在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇一

你瞧，在學(xué)校。不少同學(xué)都喜歡帶幾袋小零食準(zhǔn)備下課時(shí)吃，可上課時(shí)嘴饞的'人就忍不住了，紛紛拿出小食品想吃了，但又怕老師發(fā)現(xiàn)，于是把腦袋鉆進(jìn)桌子底下，然后故意把筆袋或其他什么東西碰到地上，裝作撿東西的樣子，趁機(jī)抓起一把吃的迫不及待地塞進(jìn)嘴巴里，再如無(wú)其事地聽老師講課。

你瞧，這節(jié)是語(yǔ)文課。有人聽老師在分析課文，覺得沒意思。于是拿起一袋小食品來(lái)飽和飽和。老師講的入神，根本沒注意。吃完的同學(xué)就把頭趴在桌子上，來(lái)個(gè)慢慢消化。

偷吃之三。有點(diǎn)明目張膽又謹(jǐn)小慎微。英語(yǔ)課時(shí)，老師正在回頭往黑板上寫字，有人就會(huì)迅疾地抓一把小食品倒進(jìn)嘴里，用手捂著嘴三下五除二吃下，快速消化了，真佩服他們的胃腸功能。

看完這三個(gè)例子，你是不是覺得好笑。老師雖然多次強(qiáng)調(diào)或突擊檢查，也還是有人膽大妄為。也許是手頭的零花錢太多了吧。這事真的該有所收斂了，課堂變成了吃課，哪有心思去認(rèn)真聽講呢！

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇二

親愛的云南小朋友：

我是杭州與你同齡的小學(xué)生，你們好嗎？現(xiàn)在每天有水供應(yīng)嗎？生活中你們用水緊張嗎？

我看了你們的新聞和報(bào)道深感羞愧，可以想象，云南當(dāng)年的富饒景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生氣，蝴蝶在花叢中飛舞，灑下的金粉讓大地都容光煥發(fā)，可是當(dāng)人們?cè)俅文颇系臅r(shí)候，一切都變了，水已被大地蒸發(fā)，當(dāng)年的水庫(kù)已成了滿目蒼夷，蹦跳的小魚不再有了，展現(xiàn)在眼前的只有魚骨，垂柳則枯的低下頭呻吟，沒有一絲風(fēng)來(lái)?yè)嵛浚瑳]有一滴淚來(lái)拯救。我所看見的，只有悲傷和哭喊，為什么感覺心里總有一絲涼風(fēng)？仿佛那哭喊是對(duì)我們的聲聲咒罵。

太陽(yáng)無(wú)情的灑下火球，不是金色的，是一個(gè)個(gè)焦焰的紅色，我看見了，陽(yáng)光照在每個(gè)人身上都刺骨難忍，望著眼前的.這一支長(zhǎng)隊(duì)，你們都以專注的目光望著正在裝水的叔叔阿姨們，那種眼神，飽含期待和渴望！那黝黑的小臉顯得更加蒼白，雖水是渾濁不清的，可對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一絲絲生存下去的希望啊！一個(gè)小姑娘，學(xué)校里發(fā)的水他都努力的存了，直到很渴的時(shí)候才喝，她是想給住在山上的爸爸媽媽喝啊，她們不是學(xué)校里的，所以沒水供應(yīng)，以前都是爸爸媽媽給它愛，這次小姑娘要給父母她的愛了。

我頓時(shí)感覺一時(shí)又一時(shí)的心里劇痛，那是因?yàn)槲蚁肫鹆巳祟惖男袨椋茐乃矗嫠瑧蛩?.種種行為讓我進(jìn)一步了解了人類了，我對(duì)云南的你嗎深感歉意，雖已成定局，但我向破壞水源的人類向你們道歉。

不過(guò)你們也不用擔(dān)心，俗話說(shuō)的好，一方有難，八方支援，我們學(xué)校將開展一個(gè)捐錢買水的活動(dòng)，我們會(huì)以溫暖的手拖著你們向前走。也許我不是云南人，看著圖片并不能深感體會(huì)，但我們都是生活在同一片藍(lán)天下的人啊！

加油！我相信你們一定能度過(guò)難關(guān)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒有困難能阻擋我們，當(dāng)我們真正度過(guò)難關(guān)的時(shí)候，一定要記得云南的這一段經(jīng)歷，因?yàn)槟鞘俏覀儾还?jié)約水的第一個(gè)嚴(yán)重懲罰。

