為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

校園文化藝術節活動方案大學篇一

一、活動主題：

“八禮四儀”手抄報繪制大賽

二、活動目的

通過舉辦本次手抄報大賽，提高同學們的創新思維能力，激發同學們對書法、繪畫、文學等技能的學習熱情，關注社會焦點問題，調動同學們的積極性，開闊學生的視野，體味世界的豐富多彩，學校策劃舉辦“八禮四儀”手抄報大賽，現面向全校征求參賽稿件。

三、活動介紹

參賽對象：全體學生

活動時間：20xx年xx月xx日-xx月xx日

四、活動流程

1、活動前期：

（1）在各班宣傳有關主題的一些知識，激發同學們的興趣和對活動的熱情。

（2）介紹手抄報制作方法、比賽流程及本次活動的意義和評分細則。

（3）通知各班團支書，并由團支書在各班宣傳。

2、活動中期：

參賽選手制作手抄報：xx月xx日——24日

3、活動后期：

最終評審及頒獎：xx月xx日

借用大教室及投影儀，將優秀作品展出并由作者講解主題及創作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。評出一、二、三等獎，及“最佳書寫獎”、“最佳版式獎”、“最佳創意獎”，最后頒獎。

優秀作品展出：20xx年1月份

將優秀作品在櫥窗展出，展示學生的風采。

4、注意事項：

★海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

★做好人員配置并與其他部門進行協調。

★在預定時間內完成計劃。

五、設計要求

（一）、手抄報的版面設計：

1、主標題：即手抄報的名稱，如“八禮四儀”等。

2、報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

3、文章：是手抄報的主要部分，最少有三個欄目

（二）、手抄報的制作完成：

1、文章的抄寫。字體要工整、美觀，不寫錯別字。

2、標題的書寫。①標題要醒目。②用美術字體書寫

3、標題的裝飾。①可以直接在標題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。

4、報頭繪制要醒目，而不刺眼。

5、尾花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。

6、底紋的裝飾。可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾。最后將報面擦干凈。

六、評分細則

評審團本著公平、公正、公開的原則，根據評分表上的評分細則給參賽作品做出公正的評價，最后分數是去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分。可參照一下評分標準評分。

評分標準：

1、主題鮮明（3分）手抄報主題明確、新穎

2、內容豐富（2分）選取的文章符合主題，有深度，對問題有自己獨特的看法。若為原創作品有相應加分

3、版面設計（2分）要求版面設計科學、合理、新穎，文字、畫面所占比例平衡。

4、創意新穎（1分）發揮想象，新穎別致

5、書寫與插圖（1分）要求手工制作，字跡工整清晰，畫面和諧

6、整體效果（1分）比例協調，視覺效果好

最后得分滿分10

七、獎項設置

設一等獎5名、二等獎5名、三等獎8名，分別獎專項考核10、8、6分。

校園文化藝術節活動方案大學篇二

一、活動目的：

為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。

二、活動主題：靚出風采，放飛夢想

三、活動口號：挑戰吉尼斯，秀出我自信

四、活動時間：5月13 日——6月1日

五、活動對象：小學全體師生

六、活動過程：

（一）宣傳啟動階段

1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。

3、各 年級組根據校園藝術節的活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動 形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。

（二）全面實施階段

1、 各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。

2、各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。

3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。

（三）總結表彰階段

1、學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。

2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。

校園文化藝術節活動方案大學篇三

一、指導思想：

緊緊依托品牌活動載體，不斷創新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題：激情、創新、和諧

三、主辦：藝術節組委會

四、參與主體：全校學生

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式 (20__.12.4)

（1）開幕動員

第二板塊：文化知識

（2）“思維的跳躍”知識競賽

（3）“經驗的傳承”名人名家講壇（分文學、音樂、美術）

（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動

第三板塊：特色活動

（5） 藝術節會標設計

（6）“舞動的音符”器樂比賽

（7）“動感的樂章”校園十大歌手賽

（8）“希望之星”校園小主持人大賽

（9）“花樣的年華”英語口語大賽

（10）“校園風采”繪畫、設計、攝影展

（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽

（12）“暢想的天空”科學幻想畫大賽

（13）“飄揚的季節”課本劇表演賽

（14）“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

（15）“我型我秀”禮儀形象大賽

第四板塊：游戲樂園（各年級組任選其一，可重新選擇項目）

（16）智力追擊

（17）猜謎語

（18）剪紙比賽

（19）反應大測驗

第五板塊：閉幕式

（20）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

（21）“窄河杯”動漫節 (20__.12.30)

