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軍訓(xùn)作文600字小學(xué)生 軍訓(xùn)作文600字作文篇一

“全體立正，向右看齊，向前看……”隨著教官的一聲聲令下，我們的隊伍從原來的雜亂無章變得井然有序。烈日炎炎，無情的太陽炙烤著，汗珠從我們的臉上一滴一滴地往下流。不多時，我們的衣服都被汗水浸透了。但是看著教官穿著厚厚的軍服還能紋絲不動，剛到嘴邊的抱怨就馬上又咽回到肚子里了。要知道從現(xiàn)在開始我也是一個小軍人了，是軍人就應(yīng)該有軍人的站姿啊。時間不知不覺就過去了，一天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。

軍訓(xùn)的第二天，在燦爛的陽光陪伴下，我們練習(xí)稍息、立正、跨列和原地轉(zhuǎn)步的基本要領(lǐng)。雖然說這些并不是太難的動作，但對我來說卻覺得苦不堪言。一次一次的練習(xí)，一次一次地喊著口號，看著身旁的同學(xué)個個都能做得標(biāo)準(zhǔn)到位，就我卻總是出錯。他們是站如松，我卻是站立不安。耳邊的小碎發(fā)不聽話地隨風(fēng)飄起，不斷地在我的兩頰邊摩挲，弄得我直癢癢，真想用手去拂一下。但這正是考驗我耐力的時刻，我得咬著牙不動。直到全身酸痛不已，汗流浹背了，我都沒有放棄。這是一場意志的考驗，我怎么能不戰(zhàn)而敗呢？

軍訓(xùn)的第三天，是我最囧的一天。

那天我們要訓(xùn)練齊步走這一系列動作。教官認(rèn)真地指導(dǎo)著，同學(xué)們專注地訓(xùn)練著。但不知為何，“同手同腳”這種搞笑的錯誤性動作卻老是發(fā)生在我身上，齊步走對我來說變成了巨大的考驗。別的同學(xué)都走得極好了，唯有我一人還在原地踏步。身后不時有陣陣低笑聲傳來，弄得我更是不知所措。班主任把我從隊伍里單獨叫出來，讓我一人在旁邊練習(xí)。我多次想要放棄，但心里有個聲音在不斷地想起：不能放棄，不能放棄！就這樣，我漸漸地克服了困難，回歸到隊伍。

每天給自己一個微笑，每天說一句鼓勵自己的話，這是五天來我每天必做的事。

當(dāng)結(jié)束了五天的軍訓(xùn)生活后，我的心里滿載著激動和驕傲，因為在這一場意志的考驗中，我覺得我是收獲最大的人，我是一個大贏家。

軍訓(xùn)作文600字小學(xué)生 軍訓(xùn)作文600字作文篇二

文摘 ： 這是個天氣十分明朗的日子，身著迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領(lǐng)著我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了后院的操場上進行障礙訓(xùn)練，一進門，我就傻了眼——地上放著木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙墻，我能戰(zhàn)勝這一只只”攔路虎“嗎

我從小就仰慕電視上解放軍那英勇的氣概，也夢想過自己將來成為一位解放軍。而這次充滿著“酸甜苦辣”的軍訓(xùn)也讓我大飽“口福”，我第一次嘗到了當(dāng)一名軍人的滋味。

“辣”是我在這次軍訓(xùn)中體驗得最深的一種滋味，下面，就聽我一一道來：

這是個天氣十分明朗的日子，身著迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領(lǐng)著我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了后院的操場上進行障礙訓(xùn)練，一進門，我就傻了眼——地上放著木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙墻，我能戰(zhàn)勝這一只只”攔路虎“嗎？平時我的體育本來就不好，望著”攔路虎 “發(fā)出的那冷笑的目光，我不知所措的呆在那里，直到后面的同學(xué)推了我一下，我才緩過神來。

“嘟”的一聲哨響，輪到我了，我跳過了一個又一個的木樁，穿過了大輪胎，跑過了平橫木，來到了由鐵條織成的梯子前，我咬了咬牙，一個箭步躍了上去爬到上面，可剛爬到上面，我卻來了個“人仰馬翻”，從上面翻了下來，差點摔了個“半死不活”，可我還是爬了起來，跑到鐵索前，“嘩”終于可以感受一下當(dāng)“泰山”（動畫中的人物）的感覺了，我迫不及待地抓住繩子，一晃，就落在了沙地上，當(dāng)我穿過“鐵索橋”來到短墻前一跳卻一屁股坐在地上。看來要我翻過這堵高墻，簡直比哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸還難。望著同學(xué)們一個個翻了過去，我真著急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我蹦呀跳呀，費了九牛二虎之力卻怎么也爬不上去，最后，我還是在同學(xué)們左推右拉的出力下才翻了過去……

“解散”在教官嚴(yán)厲的喊聲中，這次障礙訓(xùn)練總算告一段落。看來，當(dāng)一名軍人并不簡單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸?shù)钠焚|(zhì)。

