在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中日記600字篇一
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，寒假就快到了。我有許多計(jì)劃，首先，得把老師布置的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)完成好，再檢查一次，做到每一個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真！
后來(lái)的日子里，我還準(zhǔn)備每天都讀一本課外書，做一條小魚，在書的海洋里遨游！
另外，我要適當(dāng)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，例如：掃地、拖地、擦窗戶、洗衣服等，成為媽媽的小幫手。
春節(jié)來(lái)臨的'時(shí)候，我要跟隨爸媽去親朋好友家拜年，一定要注意自己的禮貌，不能大聲喧嘩。
我相信這個(gè)寒假一定會(huì)豐富多彩的！
初中日記600字篇二
她跟我說(shuō)了很多她感情上的問(wèn)題。她說(shuō)她喜歡上了他們班的一個(gè)男孩。我覺(jué)得我們這個(gè)年齡對(duì)異性應(yīng)該不算是愛(ài)，應(yīng)該算是欣賞吧。
她很喜歡那個(gè)男孩，非常非常喜歡。那個(gè)男孩對(duì)她也有好感。兩個(gè)人交往也很不錯(cuò)。可是這學(xué)期回來(lái)，那個(gè)男孩卻變心了。他喜歡上了初一的一個(gè)小女孩。我的同學(xué)很傷心，真的。她說(shuō)她那些天心跟死水一般。為此哭了好幾天。后來(lái)她想通了，既然他能負(fù)她，必定會(huì)負(fù)其他人，這種人根本沒(méi)有什么好留戀的.。原本很擔(dān)心她，現(xiàn)在她想通了，我也放心了。
她也問(wèn)了我關(guān)于感情方面的事。其實(shí)我對(duì)我們班的任何一個(gè)男孩都沒(méi)有什么感覺(jué)。因?yàn)槲也惶矚g我們班的男孩，更沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)他們。
一直很喜歡有酒窩的男孩。酒窩是引起我注意的第一條件。很喜歡很喜歡jj，不止因?yàn)樗璩睾寐?tīng)，更因?yàn)樗菍?duì)迷人的酒窩。雖然他是單眼皮，但是也可以很帥很帥。
其實(shí)我對(duì)我兒時(shí)的玩伴感覺(jué)很好。他有一對(duì)深深的酒窩，不僅笑起來(lái)醉人，就連講話的時(shí)候都可以露出他的酒窩。很喜歡他的酒窩。他也有一對(duì)雙眼皮的眼睛，感覺(jué)他很帥。不知道這是不是對(duì)他的愛(ài)呢？
很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有想起他，可是經(jīng)同學(xué)這么一問(wèn)，我對(duì)他的感覺(jué)又全都攏了上來(lái)。最近掃墓時(shí)又見(jiàn)到他了，又看到他那對(duì)熟悉而久違了的酒窩。
對(duì)他，愛(ài)，還是不愛(ài)呢？
每當(dāng)想起兒時(shí)，總有種幸福的感覺(jué)。一起玩游戲，手拉著手，沒(méi)有什么顧慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心。
愛(ài)？不愛(ài)？！……
我好迷茫，真的很愛(ài)很愛(ài)他！
初中日記600字篇三
進(jìn)入初中后，一場(chǎng)場(chǎng)頻繁的考試讓我害怕了，覺(jué)得自己好像已經(jīng)淪為考試的奴隸。
就在剛剛，我突然感到呼吸不過(guò)來(lái)。像一個(gè)溺水者時(shí)浮時(shí)沉;又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績(jī)，考試，挨批，努力無(wú)結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢(mèng)魘，求求你讓我醒過(guò)來(lái)。
我將窗戶打開(kāi)，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新;我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時(shí)逃避著荒唐的世界;我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒(méi)了，一合上眼，不及格的試卷，老師的.否定，努力后的放棄……全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現(xiàn)在正站在人生的十字路口，有四個(gè)聲音同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“向這邊走吧，向這邊走吧!”我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰(shuí)來(lái)幫我?我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯;我想像狂風(fēng)一樣席卷地球，我要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。
或許你會(huì)嘲笑我，不就是一點(diǎn)點(diǎn)挫折嘛!需要這樣在意嗎?從哪里跌倒就從哪里爬起呀!是的，我懦弱，我已不堪重負(fù)。如同都勒卡的惡靈，跌入谷底。一次次地爬，想要爬上去，可最后總是重新跌落，一次又一次。我放棄了，可心中的另一個(gè)我對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次，你能行，加油!”
你說(shuō)我該怎么辦呢?怎么辦呢?
初中日記600字篇四
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
三年的初中生活，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。
每個(gè)老師為自己學(xué)生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時(shí)而還要忍受學(xué)生對(duì)自己的偏見(jiàn)。可是，他們卻從未說(shuō)過(guò)一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進(jìn)教室，而誰(shuí)又會(huì)看到回到辦公室時(shí)疲憊不堪的樣子?
“關(guān)鍵是我太恐怖了，沒(méi)有學(xué)生愿意跟我說(shuō)下心里話。其實(shí)我只是擔(dān)心那些違紀(jì)的孩子們犯罪。自我感覺(jué)，我不會(huì)蠻橫無(wú)理。”于老師曾對(duì)我這么說(shuō)過(guò)，當(dāng)他狠心去打罵你的時(shí)候，你想過(guò)為什么嗎?當(dāng)你在背地罵他時(shí)，你想過(guò)他的感受嗎?
“10年后學(xué)生知道我是為他們好，所以不計(jì)后果。現(xiàn)在我負(fù)責(zé)初三，所以寧可學(xué)生們罵死我，也要多送幾個(gè)孩子去高中。就是這么想的。”曾經(jīng)許多同學(xué)抱怨英語(yǔ)罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學(xué)了，為什么還會(huì)有罰寫呢?既然是自己的錯(cuò)，為什么還要對(duì)于老師如此的偏見(jiàn)?還在背后里罵于老師?當(dāng)你發(fā)脾氣時(shí)，你有沒(méi)有為他想過(guò)?你曾考慮過(guò)他的想法嗎?他還不是為了多送幾個(gè)學(xué)生去高中嗎?
改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當(dāng)老師說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)的`去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎?
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮出老師堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。是您教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，如何做人，如何……我不會(huì)將您忘記的，永遠(yuǎn)不會(huì)!
“抬頭的一片天，是那曾經(jīng)的一片天，曾經(jīng)那個(gè)在滿天星光下做夢(mèng)的少年，曾經(jīng)那個(gè)年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。星星點(diǎn)燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來(lái)時(shí)的路;星星點(diǎn)燈，照亮我的前程，用一點(diǎn)光照亮我前行的路……”
