體育名師工作室成員三年規劃的意義在于促進成員的專業成長，提升教學質量，并通過示范和輻射作用帶動更多教師的發展。‌以下是小編為大家整理的關于體育名師工作室個人工作計劃范文精選的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助！

體育名師工作室個人工作計劃 1

一、指導思想

為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育，衛生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。

二、工作目標

1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規;

2、以素質教育全面深化教育改革;

3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展;

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》;

5、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育;

6、落實第二套校園集體舞技術動作;

7、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》;全面提高教學質量。

三、主要工作和任務

1、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，在張校長的領導下，袁校長全面負責管理學校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。

2、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的'難題。根據體育與健康課程標準精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。

3、提高堂課質量

本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據新課標，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從進修、培訓、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

4、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。

體育名師工作室個人工作計劃 2

一、指導思想

以xx市二中“名師工作室”實施意見為指導思想，以人的發展為本，堅持求真務實，理論聯系實際，把優質教科研、教學法滲透與輻射到學校體育教學工作中，讓名師工作室成為青年教師成長的實踐基地，建設一支高素質的體育師資隊伍，推動我市體育教育教學工作的蓬勃發展，為促進青少年身心健康做出應有的貢獻。

二、工作目標

發揮好傳、幫、帶、促的作用，形成全市體育教師相互合作、相互交流、相互學習的良好發展氛圍，使青年教師在良好的團隊環境中逐漸成長、成熟，成為最有力的中堅力量，名師團力求做到“熱誠服務、專業引領、實踐探索、共同提升”。

三、工作思路

1、進一步研修《體育與健康課程標準》，更新與理解體育與健康課程的教育教學理念，樹立現代化的教育觀、價值觀，積極改進教育教學方法，提高教學質量。

2、積極開展各項教學研究活動，搭建互相學習、相互研討的教研平臺，探究特色教學風格、教學方法和教學技巧，共同提高體育教育教學的創新能力和藝術水平，20xx年底完成社團課題結題事項，出臺高水準的課題結題材料。

3、做好促進學生身心健康成長的教育工作，指導體育教師認真貫徹陽光體育活動實施策略與辦法。

4、以教學、訓練為立足點和出發點，以科研促教學，以科研帶訓練，結合教改新動向、新趨勢，潛心鉆研，積極探索，總結教育教學規律，提高體育教師的科研意識和研究能力。

5、以體育工作室為平臺，努力培養具有職業道德、專業知識和學術水平的名師。以名師榜樣力量推動全市青年教師迅速成長成才。

四、工作措施

1、充分依靠工作室顧問團成員較高的學術能力、權威性、影響力作用，提升工作室理論水平，研究能力以及實踐能力。

2、以活動為載體，以學員為中心，促進工作室成員自我發展，全面發展。堅持定期開展教學交流活動，每次活動要做到成員齊全，主題明確，講究實效，記錄詳實。

3、堅持學習制度。以教師專業發展為本，始終把培養和引領教師的專業發展作為工作的'出發點和落腳點，實現好、維護好、發展好工作室成員的專業素養，充分尊重工作室成員的個性和特長，實現成員間的差異化發展，開展讀書活動，堅持撰寫教育反思和論文，促進成員的全面發展。

4、積極研修課堂教學，更新教育理念。研究探討體育教育改革趨勢和前沿動態，參與指導新課程的改革與實施，切實抓好工作室成員的自身發展，要求工作室成員在新課程改革中發展自己，轉變教學方式，提高教學質量，堅持教學研究，始終以課堂教學為中心，大膽進行改革與創新，工作室每學期舉行一次大型課堂教學觀摩活動，促進成員間的交流研討，提高課堂效率。

5、建立工作室網頁。充分利用網絡交流的平臺，開設工作室qq群、博客及成員個人博客，發表見解，展現工作室成果。做到了教學開放、教學研討、資源共享，發揮輻射作用。

6、開展專題講座，組織研討活動，共同學習、共同研討，增強反思能力。

7、注重示范，領銜人引領，率先垂范，行動跟進，帶頭上公開課、示范課、研討課等，增強專業引領的實效性，促進全員共同發展，推動體育教育的不斷發展。

五、工作安排

1、組織召開名師工作室全體成員例會5次以上;

2、借助市幾所名校開放周活動組織學員聽課、研討活動;

3、組織名師工作室成員10堂以上教研公開課和教案研討交流;

4、按工作室社團課題規劃內容，組織課題組成員完成計劃步驟所涉，完成論文發表、參評等，收集整理課題相關文件材料，準備結題相關事宜。

5、組織開展集體小組備課活動探討20xx年教育教學工作計劃、教學進度;并作出小組計劃。

6、組織指導名師工作室成員積極參加體育市、省級體育教學評優活動，并爭取好的成績;

7、組織部分優秀成員參加省、市骨干教師培訓;

8、組織工作室成員撰寫論文參加全國、省、市征文評選。

9、組織指導工作室成員確定研究方向，明確研究目標，并積極參與省市級課題申報。

10、學員年度總結與評優活動。

體育名師工作室個人工作計劃 3

很榮幸我在本學期擔任了我園體育工作室的組長，這可是我園第一次設立工作室，我為自己能成為第一屆組長而自豪。自豪的同時我更深刻的感受到了責任的重大。本學期我們將以新《綱要》的精神為指導，認真貫徹“健康第一”的指導思想，提升教師的專業素質和體育教學能力，承辦好幼兒園的幾項大型活動，提高幼兒的體育技能和身體素質，促進幼兒身心和諧發展，爭取做到讓家長和領導都滿意，我和我的組員們有信心做得最好。

一、本園情況：

1、大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問題，比如孩子的走路姿勢不正確，因此踏步這一方面還是需要加強的。

2、中、小班級部幼兒的'體育運動能力、體能方面不夠理想。

3、課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現出來，有時幼兒在無目的的玩各種玩具。

4、幼兒對體育運動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。

二、解決方案：

1、大班的幼兒是幼兒園每次親子運動會升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。

2、中小班幼兒學習基本的列隊。加強《課程》中要求的體能鍛煉。同時逐步的培養幼兒的體育運動興趣。

3、組織教師學習基本的體育教學知識、手段。能組織幼兒進行體育鍛煉。

4、加強幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。

5、針對大班的幼兒，要逐步培養幼兒的體育興趣。設置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培養一支足球隊，加強幼兒對外界的聯系。

6、組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的交流

三、主要工作：

三月

通過學期計劃并安排具體工作

工作室成員根據園內工作安排，書寫自己的工作計劃

“三八節”游戲活動的組織

各成員上報自己的游戲名稱，小組討論決定最后方案

四月

家園同樂運動會

開展具有本園特色的運動項目，具體操作要小組討論

總之，我們會在保證孩子健康發展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開健康的步子，向著幸福出發!讓我們的孩子因為我們的體育活動而更加喜歡我們的幼兒園!