在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
第一次寫毛筆作文300字篇一
這時爸爸對我說：既然不能出去，那我就教你寫毛筆字吧！我一聽，立刻來了精神，興奮地說：好耶，好耶！我又將學會一種本領！
我和爸爸來到書房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫好字。
一開始，他教我寫懸針豎。我第一次寫毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不穩，好不容易將筆拿好，我開始小心翼翼地往田字格中央寫。
先向左動一下再向右邊，然后豎著寫下來，注意，要由粗變細。爸爸耐心地指導著，我也認真地寫著。心想：我一定要多練習毛筆字，這樣才能把書法寫好。我越想越激動，越想越高興。不知不覺，我的字漸漸變得漂亮起來。十分鐘后，我就把一張紙寫完了。
爸爸滿意地看著我寫的毛筆字說：你寫得不錯嘛，今年讓你好好練習練習，明年你就給咱們寫春聯！聽了爸爸的話，我別提有多高興了。媽媽來了，也不停地夸贊我寫得好。
這時我才發現手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小伙伴們炫耀了。
第一次寫毛筆作文300字篇二
今天是星期三，是我學習書法課的第一天，在家里我準備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個小提包裝了起來，高高興興地去學校了。
到了學校，第二節課后學習書法的時間到了，我提著小提包，高興得到了學書法的地方，到拉那里。我找到了一個座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒看錯吧？現在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來解決了，借來借去最后同桌借給了我。
開始寫字了，我一手握筆，一手扶著紙。開始寫起來。因為我是第一次寫毛筆字，不知道如何用力不敢寫。但是還得去寫，我寫“千山萬水”四個大字。嘿！還不錯哦，寫得挺漂亮，但寫第二遍時，我寫的歪歪扭扭一點也不好看。
最后，我還是把作業交了，你們說老師會給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
