范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文400字以上篇一
您好!
現(xiàn)在地球各種自然資源數(shù)量迅速減少,要是在將來(lái),人類再不珍惜資源,那地球終究會(huì)滅亡,人類將無(wú)處可去。
在我們的校園里,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些污點(diǎn):個(gè)別同學(xué)隨意把一個(gè)個(gè)紙團(tuán)丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過(guò)洗手間,里面空無(wú)一人,而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著;鮮艷的植物被調(diào)皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥,讓糧食到處流浪,像這種現(xiàn)象的還有許多許多。
尊敬的校長(zhǎng),為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此,我提出意見(jiàn):
一、宣傳環(huán)保知識(shí)。您可以通過(guò)廣播等途徑傳播環(huán)保知識(shí),讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)環(huán)保意識(shí)。
二、貼環(huán)保衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)。可以在洗手間內(nèi)貼些環(huán)保標(biāo)語(yǔ),如:“不要讓水龍頭孤獨(dú)的流淚”等,使大家時(shí)刻注意節(jié)約、環(huán)保。
三、循環(huán)利用可回收物品。可以讓同學(xué)們收集可回收物品,如:汽水罐、廢電池等,再讓他們?nèi)スS回收,做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時(shí)到個(gè)班進(jìn)行檢查,有的話,就加以教育,讓他們對(duì)衛(wèi)生有警惕性。
五、多開(kāi)展環(huán)保性活動(dòng)。可以讓他們?nèi)ブ矘?shù),也可以舉行比賽,讓同學(xué)們廢物變寶。
六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽,讓師生多了解些知識(shí)。
希望校長(zhǎng)能百忙之中抽空看看我的這份建議書(shū),希望我們學(xué)校能煥然一新。
保護(hù)環(huán)境作文400字以上篇二
綠色環(huán)保在我們身邊的每一個(gè)角落,但卻并沒(méi)有受到我們的關(guān)注:無(wú)數(shù)的人們?cè)跓o(wú)車日開(kāi)車出行,道路上于與平日同樣地堵塞;大量地使用塑料袋,環(huán)保袋毫無(wú)用處;不斷地砍伐樹(shù)木,植樹(shù)節(jié)種樹(shù)之人寥寥無(wú)幾。
道路上的環(huán)保時(shí)時(shí)刻刻展現(xiàn)在我們的眼前。世博場(chǎng)館中的環(huán)保車無(wú)不讓人驚嘆,科技的發(fā)展使我們能夠更加的環(huán)保;城市的發(fā)展給我們帶來(lái)了更多的公共交通設(shè)施,但人們?nèi)源罅康厥褂盟郊臆嚕澜鐭o(wú)車日也不例外……
生活中的環(huán)保無(wú)所不在。一種又一種的再利用物品都問(wèn)世了:廢紙變成了再生紙,地溝油變成了飛機(jī)燃油,廢棄的物品變成了模型……這一切都使我們變得更加環(huán)保,也使廢物變成了新的有用的物品。
我們還需要珍惜自然資源:水,礦產(chǎn),土地……在我們的生活中,我們應(yīng)該節(jié)約水資源,不浪費(fèi)在不需要的地方。我們應(yīng)該熱愛(ài)環(huán)境,保護(hù)身邊的動(dòng)物和植物,這樣才能保護(hù)我們自己——人類。
綠色環(huán)保使我們大家共同受益,只有這樣可利用的資源就能更加豐富,我們身邊的環(huán)境才能更加美好。
地球在哭泣,讓我們一起去保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。