祝：度過(guò)難關(guān)，生活平安，杭州同齡人——吳瀟20xx年3月28日

后記：當(dāng)我看到新聞里的云南干旱的時(shí)候，我真的很驚訝，我并不知道干旱會(huì)有這么可怕，圖片里一個(gè)個(gè)人影都顯得那么滄桑，我現(xiàn)在才覺得有水的地方是多么幸福，聽老師講，云南以前是一個(gè)很富饒的地方，鳥語(yǔ)花香，到處充滿了春天的氣息，可是從干旱來(lái)臨以后，那兒一切都變了，我很想對(duì)那兒的小學(xué)生道歉，也許是我們不愛護(hù)水資源吧，才造成今天這么局面的。我其實(shí)不是個(gè)愛浪費(fèi)水的人，我只是想讓那些破壞水資源的人說(shuō)這么一句話：“跟我們一起保護(hù)水資源吧，不要讓人類的眼淚成為最后一滴水”

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇三

我們學(xué)校第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！雖然天公不作美，但還是抵不住我們的熱情，操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)，24個(gè)班級(jí)歡呼著，散發(fā)著洋溢的氣息。

比賽的項(xiàng)目有很多，有100米、400米、60米、1500米、跳高……其中，我最喜歡看1500米。下午，1500米長(zhǎng)跑的比賽有序進(jìn)行著。

過(guò)了一會(huì)兒，只聽發(fā)令槍“呯”地一聲響，運(yùn)動(dòng)員們猶如離了弦的箭一樣沖出起跑線，我們班參加1500米的分別是袁野、李永強(qiáng)、揭旭含。當(dāng)他們跑到看臺(tái)的時(shí)候，我們靠著欄桿竭力吶喊：“袁野、李永強(qiáng)、揭旭含加油，超過(guò)前面的選手們，你們能行的`。”

第一圈，他們手腳配合很默契，步子邁得很大，沒一會(huì)兒100米過(guò)去了，緊接著200米、300米……在一圈圈的追趕下，袁野的衣服已經(jīng)被汗水打濕，好像剛剛洗過(guò)再穿上一樣，頭發(fā)也被汗水“洗禮”。袁野已經(jīng)筋疲力盡，他的臉脹地通紅，大口大口地在喘氣，我似乎聽見他在說(shuō)：“我怎么會(huì)報(bào)1500米呢，嘿，要不就放棄吧，實(shí)在不行了……”這時(shí)風(fēng)兒在他的耳邊呼呼地吹過(guò)，好像在說(shuō)：“加油，小朋友，你一定可以的。”距離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候，他臉色發(fā)青，腳步變得很沉重，更是寸步難行，臉上的眉頭向中間皺起，我們看出他已經(jīng)不行了，我們急忙跑向他，看著他，我們每個(gè)人像一只只熱鍋上的螞蟻，真想去拉他跑一程。

我一邊助跑，一邊心里默默地喊著：袁野，加油，你可以的，勝利就在前方，一定不能放棄，同學(xué)們都在等著你。他朝我看了一眼，似乎看出了我的心思，他咬著牙，脖子上的筋都繃得緊緊的，拼了老命似的在擺動(dòng)手臂，艱難地邁著像灌了鉛似的腳，向前奔跑著。只聽見同學(xué)們大聲喊著：“加油，袁野，沖啊！”他咬緊了牙關(guān)，似乎要把全身的力量都爆發(fā)出來(lái)，再次邁開了步子。5米，4米，3米，2米，1米，他沖過(guò)了終點(diǎn)線，仿佛全身解脫。袁野，你最棒，你讓我看到了你努力拼搏的精神，這才是一個(gè)真正的運(yùn)動(dòng)員。

好樣的袁野，我為你喝彩！

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇四

總有一些事情，雖然在漫長(zhǎng)的一生中顯得微不足道，卻停留在腦海里，揮之不去，成為永恒。——題記

初春時(shí)節(jié)，學(xué)校操場(chǎng)的一角，某棵高大的玉蘭樹下，氣氛相當(dāng)熱烈。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你只能望見一群孩子不知疲倦地跑跑跳跳。走近些，才能聽到“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，218班怕過(guò)誰(shuí)”的口號(hào)聲。

哇，什么情況？當(dāng)然是因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)在即，我們?cè)跔?zhēng)分奪秒展開“魔鬼式”特訓(xùn)啦！特別是我所在的長(zhǎng)繩組，在去年的比賽中成績(jī)實(shí)在不怎么的，大伙兒可是鉚足了勁要一雪前恥。