六、評比表彰：

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

1、優秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優秀組織獎1個，班級優秀組織獎每年級組1個。優秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分；(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

校園文化藝術節活動方案大學篇四

一、參賽對象

全市所有小學、初級中學、普通高中和職業學校的中小學生均可參加。按照年級分為小學小低組（1-3年級)、小學小高組（4-6年級）、初中組和高中組（普通高中、職業高中）。

二、內容與主題

參賽作品要求圍繞“陽光下成長”主題，以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，表現青少年在黨和國家溫暖的懷抱里健康成長的美好情懷，讓學生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

（一）繪畫作品要求

國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）。版畫，或其他畫種。尺寸：國畫不超過四尺宣紙(69cmx138cm)對開，卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開。其他畫種均不超過四開(40cmx60cm)。

（二）書法作品要求

軟、硬筆書法字體不限，軟筆書法尺寸均不超過四尺宣紙(69cmx138cm)；硬筆書法尺寸均為a4紙張；篆刻作品不少于四方。

（三）攝影作品要求

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號）尺寸均為14英寸(30。48cmx35。56cm)；除影調處理外，不得利用電腦和暗房技術擅改影像原貌。

三、參賽方式

（一)參賽對象：小學組、初中組和高中組(普通高中、職業高中）。

（二)參賽形式：參賽者報名時提交書法或繪畫、攝影作品一幅，組委會將聘請專家評委對作品進行評審(所有提交作品均不予退還）。

（三）評獎辦法

分組設立書法、繪畫和攝影三組，每組作品按參賽人數的20%、25%、35%、10%的比例分設一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎。榮獲一等獎的學生作品指導老師獲得優秀指導教師獎（限1人）。

各區縣、省、市直屬學校、子弟學校、民辦學校參賽均按市級名額的30%提交至組委會參與市級一等獎評比，其余未參與市級評比的選手的獎項由區縣及省、市直屬學校、子弟學校、民辦學校按獲獎比例設置市級二等獎、三等獎、紀念獎。

四、報名事項

（一）報名方式與時間

自行交至該班美術老師處x月xx日之前截止。

校園文化藝術節活動方案大學篇五

一、指導思想

堅守中華文化立場、汲取中國智慧、弘揚中國精神，不斷增強中華優秀傳統文化的生命力和影響力，充分展示我校藝術教育成果，我校擬舉辦第xx屆校園文化藝術節。本屆藝術節以“傳承、發展、創新”為主題，以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好。

