范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
福州大學至誠學院錄取位次篇一
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2013山西高考分數線
山西高考分數線
福州大學至誠學院錄取分數線
專題:
全國歷年高考理科分數線匯總
全國歷年高考文科分數線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數可能發生較大的變化。但是通過大量的統計和分析，我們發現，對多數院校來說，盡管錄取分數波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數-當年相應批次控制分數線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
福州大學至誠學院介紹：
福州大學至誠學院創辦于2003年7月，是經國家教育部批準，由國家“211工程”重點建設高校——福州大學和福州大學資產經營公司利用非國家財政性經費共同舉辦，實施全日制本科學歷教育的高等學校。學院位于福州大學老校區（福州大學怡山校區，福州市楊橋西路50號)，坐落于風景秀麗的閩江之畔。
辦學六年來，學院在各級領導、有關部門及社會各界的關心和支持下，充分利用母體學校的優質辦學資源，以及社會辦學力量，秉承艱苦奮斗、嚴謹治學、勇于拼搏的福州大學精神，遵循“明德博學，臻于至善”院訓，圍繞“打造至誠品牌，創建一流學院”的戰略目標，以服務區域經濟建設和社會發展為己任，以培養應用型高級人才為使命，以提高教學質量為生命線，堅持教育以育人為本，以學生為主體，辦學以人才為本，以教師為主體，貫徹“全員育人、全過程育人、全方位育人”的人才培養方針，大膽探索獨立學院新的辦學機制和模式，各項事業發展迅速。
學院設有：院務委員會、院黨委、院學術委員會、院學位委員會、院教學指導委員會、行政管理辦公室、黨委辦公室、財務部、教務部、學生工作部、人力資源管理辦公室、招生與就業管理辦公室、科研管理辦公室、國際合作與培訓辦公室等學術、管理機構。學院目前設有：電氣工程系、信息工程系、環境資源工程系、生物工程系、機械工程系、材料工程系、計算機工程系、化學工程系、土木工程系、軟件工程系、建筑系、企業管理系、政府管理系、社會事務管理系、物流管理系、外國語系、音樂系、體育教研室等18個教學部門。
學院設有：電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、微電子學、環境工程、資源環境與城鄉規劃管理、生物工程、機械設計制造及其自動化、材料科學與工程、計算機科學與技術、過程裝備與控制工程、應用化學、化學工程與工藝、土木工程、軟件工程、建筑學、國際經濟與貿易、財務管理、行政管理、信息管理與信息系統、物流管理、漢語言文學、音樂學、英語、日語等26個本科專業，形成了以工為主，兼有經、管、文、藝等應用型、多學科協調發展的辦學格局。
學院采取與母體學校各學院共建專業的合作辦學模式，各專業的專業課程任課教師，均由福州大學各相關學院派出。同時，學院還聘請具有較高學術造詣的學者，作為學院的兼職教授，為學生傳授知識。學院現有專、兼職教師800多名，其中教授50多名，副教授400多名。
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