在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
第一次寫(xiě)毛筆作文300字篇一
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):既然不能出去,那我就教你寫(xiě)毛筆字吧!我一聽(tīng),立刻來(lái)了精神,興奮地說(shuō):好耶,好耶!我又將學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)!
我和爸爸來(lái)到書(shū)房,爸爸鋪好紙,蘸好墨汁,便教我怎樣使用毛筆、寫(xiě)好字。
一開(kāi)始,他教我寫(xiě)懸針豎。我第一次寫(xiě)毛筆字,手哆哆嗦嗦的,怎么也拿不穩(wěn),好不容易將筆拿好,我開(kāi)始小心翼翼地往田字格中央寫(xiě)。
先向左動(dòng)一下再向右邊,然后豎著寫(xiě)下來(lái),注意,要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著,我也認(rèn)真地寫(xiě)著。心想:我一定要多練習(xí)毛筆字,這樣才能把書(shū)法寫(xiě)好。我越想越激動(dòng),越想越高興。不知不覺(jué),我的字漸漸變得漂亮起來(lái)。十分鐘后,我就把一張紙寫(xiě)完了。
爸爸滿(mǎn)意地看著我寫(xiě)的毛筆字說(shuō):你寫(xiě)得不錯(cuò)嘛,今年讓你好好練習(xí)練習(xí),明年你就給咱們寫(xiě)春聯(lián)!聽(tīng)了爸爸的話(huà),我別提有多高興了。媽媽來(lái)了,也不停地夸贊我寫(xiě)得好。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁,變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想:我今年一定要多練練毛筆字,這樣就可以向小伙伴們炫耀了。
第一次寫(xiě)毛筆作文300字篇二
今天是星期三,是我學(xué)習(xí)書(shū)法課的第一天,在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝,下午,我用一個(gè)小提包裝了起來(lái),高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校,第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間到了,我提著小提包,高興得到了學(xué)書(shū)法的地方,到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后,我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后,又掏出第二件“法寶”墨汁。最后,又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒,我沒(méi)看錯(cuò)吧?現(xiàn)在別人都有墨盒,唉,別人都有五大法寶,我只有四件,我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了,借來(lái)借去最后同桌借給了我。
開(kāi)始寫(xiě)字了,我一手握筆,一手扶著紙。開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)毛筆字,不知道如何用力不敢寫(xiě)。但是還得去寫(xiě),我寫(xiě)“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿!還不錯(cuò)哦,寫(xiě)得挺漂亮,但寫(xiě)第二遍時(shí),我寫(xiě)的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后,我還是把作業(yè)交了,你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分?不管老師給我打幾分,我以后一定要把毛筆字練好,我相信自己。