二、活動主題

傳承、發展、創新

三、實施時間：x月x日——x月x日

四、組織部門：

本屆藝術節活動由體藝處邵振宇主任負責組織實施，德育處、教導處、后勤等部門協調配合。

五、安全負責人：

六、活動內容

1、硬筆書法比賽（1—6年級）

活動時間：x月x日，下午第一、二節

活動地點：合作樓三樓電教室

負責人：

活動要求：

（1）第一節課為4—6年級，第二節課為1—3年級

（2）每班學生2名，筆、墊紙、字帖等物品自備。1、2年級用鉛筆，3—6年級用鋼筆。書寫內容自選，可臨帖。

2、軟筆書法比賽（3—6年級）

活動時間x月x日，下午第二節課

比賽形式：現場書寫

地點：合作樓三樓電教室

負責人：李波

活動要求：

（1）內容自選，可臨帖，篇幅不限。

（2）學生自愿，給班級酌情加分。

3、集體繪畫比賽（1-5年級）

活動時間：x月xx日（周四）、11日（周五）

地點：和諧樓二樓圖書大廳

負責人：

活動要求：

（1）時間安排：10日上午第1、2節課，三年級；間操及三四節課，四年級。下午，五年級。11日上午，一二年級同時進行；下午，六年級。

（2）活動形式：每班五人一個團隊，在一張1開紙上共同完成一幅畫，題材和形式不限，盡量在90分鐘內完成。作品在學校大屏幕展出。

4、象棋比賽（3年、4年、5年三個年級）

活動時間：x月xx日—x月xx日，第一節課、第二節課

活動地點：合作樓微機室（1）

負責人：

活動要求：學生自愿報名參賽，參賽學生視情況酌情給班級加分。具體比賽規則由劉正秋老師負責制定。

5、跳大繩比賽（1年、2年兩個年級）

活動時間：x月xx日，下午第二節課

活動地點：學校操場

負責人：邵振宇人員協調：高芳

活動要求：詳見體育組通知。

6、四年、五年男女足球聯賽

活動時間：x月x日開始

活動地點：學校操場

負責人：

活動要求：各年級負責人負責制定本年級的比賽規則，安排場地及裁判員，留存所有原始資料。比賽規則及賽程表體委開會公布。

7、學校慶“六一”大型文藝匯演

活動時間：x月xx日（視天氣等情況可適當調整）

由體藝處、德育處負責組織展示活動，活動方案另行通知

活動要求：一、二年組各出一個節目，五年組出兩個節目，三、四年組每班出一個節目。x月xx日—xx日學校進行節目預檢。

七、評比辦法

1、個人比賽按等級3、2、1賦分。

2、藝術節活動優秀班級的評選參照各班級得分之和，依次評選一等獎2名，二等獎2名。各班級在活動結束之后申報學校“藝術之星”一名，學校給予表彰。

八、活動要求

1、高度重視、認真落實。校園文化藝術節是我校校園文化建設的重要內容，是向社會展示學校辦學水平和教育特色的重要途徑，各相關部門、班級要予以高度重視，認真落實方案要求，保證活動順利開展。

2、突出主題、多出精品。有競爭才能有發展，各班級要圍繞活動主題對參賽的人員和作品精心選拔，在彰顯學生特長的同時，使學校的整體活動既保持一定的規模，又有較高的藝術水平。

3、組織有序、注重實效。各職能部門在組織、參與活動的過程中要做到有條不紊。提前做好準備工作，不能因為準備工作不足影響活動的進程；活動過程中要嚴肅認真，公平公正，不因自身的疏忽和漫不經心影響學生水平的發揮；活動結束后，要對相關數據認真匯總，及時報送體藝處或德育處。

4、尊重評委和裁判，出現問題請及時與學校相關部門溝通。

5、藝術節的各項活動將根據天氣等情況隨時調整，請各班注意學校通知。

6、凡涉及到變更學生作息時間的項目，必須提前通知家長；對于第二天將要進行的項目，體藝處負責在工作群內提前一天通知班主任。

校園文化藝術節活動方案大學篇六

20xx年，迎接和學習宣傳貫徹黨的二十大，是貫穿全年的工作主線。20xx年，也是中國共青團成立____周年，團結引領廣大青年堅定跟黨走、建功新時代是對建團百年的最好慶祝。為進一步突出時代主題，服務立德樹人根本任務，繁榮校園文化，建設文明和諧校園，更好地激發xx師生愛黨愛國愛校熱情，激勵全體xx人奮進十四五、啟航新征程，特制定江漢大學20xx年“xx之春”校園文化節活動方案如下。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于青年工作和教育工作的重要論述。引領xx師生深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以迎接黨的二十大為主線，聚焦抓好黨的事業后繼有人這個根本大計，切實落實“五育并舉”總體要求，用豐富多彩的校園文化活動為學校事業發展注入時代精神，推動校園文化大繁榮大發展，團結動員xx師生跟黨走、學四史、知團情，尤其在學習中共黨史和中國青運史的過程中凝聚青春力量，服務湖北省、武漢市經濟社會發展，在建設高水平城市大學新征程中展現青年擔當！

