人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那次難忘的考試作文篇一
老師一字一頓的叮嚀我們注意事項，還讓我們寫在抄作業本上。可是我并沒有把這些放在心上。我想：“不就是一次考試嗎，只要答對題就可以了。”
轉眼間，考試的那一天來到了，我的心像小兔子一樣亂蹦。拿到卷子后，我瀏覽了一下，哈哈，題這么容易，一百分非我莫屬了，我這樣想著。耶！可是，卷子答了一半的時候，一道題讓我感到一些難度，我想：可得三思而行呀！
答完卷子后，我就趴下休息。交了卷子，我最得意的是作文，認為作文寫得篇幅長而且好，可悔的是沒有對答題進行檢查。
又是幾天過去了。這天老師要發卷子了，想著答卷后沒有檢查，我的心一下揪了起來，生怕沒有考好。卷子發下來后，我真不敢相信自己居然考了98分，同學們都投來詫異的目光。可我還是有點遺憾，因為只要寫對一道小小的判斷題我就可以考100分了。
經過這次考試，我總結出一個經驗，做題一定要仔細，不能有絲毫的馬虎和大意。
那次難忘的考試作文篇二
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。在我的小學生活中，經歷了許多次考試，而那一次考試卻令我記憶猶新。
記得那一次，亂嗡嗡的教室突然變得安靜下來，靜得連針掉在地板上的聲響都能聽得見，因為老師拿著一疊厚厚的試卷走進了教室。
“叮鈴鈴……”清脆的上課鈴打響了，面對這場突如其來的考試，我的心真是十五只吊桶打水——七上八下。老師把試卷發下來，我把這張白花花的卷子迅速瀏覽了一遍，便拿起那支早已被我的汗水浸濕的筆“唰唰唰”地寫了起來。我真想是自己平靜下來，但心跳仍在加速。
這時，我左前方的同學a和他身后的同學b遍交頭接耳了起來。同學a靠著同學b的.課桌，用左手捂著嘴，小聲地說：“喂！這個怎么做？排列亂句我怎么看不懂……”再看看同學g，他皺著眉頭，時不時咬咬筆頭，看看試卷，正冥思苦想著……
呀！那個可惡的小l，正在寫紙條，不知道轉給誰。哦！原來如此——他后面就坐著我們班的“尖子生”小d，他想問“尖子生”題啊！
“叮鈴鈴……”時間可過得真快，便到了收卷的時候了，真是一波又襲啊！老師不顧同學們欲哭無淚的臉龐，收起了試卷。
別以為收了試卷就輕松了。這時候，便是“幾家歡喜幾家愁”，有的同學唉聲嘆氣地說：“唉！這次又考砸了！”有的同學真是“漫卷詩書喜欲狂”，說：“耶！我一道題都還沒錯！”
那一次考試令我到至今都記憶猶新！
