在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
游故宮作文500字篇一
過了太和門就是太和殿,太和殿上擺著龍椅,兩側立著6根蟠龍金柱,是皇帝上朝的地方。
我們來到了中和殿,明朝建成的時侯被稱為“華蓋殿”,皇帝去太和殿的時候就在中和殿休息并且接受文武官員朝拜。
皇帝的寢宮是養心殿,皇后的寢宮在坤寧宮。
我在故宮看見最多的`是房子,皇宮里有九千九百九十九間半的房子,據說皇帝是
天帝的兒子,天帝有一萬間房子,所以皇帝的房子不能超過一萬間而少了半間。
難怪我走了半天還沒走完。
次其故宮里的龍有四萬多條,因為古時候皇帝都把自己比作龍。
古時候沒有自來水就用鐵銅缸裝雨水,著火時還可以用鐵銅缸里的水滅火,所以皇宮里都能看到大大的鐵銅缸。
還有很多的仙鶴,象征長壽,看來皇帝很想長壽啊!難怪叫萬歲。
游故宮作文500字篇二
中國有許許多多的名勝古跡,有蜿蜒盤旋的長城、氣勢雄偉的兵馬俑,也有如詩如畫的頤和園、歷經滄桑的圓明園,不過最讓我期待的還是莊嚴肅穆的故宮。在一個陽光明媚的上午,我懷著好奇心步入有著600年歷史的故宮,去探索它的神秘。
穿過午門,一座高大的建筑深深吸引了我,說它是一座宮殿吧,只有幾扇門;說它是一扇門吧,又有重重疊疊的屋檐。原來,這就是進入故宮重要區域的通道太和門。
走過太和門,遠遠地就看到金碧輝煌的太和殿。沿著中間大青石御道向前走就來到太和殿前的臺階下,這里的臺階是那樣高,仿佛是一條通天的御道,御道上的飛龍騰云駕霧,似乎是在保衛著宮殿里高高在上的天子。拾級而上,太和殿仿佛與蔚藍的天空連在一起。走近一看,殿內正中間是外朝獨一無二的黃金寶座,寶座的正上方是寫有建極綏猷的牌匾,傳說這是清朝乾隆的御筆,環顧四周,鍍金的龍柱矗立其中,地上鋪著價值連城的金磚,顯得格外莊嚴。
繞過太和殿,兩座較小的宮殿出現在我眼前,它們就是中和殿和保和殿。可別小瞧這兩座宮殿,這可是古代皇帝舉行科舉和宴會的地方。
順著保和殿向里走,我們來到了乾清門。這里是外朝與內廷的分界,更是家與國的分界。在門的兩旁,兩只鍍金的獅子華麗霸氣,顯出一派獨特的皇家風范。我驚奇的發現獅子的兩旁,整齊的排列著幾個大水缸。它們是做什么用的呢?怎么會出現在這皇家宮殿里面呢?好奇心促使我走上前一探究竟。原來,這幾個普通的大水缸居然是古代的滅火器,它們被放置在底座上,冬天,水缸里還可以烤著火,防止結冰,看到這我不禁感嘆古代這奇妙的設計。
步入乾清門,繞過雄偉的乾清宮、方正的交泰殿和華麗的坤寧宮,我們來到了樹木從生百草豐茂的御花園,這是一座小巧玲瓏的花園。太湖石堆成的假山錯落有致,假山上怪石嶙峋,有的像老母雞帶著小雞覓食,有的像海參在大海里緩緩游動,還有的像干枯的木頭,栩栩如生,讓人印象深刻。形態各異的小亭子坐落在花園的各個角落,假山上的小亭子,仿佛是花園的士兵,院落中的亭子,紅色的柱子與周圍褐色的樹干,翠綠的枝葉構成了一幅和諧自然的風景畫。
走出御花園,夕陽的余暉讓古老的宮殿閃爍著金色的光芒,這座有600歲的宮殿顯出無限的生機,我手中的相機也裝不下這美不勝收的風景。我戀戀不舍地離開故宮,心里暗暗對自己說:故宮,我一定還會來看你的!
游故宮作文500字篇三
故宮,是我們一家向往的地方。這個寒假,我們終于如愿以償。
那天,我們來到故宮。這古老的宮殿在白雪的覆蓋下銀裝素裹,顯得更加雄偉壯觀。
我們從端門走進了故宮,走過午門,我突然感覺在哪兒聽到過“午門”一詞?爸爸當起了導游,他笑著對我說:“當初,皇宮內有人犯了罪,皇上就說‘午時三刻,推出午門外,斬立決!’午門指的就是這個地方。”
緊接著,我們穿過太和門,來到太和殿。介紹牌上寫到:太和殿是皇上上朝的地方。殿中有72根大柱子,其中6根是鍍金的,上面有金龍盤繞。看到這里,爸爸的口水“飛流直下三千尺”自言自語道:“6根鍍金,那值多少錢呀!”說完后情不自禁地咽了一口口水。我透過欄桿往大殿里瞧,呵!我才明白什么叫金碧輝煌!皇上的寶座是鍍金的,扶手是鍍銀的,4個香爐是檀香木做的,顯得富麗堂皇。
太和殿后面是中和殿,中和殿是皇上上朝前休息的地方。讓人驚嘆的是中和殿后的一塊石雕,長16.57米,寬3.07米,厚1.7米,有200多噸重。上面刻的是波濤洶涌的大海和騰云駕霧的飛龍,絕對是鴻篇巨制啊!
我看著看著,覺得奇怪,這么大一塊石頭,古代又沒有拖車,那怎么運到這兒來的呢?原來,在冬天,古人們往路上澆水,路變成了冰道后,人們才把石頭拖到故宮的。僅運這一塊石頭就用了1萬多人力。
這次參觀故宮的收獲真大。我更深刻地感受到了祖國那深厚的文化底蘊、悠久的歷史,我為我是一個中國人而自豪!
游故宮作文500字篇四
今天的天藍得不能再藍,云彩散得不能再散,風大得不能再大,在這樣的天氣下,我們班進行了故宮半日游。
本次活動是在同學媽媽的組織下進行的。同學的媽媽是位漂亮的導游,這次的活動進行和組織都是由這位阿姨安排的。她的解說解說時繪聲繪色,通過阿姨的講解,讓我們對故宮的知識了解了很多。
四(1)班的大部分同學都參加了本次活動,我們可愛的管家,張老師也參加了本次的活動。張老師來負責維持秩序,還有攝影,有時候還會抓拍精彩的瞬間。
進入故宮后,如果你站在高處俯視,最奪目的不是故宮的某個樓,而是黑壓壓的一片人,如果你有密集恐懼癥的話最好就不要看了。
我們每位同學帶著接受講解器,通過耳機收聽漂亮阿姨詳細的講解,讓我們了解了故宮的一些信息,比如說:建造故宮經歷了多少年,建筑材料運了多少年,有哪些皇帝在里面住過,這些講解讓我對故宮有了大致的了解。這是一個神秘的地方,回頭我們應該多花時間和經歷來了解故宮。
故宮里厚厚的門,屋頂上黃黃的瓦,大大的院子,漂亮的木質家具,都給我們留下了深刻印象。
參加本次活動的同學都興高采烈地回家了,期待著下一次半日游。
感謝阿姨的組織和精心的講解。