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寫小學畢業考試作文400字左右篇一
這本書給我們講了中華民族的傳統美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥即八德故事匯編。這些故事篇篇發人深省,讀后令人難以忘懷。比如書中的《說黔婁嘗糞》:黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代,嘗糞心寒。黔婁當縣令的時候,因為父親得病就棄官不做了,天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門侍候父親,但父親的病并沒有好轉,在嘗過父親的糞便后,他知道父親病得很嚴重,心里非常痛苦再如《董永》:董永家貧,葬親,天譴仙女,織縑完緡。,董永家很窮,用賣自己的錢葬雙親,感動上天安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天讀來仍然具有很深刻的教育意義。
為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝、悌、忠等八德進行了注釋。如:孝:百善孝為先。身體發膚,受之父母,不敢毀損,孝之始也等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學習。高爾基曾說到:書籍是人類進步的階梯。《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長的階梯了。
現在,學校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰匙》這本書,正是我們讀書好,好讀書,讀好書的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書!
寫小學畢業考試作文400字左右篇二
小學的學習生活即將結束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上,班主任為了加強班級管理,讓我們自己先來講一講開學后自己的表現。
一開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發言,誰是第一個發言者呢?我心里想著。
教室的后排突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學習不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來。”她頓了一下,接著說:“這次,我經過認真復習,在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的'。是啊!我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定改正,真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……
是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次,我終于懂得,同學們之間的理解是多么的重要……
寫小學畢業考試作文400字左右篇三
夜靜極了,煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進來,人們都已經進入了夢鄉,而我卻怎么也睡不著。哎,明天就要進行畢業考試了,我的心緊張極了。
這幾天來,我的神經都繃得緊緊的,準備迎接即將來臨的畢業考試。語文,數學,英語......忙得我不亦樂乎。我全力以赴,準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了,我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話:“一定要考好,否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢?而且,如果你考不好的話,這次暑假就不準你玩。”“不要怕。”我在心里默默的安慰自己,語文85分,數學90分,英語85分......想到這里,不由得心里感到一陣快樂,把剛才的那種擔心拋到九霄云外去了......
這時,蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲,更加響亮;月光也更皎潔好象它們也知道我的“預算”,并為我加油鼓勵。
“該睡了,時間已經很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進我的腦海,“萬一”考不好呢?那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧,這個暑假我也玩不成了呀!想到這里,我的心不禁開始顫抖起來,我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了,變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了,叫人心煩。臺鐘有一次敲響了,好象在催我趕快睡覺。
夜已經很晚,可是我還拿著筆,在想著明天考試的事......