二、活動主題

喜迎二十大青春正當紅

三、組織形式

（一）校級活動由相關單位、部門、學院或學生組織、學生社團承辦。

（二）各學院、各團支部、各社團根據自身特色圍繞文化節主題開展活動。

四、參加對象

全校師生

五、活動時間

20xx年3月至6月

六、活動主題

（一）傳紅色基因塑青年德行

（德育篇）主要活動：

1、“喜迎二十大永遠跟黨走奮進新征程”系列主題教育活動

2、“黨的理論我來講荊楚青年話擔當”百生講壇暨湖北省高校青年學習交流活動

3、“百年青運史青年大學習”系列宣傳教育活動

4、“永遠跟黨走建功新時代”五四表彰及榜樣領航活動

（二）續紅色血脈育青春智慧

（智育篇）主要活動：

1、“喜迎二十大亮聲新時代”湖北省高校辯論邀請賽

2、“我與院長面對面”青年論壇系列活動

3、“疫情防控我參與健康生活我做主”衛生健康科普系列活動

4、“陽光xx美好家園【白話文】”心理文化節

（三）汲紅色力量強青年體魄

（體育篇）主要活動：

1、“向女足學習為強國健身”“三走”系列活動

2、“活力xx”體育文化節

3、“xx杯”校際“三大球”邀請賽

4、“一年級工程”特色早鍛煉活動

（四）燃紅色薪火展青春風采

（美育篇）主要活動：

1、“紅色經典獻禮二十大”高雅藝術進校園系列活動

2、“青春正紅耀xx”社團嘉年華系列活動

3、“青春xx我代言”共青團文創設計大賽

4、“文明xx溫馨家園”公寓文化節

（五）擔紅色使命揚青年風貌

滿分作文網（勞育篇)主要活動：

1、“荊楚在我心勞動寫試卷”勞育實踐暨新青年下鄉系列活動

2、“建設大武漢志愿顯擔當”志愿服務系列活動

3、“勞動走進校園服務走近師生”校園勞動實踐系列活動

4、“我的奮斗之路”創新創業系列活動

七、進度安排

（一）發動籌備階段（2月至3月上旬）

宣傳預熱，組織各學院、各部門參與校園文化節項目征集，發動師生策劃、組織、籌備各類文化活動，為文化節的全面開展營造良好氛圍。

（二）全面開展階段（3月中旬至5月）

文化節各級各項活動全面開展，統籌協調校級、院級、班級、團支部、社團活動，突出主題，精心組織，積極調動廣大師生參與熱情。

（三）總結交流階段（6月）

根據組織參與度、表現水平和貢獻程度等情況對各參與單位進行考核評比，對在文化節中表現突出的集體和個人給予表彰獎勵。文化節評比設特別貢獻獎（3-5個）、優秀組織獎（6-8個）、特色活動獎（6-8個）、優秀指導教師獎（8-10人）、校園文化活動積極分子獎（參與學生人數的1%）等表彰項目。

八、相關要求

（一）高度重視，突出主題。

“xx之春”校園文化節作為我校一項傳統校園文化品牌活動，要起到引領先進思想、豐富校園文化、服務學生成長的作用。各有關組織單位要高度重視，在活動中始終貫穿、緊密聯系迎接和學習宣傳貫徹黨的二十大的主題，抓住當代青年關注的話題和師生關心的重大問題，大力創新活動形式和內容，積極號召廣大師生關注和參與文化節。活動開展期間，要高度重視新冠疫情防控工作，根據疫情防控形勢適時調整活動開展的方式和內容。

“xx之春”校園文化節組委會負責文化節日常組織和統籌協調工作，辦公室設在校團委。全校各學院須成立文化節組織機構，負責本學院文化節活動的領導和組織工作。

（二）營造氛圍，廣泛參與。

各學院、各部門、各單位要遵循“活動影響全體師生、內容吸引廣大青年”的原則，結合自身實際，開展形式多樣、寓教于樂的文化活動，努力形成人人參與、文化育人的良好氛圍，推動校園文化活動向高品位、高質量、高參與率方向發展。各有關單位要充分利用各種新媒體載體，對文化節活動進行廣泛深入的宣傳，不斷擴大和提升文化節影響力。

（三）打造品牌，凝練特色。

各組織單位要積極利用已有資源，并在原有基礎上創新形式、突出特色、提高質量。一方面要繼續打造更響亮的“xx之春”校園文化節活動品牌，積極謀劃更多的文化節子品牌。另一方面要重視凝練和提升品牌價值，著力設計和開展走出xx、輻射省市的文化活動，用獨具特色的xx校園文化產生更大的社會影響力，為學校“雙一流”建設和服務地方發展提供文化支撐。

校園文化藝術節活動方案大學篇七

為深入貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經研究，決定舉辦校第二屆藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。同時，為溫州市20__年第二十三屆藝術節推薦參賽選手。

二、活動時間：20__年3月16日下午第三節課

三、活動地點：校園餐廳

四、參加對象：全體學生

五、比賽要求。

1、命題：各班主任自行決定書寫內容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。

3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙。

4、現場比賽所需紙張由各班主任提前準備，現場分發，其余一律由參賽選手自行準備（如筆、墨、硯臺等）。

5、評分標準（滿分10分）：

（1)執筆書寫姿勢正確，筆法：起、行、結、提按、方圓、轉折、快行、慢行等，準確無誤；(3分）

（2)單字結構合理，重心平穩，舒展，主筆突出，點畫呼應，大小一致，用筆流暢；(4分）

（3)章法布局合理，行列整齊，風格統一，題款位置、大小與正文協調。(3分）

六、具體安排

1、時間及名額

3月16日下午3點30分請班主任組織本班學生準時列隊到達餐廳指定位置，并維持紀律。每班選出5名同學的作品送交評審小組鄭麗雪老師。

2、獎項設置

本次藝術節（書法類）校園總決賽評獎分年級段設置：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名；二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名；三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校園小書法家”稱號。各班應在班級內對參賽同學進行不同形式的表彰。

七：評委成員：

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八、未盡事宜，另行通知。