軍訓(xùn)作文600字小學(xué)生 軍訓(xùn)作文600字作文篇三

月色微朦，致我們逝去的首日軍訓(xùn)。

幾天前，我昂首挺胸踏進華南理工大學(xué)的大門，焦急地等待著憧憬著廣州式的熱情“摧殘”。想起閱兵式的莊重，威嚴(yán)，我?guī)е袷サ木囱雒鎸娪?xùn)。

灼灼烈日下的大操場上迷彩成片，六千多挺拔的身子彰顯華工學(xué)子的風(fēng)范。那時我抱著一種“學(xué)霸男神哪家強，中國廣州找華工”的心態(tài)來到這里，而我面對高年級的國防生教官。我被這種華園學(xué)子特有的氣質(zhì)深深感染，笑顏中略顯嚴(yán)肅，深沉又不是風(fēng)度，這是軍人的模樣。當(dāng)我們整體帶隊開始真正意義上的軍訓(xùn)時，那高溫與酷像一團火在我的身體上燃燒時，這時，我的思鄉(xiāng)之情一股腦兒全部倒了出來，思念北方的涼爽，思念遠(yuǎn)方的家人。

白天的疲憊在晚上的軍訓(xùn)活動中沖散，拉歌嗨翻全場，廣告班的同學(xué)們一個個多才多藝，我們手拉著手，彼此拉近著距離。從前沒有經(jīng)歷過軍訓(xùn)生活的我小小感受到軍營的溫暖，再苦再累的生活也有笑容當(dāng)調(diào)味劑。白天一臉嚴(yán)肅的連長也在我們的歡聲笑語中綻開笑顏。一陣風(fēng)吹過，輕輕，清清，不慌不忙，緊張的軍訓(xùn)第一天就這樣平靜地度過。汗水滴滿華工校園，青春的面孔上軍容嚴(yán)肅，年輕的我們正在接受風(fēng)雨的洗禮，當(dāng)我們這一代年輕人站起來的時候，我們將會是華工的驕傲，我們會走得更遠(yuǎn)，變得更強!

夜深時，拖著疲憊的身軀，我們不喊苦，我們不喊累，因為我們知道這是成長的'磨礪。正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨難，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能奏出世間的絕唱。”軍訓(xùn)君，我要征服你!

半步前行艱難的旅程還在繼續(xù)。

十里飄香那是我獨慕的遠(yuǎn)方。

軍訓(xùn)作文600字小學(xué)生 軍訓(xùn)作文600字作文篇四

軍訓(xùn)，聽到這個詞，讓人感到既新鮮又緊張，新奇的是：我從來都沒有接受過軍訓(xùn)；緊張的是：人們傳誦的軍訓(xùn)是殘酷而嚴(yán)厲的。但是我堅信，軍訓(xùn)對于我們的成長肯定有很多的意義，比如增加集體的榮譽感和團結(jié)性，增強班級的凝聚力。

我們班的教官是河北人。你一看到他就會聯(lián)想到正義二字。因為他的皮膚黝黑發(fā)亮，他永遠(yuǎn)是昂首挺胸的，他的臉上寫滿了剛毅二字，一看就知道是接受過嚴(yán)格訓(xùn)練的軍人。

軍訓(xùn)時，我們3班都穿上了酷酷的迷彩服。看上去，儼然像一位位小軍人。隨著一聲哨響，我們開始了為期5天的軍訓(xùn)。首先，教官開始教我們“站軍姿”。你可別說軍姿太簡單了，不就是往那兒嗎？那你可就錯了，這軍姿可是大有學(xué)問呢！軍姿最正確的方式是：兩腳分開60度，兩腿加緊并直，抬頭挺胸，雙眼正視前方，身體還要微微向前傾，使長時間的站立血液能夠循環(huán)。經(jīng)過10幾分鐘的軍姿，把我們都給累壞了，上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟，臉頰通紅，活像一只只煮熟的蝦。

但是，教官并不給我們喘口氣的機會，又開始了一系列的訓(xùn)練，如“向右轉(zhuǎn)，敬禮”等等。

殘酷的軍訓(xùn)一天天的熬到了最后一天，我們經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)有了一定的默契和配合。所以，不光是教官和老師，我們也希望能在會演大會上奪得第一。

一天多下來，我們飽嘗了太陽的“威力”，每個人都被曬得黑黑的、紅紅的，仿佛油悶的茄子，但是大家的氣勢并沒有銳減。我看到更多的人依然腰桿繃直，絕沒有退怯的想法，我也渾身充滿了力量。 這次的軍訓(xùn)讓我感受到了做軍人的滋味，正直，剛毅，堅強。也希望通過這幾天的軍訓(xùn)讓我來歷練人生的“酸甜苦辣”，品味人生的苦與樂。

