每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人物描寫外貌作文篇一

2松鼠是一種美麗的小動物,很討人喜歡。它四肢靈活,行動敏捷。玲瓏 的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。

松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,十分機靈.只要有人觸動一下樹干,它們就躲在數枝底下,或連蹦帶跳地逃到別的樹上去.晴朗的夏夜,松鼠在樹上高興的跳著叫著,互相追逐嬉戲.它們好像怕強烈的日光,白天常常躲在窩里歇涼;只在樹枝被風刮得亂搖晃的時候,它們才到地面上來.但是從來不接近人的住宅.

3青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過后。每當這時如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢磅礴的交響樂呀！

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長著大嘴巴、小鼻子。

4小狗有一張寬而大的嘴巴，嘴里有一排潔白而又鋒利的牙齒，它一口就可以將一只大老鼠咬死！ 有著矯健的四肢，它跑得速度非?？?，一分鐘可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，主要靠它的鼻子。小狗剛生下來的時候，毛是棕色的，可是它長大以后就變成了深黃色了。

5我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅

閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

6我家養了兩頭小白豬。它們全身雪白，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發現鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。

人物描寫外貌作文篇二

我是一個邋遢的人，不喜歡把學校發給的學生證掛在胸前，有時直接忘帶。想來便是我寫這篇文章的源了。

每天都要和老人見面，一天六次。我每天進出校門的時候他就坐在那，老人是學校的門衛。老人的工作是每天檢查學生證。學生每天進校時都得把學生證給老人看。若忘了帶，就會聽到他講，下一次把學生證帶上，記??！老人不是很嚴格，不象以前的門衛那樣，不帶證就不讓學生進學校。而且老人年紀大了，進門學生多起來時便可混大流進去。我便是這樣的強者．看到人一多我就會悄悄溜門，有時老人看到亦是沒辦法。老人見我飛奔的身影，只能在后面加上一句，下一次把學生證帶上，記住。我是不會回頭了，逃過的時候我心里暗喜。

老人第一次讓我產生印記是他對我講出，回家多吃些飯，看孩子瘦的！當時我正和幾個同學一起回家。同學說，你認識他！我說不認識。本想說那老人些什么，念他也是好心，沒說。心里時起尷尬。我后來才知道那尷尬不是對老人。

四月的天氣漸漸變好，人心情也暢快。高中的冷天是最難忍的了。這種感覺四月會有。暖和的春風和明媚的陽光會讓一切陰郁都消失。

“你干什么嘛！”老人抓住我手時我不覺叫出。響午，一個人走出學校時，晃蕩的手突然給人抓住，回頭看到是一看門老頭。我當時真是太覺惡惑了。

“你是高三的吧！怎么才回家？”

“不，我是高二的。”

我臉上再也無法掛上任何表情。

“哦，我以為你是……”

離去的時候老人還在說社什么。我困惑的快要崩潰。

大人們的事真要過很久才會明白?；氐郊椅野堰@事說出，媽媽只是微笑。還說，也許老人只是關心你呀！我無以言對。

夢還是做了。有些事，發生了就是要你做噩夢。我夢見在敬老院里，無數老人向我走來。我想跑，可雙腿不聽使。老人把白胡子，白頭發，老去的皮膚全都按到我身上。我大哭起來。夢是在哭聲中醒了。我坐起來，淚水劃下，皮膚上有淚的余溫。失眠，我憎恨那天，那夢。

第一次和別人說自己長大時，我就再未在別人面前流過一滴淚?？上н@個世界好似總得讓人流那么些。每當我要睡未睡時，眼角會劃下一些自己也不明白的淚水。或是老天要懲罰我心太硬了，我這樣想。何時又想看些<圣經>來啟示我所犯下的不知道名字的罪。

老人的事已震動了我，再想讓我走近他是不可能了。以后，每一次我進校門時總把證遠遠擺動，然后在離他最遠的距離走進學校。我實在不想讓那事再發生。

那天，老人又和我講話了。

“怎么穿怎么少？回去多穿些衣服?！辈挥X中我還是走近了他。而且他又和我講話了。

“啊?！蔽艺娌荒苷f出什么。心在大步走很遠時才平靜下來。我當時真想讓他明白，不要和我說話了?？上ё约旱哪_不聽使地讓我離開。事情還是繼續。

轉眼我最愛的四月又過去。天氣變化大起來，忽冷忽熱的真叫人受不了。

“你喝嗎？”看到老人手中的類似于可樂的易拉罐，我差點要暈掉。

“不喝?！彪x去的時候我眼睛看不到任何東西。我想跟他講，你這就叫騷擾。

……

“你今天心情很好呀！”

“是么。”再也控制不了自己的情緒，我積聚我全部怒氣于眼球向他射去。

“那就上學去吧?！彼谛?！我看的很清。多少次我不看老人的臉只因為我不想看他說話時的神情。我斷定他臉上沒有什么值得我看的，他比我大幾十歲，怎么也不會有我認真看他臉的理由。而且我甚至懷疑過他是不是有精神病的，我曾不敢看他的臉。他在笑，我看到了他的笑容，腳是不自覺讓我離開了。走了幾米又想對老人說些什么，終是沒有回頭。同學又在旁邊講，那老人老和你說話。于是尷尬又起。

故事卻結束了，或者說告于段落。何時那老人便消失了。

有時真不知道自己是這樣一個人。在看到老人的笑臉后，居然有種想讓他再和我說話的想法，可每天進校門時腳又總讓我快快離開，甚至還有過溜門。我總是想老人又問我，穿怎么少冷嗎？然后我向老人說聲謝謝?？衫先耸请x開了?；蚴前蚕硗砟炅?，或是別的原因。總之那老人和我的故事是沒有了?；蛘呤歉嬗诙温洌疫@么想。

曾在老人離開幾天后想起他，我那時不笑了。后來還做了個夢。

我夢見小時候爺爺抱著我。和我說笑。爺爺教我童謠，小朋友，愛敬老。見老人，說您好……我夢見那老人突然變成正在教我童謠的爺爺。