引人思考，同時引出本期的活動主題。對同學進行提問，如何解決這樣的問題。

2、活動演示環節：

播放2個視頻片段，大家對案例逐個分析并表達自己的觀點，形成現場討論，視頻與討論穿插進行。由主持人對大家的觀點進行總結，讓大家帶著自己的觀點和疑惑進入下一環節。

3、現場提問環節：

本次活動邀請王麗娜老師為大家解答上一環節的問題。

（1）老師會針對視頻的內容進行講解，同時伴隨著法律條文，以便同學們更深入的了解維權知識。

（2）大家可以針對視頻提出疑惑，或者就自己身邊的事情如何解決進行提問，老師會對大家的問題進行解答。

4、活動總結環節

由主持人對本期活動主題進行相關鏈接的介紹，同時對本期活動的主題做出自己的看法，并對大家的積極參與表示感謝。

1、由秘書組寫一份新聞稿，發至院團委和校青協網站對本次活動進行后期宣傳。

2、法律服務部各成員寫一份活動總結，對本次活動提出自己建議和意見。

3、活動結束后，宣傳部搜集關于本次活動的照片，制作一張宣傳板，置于一號餐廳東門，對本次活動的效果進行展示，擴大法律培訓的影響力。

1、由實踐部負責注意維持好現場秩序。

2、由秘書組負責青協人員的簽到工作。

3、積極落實活動總結過程以及活動后的宣傳工作。

宣傳紙二十張8元水筆四支4元

共計12元

活動計劃表篇四

值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立97周年，弘揚“五四”精神，展現企業青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，激發青年員工得戰斗力及創造力，確保企業提質增效計劃按時完成，決定在企業青年學生職工中開展一次團組織活動。

一、活動主題：清潔五四 美化環境

二、活動目的：通過此次活動，清除企業車間內的衛生死角，把平時不容易清理的地方進行徹底的清理，為企業員工創造良好的工作環境，充分營造健康向上、文明的環境；促進公司提質增效活動的開展，提升客戶對公司的整體社會形象。

三、活動時間：20xx年5月5日13:00

四、活動地點：廠區北側原輔料存放區域

五、活動參與人員：企業20xx年1月以后入職的青年學生代表約30人

六、活動經費：無

一、活動主題：青春獻新興，成才在崗位

二、活動目的：通過此次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，給青年學生提供暢所欲言的機會，春華秋實，汗水凝成收獲，以此鞭策我們全體青工以后更加努力的工作，確保企業提質增效計劃按時完成。

三、活動時間：20xx年5月5日下午15:00

四、活動地點：企業四樓會議室

五、活動參與人員：企業20xx年1月以后入職的青年學生代表約30人

六、活動經費：需要購買水果、糖、瓜子等，預計費用300元

活動計劃表篇五

日語協會成立于xx年3月8日，是一個學習型的協會。協會在xx年9月開始招新，并改名為大學生日語協會。

協會的宗旨是“師夷長技以制夷”，我們秉承協會的宗旨，營造我校日語學習氛圍，為仲愷學子打造一個日語了解學習和交流的平臺。讓仲園學子在課余生活可以學習第二門外語，增強社會競爭力。本協會將組織多種特色活動，定期發放日語學習資料及配備聽力材料，讓會員真正投入日語學習。協會還將不定期舉行日語講座，參觀日資企業，播放日本電影，利用網絡資源向會員提供信息交流與學習交流的平臺。

回望過去一年，協會或多或少帶著經驗的不足，與難已避免的缺點。不過與此同時也有著不少的創新。在新的一年，大學生日語協會將繼續秉承協會宗旨，繼續通過各種活動，為學院同學們提供更多學習與交流的機會。

1、招收新會員，干事

10月的招干又為協會注入了新的動力。招收新會員的同時，協會舉行了招新圖片展，使同學們對日語協會有更多的了解。

2、會員大會

會員大會是與廣大的會員進行有效溝通的途徑，也能夠使會員更直接的了解協會，所以會員大會是很重要的，我們通常在活動過程中注意到與會員的互動溝通，聽取他們的意見。

3、干事每雙周開一次例會

完善組織機構、部門分工、內部管理層素質，從而使協會內部建設得到不斷完善與發展。

4、日語角

每周四下午在教學樓404室開展日語角。我們會邀請有日語專業知識的師兄師姐來教會員日語入門，講解常用日語及短文。會員可向師姐請教學習方法，交流日語，相互交流學習心得。