軍訓(xùn)作文600字小學(xué)生 軍訓(xùn)作文600字作文篇五

今天和昨天一樣，都可以體驗與感受軍營中，軍人刻苦的訓(xùn)練，并且一天比一天累。我感覺是昨天已經(jīng)很累了，晚上睡覺沒睡好似的。

今天上午和昨天一樣比較累，可下午就不同了，感覺時間更短，訓(xùn)練更輕松。因為今天下午我們?nèi)昙壴趯W(xué)校的慧敏廣場上學(xué)一首歌名叫《步步高》的手語。這首《步步高》十分好唱，更是好背，我五六分鐘就背熟了，可手語呢？我看了五遍才學(xué)會，雖然學(xué)會了，但是只有在這個旋律和歌詞的環(huán)繞下才能勉強過關(guān)。

下午三點的時候，全年級的人聚集在慧敏廣場，一班的教官拿著一個藍(lán)底的話筒，邊做邊講解《步步高》的手語。首先，那個教官教我們第一句歌詞的手語，這個手語動作十分的簡單，只分兩步：第一步，就是把手十分自然地伸直，再手掌朝前交叉擺兩次，代表“沒有人”。第二步，讓我們把手?jǐn)[成“六”字，在太陽穴旁，用手腕轉(zhuǎn)三圈，代表“問我過得好不好”。這個手語可以說是我第二喜歡的。

而第一喜歡的手語呢？那我就先說意思吧，是“總有人像我辛苦走這遭”，這一句的手語令我記憶猶新。首先右手平放向前伸直，再向右邊一揮就定一秒，這代表“總有人”。再又把右手斜放在我們的胸前，手掌還要朝胸口平放，代表“像我”。后來左手握拳頭，像展示肌肉一樣放著，右手的食指和中指豎起，往左手臂關(guān)節(jié)放去，就代表“辛苦”。最后一個動作，是這一句中最簡單，也是最好玩的，右手剛才的兩根手指當(dāng)一個小人的腿，在空中漫步走四組，每組兩個，走的長度也有要求，從右邊的腰漫步到左邊的腰，就代表最后三個字“走這遭”。

過了很久，每個動作教官都教完了，但是我們把前面差不多都忘了，結(jié)果每個動作都要練習(xí)五六遍，并且還要做十分規(guī)范才進行下一組動作。就這樣練了很長時間，終于練完了，一直到了六點。

原來軍訓(xùn)沒有那么累呀！但愿明天還是這樣。

軍訓(xùn)作文600字小學(xué)生 軍訓(xùn)作文600字作文篇六

今天對我來說，是一個不平凡的日子。因為，在今天，我升入了初中，并開始了第一天的軍訓(xùn)。

早在小學(xué)的時候也有過軍訓(xùn)，不過卻不像這次這么莊嚴(yán)，像是好玩。而今天的軍訓(xùn)給我的感覺除了莊嚴(yán)之外，更重要的是——熱、累，挑戰(zhàn)極限。

這又何嘗不是呢？

在烈日的暴曬下，我們筆直的站在操場中央，雖然有汗水順著臉頰流入眼睛里，卻不能動。我心里暗自在叫苦：“天哪，這還讓不讓人活啊，這么熱的天竟然讓我們站在操場中央曬太陽！”正抱怨著，突然，一排有位女生突然倒在了地上！一位教官連忙跑過來抱起她走向醫(yī)務(wù)室。在第一天上午的訓(xùn)練中，不斷的有同學(xué)倒下。不過還好，可能是因為體質(zhì)的原因，我順利的堅持到了午餐時間。

進入了食堂，我剛坐下便聽到一陣響亮的哨聲，經(jīng)過一上午的訓(xùn)練我們明白，意思是：起立。

此時的我們已經(jīng)很累了，可無可奈何，我也只好站起來，等待命令。教官卻似乎一點也不體諒我們，自顧自的大聲要求我們，終于等到教官說完，一聲令下，我們開始吃飯。我們爭先恐后的搶著裝飯，一個個狼吞虎咽的嚼著米飯，不一會兒一大碗飯就被我們“干掉了”。俗話說得好：人餓了就什么都不管了，只知道吃。我們連續(xù)吃了好幾碗飯，終于讓身體得到了滿足。

午休過后，我們開始練習(xí)唱歌。

首先是教官教我們的《一二三四歌》，接下來，廣播中又傳出景炎校歌的音調(diào)，那輕快的曲調(diào)到現(xiàn)在還在我的耳邊縈繞......

下午，我們又開始了艱苦的軍事訓(xùn)練。

這樣的軍訓(xùn)，還要堅持幾天，我想，通過軍訓(xùn)我們這些初入中學(xué)的女生男生一定會少了些嬌氣，多了些堅強；少了些依賴，多了些自強，有了這次軍訓(xùn)，我想我們會更懂得自制、自愛、自理和自強。軍訓(xùn)短暫、艱苦而又難忘。