熱火朝天的訓(xùn)練中，不時(shí)發(fā)生一些小插曲。“哎呦！”本高手因?yàn)樘锰昧Γ_跺得沾地就痛，但是秉著“輕傷不下火線”的精神，咬咬牙，還是堅(jiān)持了下來(lái)。練著練著，感覺正入佳境，誰(shuí)知隊(duì)伍后邊突然亂哄哄的，趙梓涵哭成了一朵帶雨的“梨花”。一問緣故，原來(lái)是因?yàn)樗貌惶茫瑤讉€(gè)男生說(shuō)要她別跳了，換人。聞?dòng)嵹s來(lái)的胡老師教育大家：“就算她真的跳不好，你們也不應(yīng)該只顧著指責(zé)。跳長(zhǎng)繩，技術(shù)固然重要，但更重要的是團(tuán)結(jié)，是配合。”此情此景，令我瞬間想起了電影《霸王花》，眼前的胡老師多么像影片里英姿颯爽的胡教官呀，連臺(tái)詞都有異曲同工之妙——“我要的是一束團(tuán)結(jié)的霸王花，不是一枝獨(dú)秀的霸王花！”

從那以后，我們愈加注重配合，訓(xùn)練也更加刻苦。以至于每天回到家，我都是一身濕漉漉的，臉也紅撲撲的`，媽媽笑話我像剛從水里撈出來(lái)的猴子。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前，大家還在毫不放松地練習(xí)。

比賽的時(shí)刻終于到了！長(zhǎng)繩鞭打在地上的節(jié)奏，搖繩的同學(xué)報(bào)出的一個(gè)個(gè)數(shù)字，仿佛都在為我們吶喊，為我們加油！而我們，只管心無(wú)旁騖地加速跑動(dòng)、縱身跳躍。“5，4，3，2，1，時(shí)間到，218班498個(gè)！”太棒了，比去年多跳了好幾十個(gè)，大家的努力沒有白費(fèi)。

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目全部結(jié)束，綜合評(píng)估結(jié)果出來(lái)了，我們班和217班獲得了年級(jí)并列第一的好成績(jī)。同學(xué)們喜極而泣，我們盡力了，我們驕傲，我們自豪，我們無(wú)悔！

時(shí)光匆匆，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就將結(jié)束。臨行臨別，我多么想說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得對(duì)我恩深似海的老師，記得曾榮辱與共的親密“戰(zhàn)友”，記得讓我盡情歡笑、快樂成長(zhǎng)的母校。

最難忘，一起拼搏的日子；最難忘，美好的小學(xué)時(shí)光。

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇五

人的一生，既不如人們想像的那么好，也沒有我們想像的那么壞。每個(gè)階段都有著每個(gè)階段所應(yīng)有的責(zé)任，我們不要害怕，不要退縮，勇敢的面對(duì)，慢慢感受那來(lái)自于內(nèi)心，出自于行動(dòng)的責(zé)任。

我記得我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事。有位中年人覺得自己的日子過(guò)得非常沉重，想要尋求解脫的方法，因此去向一位禪師求教。禪師給了他一個(gè)簍子要他背在肩上，讓他每走一步，就彎下腰來(lái)?yè)煲活w石子放到簍子里，中年人照辦后。禪師問他這一路走來(lái)有什么感受。他回答感到越走越沉重。禪師于是說(shuō)：“每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上時(shí)，都背負(fù)著一個(gè)空簍子。我們每往前走一步就會(huì)從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，因此才會(huì)有越來(lái)越累的感慨。而每個(gè)人的簍子里所裝的，都是自己從這個(gè)世上尋求來(lái)的東西，一旦擁有它，就對(duì)它負(fù)有責(zé)任。”

不錯(cuò)，責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該具有的，它來(lái)自我們的內(nèi)心，出自于我們的行動(dòng)。

大家是否知道福克斯父親拆亭子這個(gè)事情。福克斯父親打算把花園里的小亭子拆掉，小福克斯想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，便要求父親拆亭子的時(shí)候一定要叫他。可是等小福克斯外出，回家后，舊亭子早已被拆掉了。后來(lái)老福克斯再次找來(lái)工人，讓工人們?cè)谂f亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然后當(dāng)著小福克斯的.面把“舊亭子”拆掉。也許這在大多數(shù)的人心中都是一個(gè)很愚蠢的行為，但對(duì)于小福克斯確實(shí)一個(gè)難忘的記憶，為他將來(lái)做好了鋪墊，成就了“言而有信”獲得了政界較高的贊譽(yù)——查爾斯·詹姆斯·福克斯，英國(guó)著名政治家。

因此，言而有信，對(duì)自己的言語(yǔ)負(fù)責(zé)，這一點(diǎn)比萬(wàn)貫家財(cái)來(lái)得更為珍貴。這也是負(fù)責(zé)任的奠基。