5、日語文化影院

為會員和更多的同學提供了解日語文化的機會，協會選擇了不同的關于日語最新的文化在星期日播放。

1、日語交流晚會

（1）為日語會員提供溝通了解的機會；

（2）了解會員對日語與日本文化的掌握程度。

2、日語講座，向會員介紹日本特色元素

在校對日語有一定了解的同學或社會上有關人士為同學們進行日語教育，讓同學們在老師幫助中學習到日本的語言。

3、日語外企參觀活動

（1）鍛煉了組織干事的組織能力與合作精神；

（2）使日語協會走向社會，了解外企先進技術與管理方法，同時展示協會色彩和魅力。

4、與其他協會合作

相信日語協會在我們全隊人的努力下，我們能越做越好，給仲園莘莘學子提供一個信息交流與學習交流的平臺。

活動計劃表篇六

引導少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂中隊創建為基礎，將各中、小隊建成快樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、創造的舞臺、服務的金橋、奮進的階梯，讓隊員們在隊的建設中按照組織建設的理想目標積極行動。

創建快樂中隊 構建和諧校園

各中隊

20xx年9月—1月

1、中隊形象巧包裝

快樂中隊應經過全體隊員和輔導員的討論制定出快樂的隊名、隊標、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、快樂的陣地并根據中隊實際不定期的進行更換，充分發揮宣傳陣地的作用，各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反饋表。

2、中隊家務勤管理

（1）開展 “我們的中隊，快樂的家”——“我是當家人”一日中隊管理活動，扎實推行中隊“小鬼當家——輪崗制”，各中隊根據自身實際設置切實可行的小崗位，明確職責，競爭上崗，每月輪崗評定一次，評選每月最佳當家人。

（2）認真記錄中隊小家務，做到及時、端正、整潔。（每月最后一周的周五為中隊小家務檢查日）

（3）創建潔、齊、美的學習環境，教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、開心生物角、小博士圖書角等，豐富隊員的課余生活，增添中隊的文化氛圍。

（4）積極開展少先隊雛鷹爭章活動，人人爭獲必修章，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進行抽查，認真填寫《爭章手冊》。

3、中隊精神共打造

（1）有健全的中隊委員會

（2）快樂中隊的輔導員能將少先隊事業看作為一項充滿快樂的事業，能成為快樂隊建的指導者，快樂的輔導是民主、平等、開放的，能夠充分尊重、深情關愛，同隊員打成一片，深受隊員喜愛。

4、中隊活動共創造

中隊開展“十分鐘隊會”自主活動，每月至少四次活動，人人爭做活動設計師。各中隊要求分工合作，有計劃、有準備地自主開展隊員喜歡的活動，活動后有收獲、

有記載。

5、快樂中隊有特色

（1）快樂活動：有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動，開展豐富多彩的課間、課后的娛樂活動和興趣社團活動，全面開展爭章活動，形成以中隊為單位自主運轉的常規活動制度。

（2）快樂學習：有快樂的課堂學習和快樂的課外學習，小隊在快樂學習中發揮作用，爭做研究性學習的主人。

（3）快樂服務：在集體中人人有快樂的服務崗位，形成我為人人，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動，人人為他人，為家庭，為社會盡責任。

（4）快樂交往：建立親密合作的人際關系，包括：隊員與隊員關系，隊干部與普通隊員的關系，中隊輔導員與隊員的關系。學會合作、學會尊重、學會關愛，養成良好的交往品質，增進集體的感情聯系。

各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創建的特色

6、快樂展示

（1）常規檢查評比：不定期地對各中隊的快樂小天地、中隊活動進行檢查，（每月開展一次自主中隊活動，每學期召開一次主題中隊會、每月最后一周的周五檢查中隊小家務、抽查中隊爭章情況）

（2）加強快樂中隊建設的交流，從第五周開始每周三開設“happy紅領巾廣播”中隊亮相專題，各中隊輪流交流中隊特色活動及創新做法。

7、快樂表彰

學期結束前根據各中隊爭創表現情況評選一批“快樂自動”好中隊。

活動計劃表篇七

大荒溝革命根據地為省級重點文物保護單位，是琿春市重點愛國主義教育基地。為響應中央文明辦、教育部、團中央和全國婦聯以“做一個有道德的人”為主題，開 展道德實踐活動的號召，讓學生探究身邊的歷史文化，接受愛國主義傳統教育，革命傳統教育為目的，我校團委組織“十一”課外實地考察 - 到大荒溝革命根據地進行“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。

在琿春市北38公里有一片莽莽荒野，這里溝壑縱橫，溪水潺潺，樹林陰翳遮天，就如同它的名字——大荒溝。

活動目的地訂為大荒溝抗日游擊根據地。

琿春六中——英安密江——徑中崗子、三安（下中溝）、上中溝、清水洞、荒溝、東溝、北溝、大檳榔溝、小檳榔溝、徐大馬溝、楊木橋子等自然屯——大荒溝——返回

1．動員學生積極參與本次活動中，打算組織約100名一年級學生參與及班主任

2．注重安全教育確保學生安全

3．準備使用3輛大客，一輛小車

4．活動時間：20xx-10-3

5．活動內容：

1) 參觀根據地、革命事跡展覽。

2) 聽取革命前輩的教育、事跡報告。

3) 入團儀式

4) 學生發言 - 以“做一個有道德的人”為主題

5) 宣誓

誓詞（宣誓：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊重師長，刻苦學習，勤儉自強，團結友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現在做起，從我做起。”

