在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

第一次寫(xiě)毛筆作文300字篇一

這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：既然不能出去，那我就教你寫(xiě)毛筆字吧！我一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，興奮地說(shuō)：好耶，好耶！我又將學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)！

我和爸爸來(lái)到書(shū)房，爸爸鋪好紙，蘸好墨汁，便教我怎樣使用毛筆、寫(xiě)好字。

一開(kāi)始，他教我寫(xiě)懸針豎。我第一次寫(xiě)毛筆字，手哆哆嗦嗦的，怎么也拿不穩(wěn)，好不容易將筆拿好，我開(kāi)始小心翼翼地往田字格中央寫(xiě)。

先向左動(dòng)一下再向右邊，然后豎著寫(xiě)下來(lái)，注意，要由粗變細(xì)。爸爸耐心地指導(dǎo)著，我也認(rèn)真地寫(xiě)著。心想：我一定要多練習(xí)毛筆字，這樣才能把書(shū)法寫(xiě)好。我越想越激動(dòng)，越想越高興。不知不覺(jué)，我的字漸漸變得漂亮起來(lái)。十分鐘后，我就把一張紙寫(xiě)完了。

爸爸滿(mǎn)意地看著我寫(xiě)的毛筆字說(shuō)：你寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，今年讓你好好練習(xí)練習(xí)，明年你就給咱們寫(xiě)春聯(lián)！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我別提有多高興了。媽媽來(lái)了，也不停地夸贊我寫(xiě)得好。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)手和衣服上都沾上了墨汁，變成了一只小黑貓。我一邊洗手一邊美滋滋地想：我今年一定要多練練毛筆字，這樣就可以向小伙伴們炫耀了。

第一次寫(xiě)毛筆作文300字篇二

今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書(shū)法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。

到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書(shū)法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。

坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒(méi)看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。

我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了，借來(lái)借去最后同桌借給了我。

開(kāi)始寫(xiě)字了，我一手握筆，一手扶著紙。開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)毛筆字，不知道如何用力不敢寫(xiě)。但是還得去寫(xiě)，我寫(xiě)“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫(xiě)得挺漂亮，但寫(xiě)第二遍時(shí)，我寫(xiě)的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。

最后，我還是把作業(yè)交了，你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。