不知，大家都還記得那個(gè)突然心臟病發(fā)作，但仍堅(jiān)持將車慢慢靠到路邊，保證了乘客安全的公交汽車司機(jī)么？大家是否還記得那個(gè)趴在愛人背上行醫(yī)十八年的周月華么？不知大家是否還記得那個(gè)以賣烤羊肉串為生，但堅(jiān)持來(lái)資助貧困學(xué)生的草根慈善家——阿里木？這都是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，卷寫著一篇篇絢麗的真情，而這都來(lái)自于兩個(gè)字——責(zé)任，他們已不僅僅局限于自己，而是擴(kuò)大于社會(huì)、國(guó)家，也正是因?yàn)樗麄冞@來(lái)自于內(nèi)心的行動(dòng)，將這些事跡永駐我心。

責(zé)任是每個(gè)人都必不可少的，責(zé)任代表一個(gè)人的品質(zhì)，如果一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，那她其他事情也不一定能做得好，所以對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，是一個(gè)做人的最基本的道理。

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇六

連續(xù)幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時(shí)繁華的大街上，變成人流稀少。

當(dāng)大部分人們急不可耐地想到空調(diào)下涼快的時(shí)候，烈日下，從醫(yī)院回家已經(jīng)有兩個(gè)夏天與空調(diào)絕緣的我感覺不是炎熱難耐，而是溫暖;尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。

我愛夏天，在夕陽(yáng)離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門旁邊的風(fēng)口，涼風(fēng)透過(guò)我的衣衫，我的身體被風(fēng)推著，飄起來(lái)，飄起來(lái)，好像我是乘著風(fēng)——啊!暑熱不屬于我，我愛夏天，夜里的野外傳來(lái)了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺好像回到了故鄉(xiāng)的`田野，回到快樂的童年。

我愛夏天，只有夏天的時(shí)候，通過(guò)炎熱出汗，加強(qiáng)我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細(xì)胞的康復(fù)速度，只有在紫外線的照射下，強(qiáng)化鈣質(zhì)吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的身體更加強(qiáng)壯了。

我愛夏天，只有炎熱的夏天，我才能在幾乎完全封閉的室內(nèi)艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無(wú)法睜開，但是，我感覺我的經(jīng)絡(luò)在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。

我愛夏天，下一個(gè)春天就不遠(yuǎn)了，也許過(guò)了這個(gè)夏天的明年春天，就是我的身體的第二個(gè)真正的春天，屆時(shí)，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。

再苦再累，一切的一切都會(huì)成為過(guò)去，將來(lái)的一切又是那么令人神往。

見到我的人都會(huì)這樣說(shuō)：大難不死，必有后福。

我想，我會(huì)的。至少我的心是知足常樂的。

六年級(jí)作文題目 六年級(jí)作文插上科學(xué)的翅膀500字篇七

高爾基先生說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”每逢假期，我就喜歡呆在農(nóng)家書屋里讀書。農(nóng)家書屋就像我的伴侶，陪我度過(guò)許多快樂的時(shí)光，伴我同行。 原先，村里沒有農(nóng)家書屋。一到假期，我跟小伙伴們沒有地方去，就像小流浪狗一樣在街上跑來(lái)跑去，打打鬧鬧，就連街上的小狗都離得我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們就像大人說(shuō)的那樣，到哪兒哪兒煩。

村里的書屋，剛建成的時(shí)候，我們的興趣都不大。野慣了，坐不住。可是看見我們同班的女同學(xué)都坐在那里，看得津津有味，天黑了都不想回家。我就想，里面的書還有這么大的魔力啊!我也要去看看，這一看，我就賴著不走了。 農(nóng)家書屋還真不小，里面很干凈。室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的`，還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應(yīng)有盡有。閑暇之余，我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的小伙伴，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到。

在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學(xué)不到的知識(shí)。每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)家書屋，看到的是這樣的景象：書屋里讀書的人們是那樣的認(rèn)真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記，爭(zhēng)分奪秒;還有的在一起小聲交流著什么…… 記得去年七月中旬的一個(gè)周末，農(nóng)家書屋剛好新進(jìn)一批新書。我剛到書屋門口，書屋的管理員卓大爺笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，開學(xué)該上五年級(jí)了吧，看過(guò)這本書嗎?”我一看：高爾基的著作《童年》。聽老師說(shuō)過(guò)這本書，我接過(guò)書，靜靜地看了起來(lái)。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。

外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在高枕無(wú)憂的生活比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母、老師了。

感謝你，農(nóng)家書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你見證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的農(nóng)家書屋，我夢(mèng)開始的地方，我愿與你同行。