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笛子作文600字 笛子作文素材篇一

有一天，一個音符不耐煩的說：“我們每天都規規矩矩的進進出出，對我們又沒有什么好處，累死了。”“就是嘛。我們的努力只是讓‘笛子高手’出名，而我們呢，卻得不到尊敬，真是太不公平啦！還不如自自在在的想進就進，想出就出呢！”一個音符接著說?！熬褪蔷褪?，我們以后不這樣規規矩矩了……”別的音符也說開了。

“大家靜一靜?！焙鋈坏炎哟舐暫暗溃拔覀兩鷣砭褪菫槿藗兎盏模绻麄儭薄皦蚶?！你要去服務自已去別來教訓我們！”六分音符們還沒等到笛子把話說完，就大聲抗議。

笛子沒辦法，只好搖搖頭，走了。

就在這天夜晚群星閃耀?！暗炎痈呤帧贝灯鹆说炎?。可是，不管她怎么吹，也吹不出以前那樣美妙的旋律。她無可奈何，只好把笛子連同音符們一起扔了出去。

被扔出來的音符們，這才知道了后悔，于是，靜靜的等待著別人再把它們撿回去。

日子一天一天的過去了……終于，一個年輕人把它們拾了起來，說：“呀，這么好的一支笛子，就被扔了，真是太可惜了，讓我來吹吹看吧?！庇谑?，年輕人便吹了起來。音符們吸取了上次的教訓，努力的從這跳出來，從那跳進去，完成了一首美妙的曲子。

從那天開始，音符們便協助年輕人，使他成為了一位偉大的音樂家。

作者：實驗學校 胡美芳

笛子作文600字 笛子作文素材篇二

個一生中從未失去過任何東西的人？誰不擔心貨物丟失？誰沒見過和自己競爭商品的人？這在當時太普遍了，例如，我今天高高興興地來到學校，但我似乎發現了什么東西不見了。我把手放在下巴上，盯著我的書包，嘴里說著什么。突然，我拍了一下我的手，突然意識到，“我的笛子在哪里？”課后我一直在找長笛，但什么也沒找到。在重大突破時，我仍然像一只小狗，四處嗅來嗅去，希望找到任何線索。但是夢想是美麗的，現實是殘酷的，最終還是一無所有看著外面的人開心地玩青蛙技巧，我不禁嘆了口氣。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！

突然，小明激動地哭了，他想去發現新世界:“誰的笛子？”

"我的！"我和小剛異口同聲地喊道

“嘿，這個淘氣的國王怎么能扔東西？是的，他一定是把他們引得亂七八糟的！”我心想小明看起來很謹慎?？纯次液托?。做出決定怎么樣

"是我的！我先下手為強吼道

"是我的！小剛也不甘示弱，就像一頭憤怒的獅子

我和小剛像兩條蛇一樣糾纏在一起。學生們都圍了上來，有些人呼吁戰斗，有些人則幸災樂禍。

“石頭、剪刀和布決定！”也不知道是哪個人才想出了一個奇怪的辦法我和小剛都同意了，結果我贏了當

回家時，我有點自豪地把這件事告訴了母親。

"？你的笛子不是平靜地躺在你的書桌上嗎？”

"什么？我真的怪了小剛嗎？”第二天早飯后，我匆匆趕往學校...