6． 為本次活動保存原始資料動員電教人員錄像活動的全部過程

通過本次課外實踐活動使學生親眼目睹并能親自體驗到一直是書本上提到的歷史、地理相關知識（如蘇維埃政府、十三烈士陵墓）等并加深認識和理解，同時培養熱 愛祖國、熱愛故鄉之情，達到愛國主義教育為中心的“祖國觀、民族觀歷史觀”教育的目的和“做一個有道德的人”的“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動目 的。

活動計劃表篇八

前 言

這是《莊子》中的一則寓言故事：有一條魚被困在一個快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一個好心人路過，便向他求救，希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說：“我準備從長江開一條水渠到這里，那是你需要的水就應有盡有了。”魚嘆息一聲說：“等你的水渠修到時，我恐怕早成一條魚干了。”

被困在小水洼里的魚，就像社會中的“弱勢群體”，他們希望得到的只是我們的升斗之水，不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚。”

開始行動吧！你的一筆捐款可以鑄就一個求學孩子的夢想，一元錢會給他們帶來很大的財富；一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫；一件許久不穿的衣服可以暖和一個人，一床被辱可以溫暖全家。涓涓細流終將匯聚成大海，無論你的能力大小，所捐物品的多少，都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星，種下一朵初春綻放的花朵，在最真實的天地，讓我們一起，將我們的熱情和善良的心結合在一起，我們能點亮天空，看到愛在飛翔！真誠能讓他們感受到——你在關注著他們。

讓我們傳遞愛心，播撒溫暖。讓我們伸出一雙手，奉獻一份愛，用愛心點燃希望，用行動傳播陽光。讓我們共同經歷許許多多的事跡、許許多多奉獻愛心的人。讓我們一同感受每一次的感動，每一次說不出的心酸和感慨??“xxx志愿者協會誠邀你的參加！有你參與，他們的生活將充滿陽光和希望??

讓愛飛翔，托起明天的太陽

——愛心公益活動策劃

讓愛飛翔，托起明天的太陽

將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。

據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫

養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承

受作為孩子不該承受的東西。

每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望 ，他們創造美好明天的天使；他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛！

作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧！這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她（他）我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....

個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。

以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。

20xx.11.17——20xx.11.20 或20xx.12.1---20xx.12.4

一餐門口（捐款、義賣）、籃球場（物資捐贈）

------學院全體同學

------學院志愿者協會

雅芳(中國)有限公司xxx公司

? 前期籌備

1 前期策劃：

① 開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。

② 選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜

③ 確定活動內容，制定策劃方案。

2 聯系孤兒院或聾啞學校：聯系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況（包括：該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等），拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。

3 前期宣傳：（包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片）

宣傳板：

①11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。

②11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。

③11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。 海報：于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。

橫幅：于16日前到位。

照片：

①12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。

②15日前完成宣傳所需照片的準備工作。

4 物資籌備 ：①活動策劃書

②贊助商所提供義賣物資確定

③宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料；

④活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。

活動計劃表篇九

社區文體工作是社區建設的主要內容，是社區精神文明建設工作中的重要組成部分。在二0一五年，社區將在街道的正確領導和指導下，以社區為載體開展文化活動，牢牢把握先進文化的前進方向，深入扎實地開展創建文化先進社區活動，加大創建力度，促進社區文化工作躍上新臺階，為社區的發展提供精神動力和智力支持，現結合社區實際情況，制定本社區文化工作計劃如下：

黨的十八界四中全會研究全面推進依法治國問題，而我社區將通過多種文藝形式，廣泛開展居民公德、法制、新型生育文化等內容的宣傳工作。以社區市民學校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區學習教育活動，加強與轄區學校的聯系，構筑社區教育網絡體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識。

社區堅持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內容，繼續深化參加社區文體活動對象普及面，大力結合讀書節、鄰里節、學生寒暑假校外實踐的機會，積極引導和提倡全社區居民開展形式多樣、內容健康向上的各類文體活動。

充分利用社區文化資源，拓寬活動領域，經常組織開展高品味的節慶文化、廣場文化和家庭文化為重點內容的文娛活動。經常開展強身健體、寓教于樂、獨具特色的文體活動。

擴大市民學校影響力，事先了解居民需求，開辦多種具有針對性的培訓班，充分利用轄區內學校資源，將老師從學習請進社區，以豐富居民的文化生活，調動居民參與社區文化活動的積極性，給社區文化增添新的活力。搜集挖掘社區和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續保持擴大原有文體隊伍。

開展社區文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創新、不斷地學習，不斷提高自身素質，總結以往的工作成功經驗，彌補存在的不足，使社區文體工作走向一個新的起點共同努力奮斗！

活動計劃表篇十

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活動計劃表篇十一

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活動計劃表篇十二

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活動計劃表篇十三

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活動計劃表篇十四

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活動計劃表篇十五

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活動計劃表篇十六

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活動計劃表篇十七

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活動計劃表篇十八

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